中職畢業(yè)生升入本科院校確實(shí)存在一定競(jìng)爭(zhēng)壓力,但并非難以實(shí)現(xiàn)。職業(yè)教育高考的設(shè)立,為中職學(xué)生開(kāi)辟了專(zhuān)門(mén)的本科升學(xué)通道??荚噧?nèi)容通常包括文化課(語(yǔ)數(shù)英)和專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試,更側(cè)重于考察學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。對(duì)于文化課基礎(chǔ)扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)技能突出的學(xué)生來(lái)說(shuō),考取本科的機(jī)會(huì)很大。
北京市經(jīng)貿(mào)高級(jí)技術(shù)學(xué)校積極支持學(xué)生升學(xué),會(huì)組織有針對(duì)性的文化課輔導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)化訓(xùn)練,幫助學(xué)生備戰(zhàn)升學(xué)考試。學(xué)校每年的升學(xué)率保持在一個(gè)較為穩(wěn)定的水平,有相當(dāng)一部分學(xué)生通過(guò)“3+2”中高職銜接、高職自主招生和職業(yè)教育高考等途徑,升入北京聯(lián)合大學(xué)、北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院等各類(lèi)高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。具體的升學(xué)率數(shù)據(jù)每年會(huì)根據(jù)報(bào)考和錄取情況有所波動(dòng),學(xué)生可以通過(guò)個(gè)人努力和學(xué)校輔導(dǎo),有效提升升學(xué)成功率。

北京市經(jīng)貿(mào)高級(jí)技術(shù)學(xué)?;A(chǔ)信息
建校日期:1988
院校類(lèi)型:中專(zhuān)學(xué)校
學(xué)校地址:北京市房山區(qū)興東大街269號(hào)
北京市經(jīng)貿(mào)高級(jí)技術(shù)學(xué)校是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高級(jí)技工學(xué)校。歷經(jīng)二十多年的市場(chǎng)洗禮,學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為集中高級(jí)職業(yè)學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)鑒定、就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)為一體的綜合教育基地。實(shí)現(xiàn)了知識(shí)、能力和素質(zhì)一體化,應(yīng)用、特色和創(chuàng)新一體化,依托北京市發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)定位,開(kāi)辦了計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、商務(wù)文秘、汽車(chē)裝飾與美容、汽車(chē)鈑金與涂裝、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子技術(shù)應(yīng)用、制冷設(shè)備制造安裝與維修、樓宇自動(dòng)控制設(shè)備安裝與維護(hù)、幼兒教育、演藝設(shè)備安裝與調(diào)試等12個(gè)專(zhuān)業(yè)。按照“基礎(chǔ)集中、課程分類(lèi)、方向分流、一體化教學(xué)”的育人模式,使“雙證教育”成為高技能人才培養(yǎng)特色。學(xué)校通過(guò)了ISO9000質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)證,是北京市職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)基地,還有人力資源和社會(huì)保障部認(rèn)定的第三十七國(guó)家職業(yè)技能鑒定所,承擔(dān)了12個(gè)工種的技能鑒定任務(wù)。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;
3、無(wú)疾病、無(wú)傳染病、無(wú)慢性病史、無(wú)犯罪史、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史;







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