壽縣科技學(xué)校2026年招生簡(jiǎn)介

各位家長(zhǎng)，您是否希望為孩子找到一條既踏實(shí)又充滿前景的成長(zhǎng)路徑?壽縣科技學(xué)校2026年招生簡(jiǎn)介全新發(fā)布。這里面有您最關(guān)心的：學(xué)校的培養(yǎng)模式有何特色?今年的熱門專業(yè)有哪些?招生計(jì)劃是多少?我們將通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)校介紹和一目了然的專業(yè)表格，為您呈現(xiàn)答案，緩解您的擇校焦慮。

壽縣科技學(xué)校招生專業(yè)有哪些

錄取規(guī)則：

1、學(xué)院按“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。

2、外語(yǔ)語(yǔ)種不限，進(jìn)校后公共外語(yǔ)統(tǒng)一學(xué)英語(yǔ)。

3、錄取無(wú)男女比例限制。

4、體檢要求：必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的規(guī)定

5、加降分要求：對(duì)于符合國(guó)家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報(bào)考我院的進(jìn)檔考生，按加分或降分后的總成績(jī)降序排列，從高分到低分擇優(yōu)錄取。

6、錄取順序：依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則，相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進(jìn)行錄取。采取“順序志愿投檔”時(shí)，按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下，按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。采取“平行志愿投檔”時(shí)，按成績(jī)優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。

7、對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法：專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進(jìn)行確定，專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。對(duì)于進(jìn)檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿，若第一志愿滿額，則在其所報(bào)第二專業(yè)志愿未滿的情況下，安排至該專業(yè)，以此類推。考生所填報(bào)志愿都不能滿足時(shí)，服從專業(yè)調(diào)劑的，按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，則作退檔處理。

報(bào)名時(shí)間春季：3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報(bào)名，也可以登錄學(xué)校網(wǎng)址進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、錄取。

報(bào)名方式：需持戶口本、身份證復(fù)印件來(lái)校招辦報(bào)名。

壽縣科技學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1978

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：安徽省六安市壽縣三覺(jué)鎮(zhèn)

壽縣科技學(xué)校簡(jiǎn)介

壽縣科技學(xué)校始建于1978年，1983年改制為職業(yè)中學(xué)，原名壽縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)，2018年5月更名為壽縣科技學(xué)校，是省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校、省首批合格縣(區(qū))職教中心、省級(jí)職業(yè)技能鑒定所、淮南職業(yè)教育集團(tuán)、安徽國(guó)防科技職業(yè)教育集團(tuán)和安徽大別山職業(yè)教育集團(tuán)常務(wù)理事單位。

壽縣科技學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施

學(xué)校地處淮南市壽縣三覺(jué)鎮(zhèn)，距合肥新橋國(guó)際機(jī)場(chǎng)約10公里。占地面積120余畝，建筑面積38152平方米。全縣職業(yè)教育資源整合后，在新城區(qū)新建職教中心，斥資4億多元，占地面積300余畝，建筑面積10余萬(wàn)平方米，現(xiàn)已完成選址論證，正在進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，預(yù)計(jì)2020年，新校區(qū)全部投入使用，原校區(qū)將作為縣職教中心分校。

壽縣科技學(xué)校專業(yè)特色

開設(shè)旅游服務(wù)與管理、航空服務(wù)與管理、電子商務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用等10個(gè)專業(yè)，其中現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)點(diǎn);數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地。2016年，有6項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目(省級(jí)示范特色中等職業(yè)學(xué)校，旅游服務(wù)與管理、航空服務(wù)等2個(gè)示范專業(yè)。

壽縣科技學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)等2個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，郝俊邦現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)省級(jí)名師工作坊)列入安徽省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程項(xiàng)目庫(kù)，建設(shè)周期為三年，今年為第三年。當(dāng)前已完成驗(yàn)收并投入使用的項(xiàng)目共12個(gè)：中心機(jī)房、校園云無(wú)線、錄播室、計(jì)算機(jī)室、航空實(shí)訓(xùn)室、電子圖書館、課程建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、鉗工實(shí)訓(xùn)室、數(shù)字化校園、旅游實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控軟件、名師工作坊等。另外電子商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、心理咨詢室、航空實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目也已完成招標(biāo)正在實(shí)施建設(shè)中。

壽縣科技學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)

目前，學(xué)校編制共191人， 2016學(xué)年度學(xué)校實(shí)有在編教職工91人，高級(jí)職稱61人，占67%，專任教師78人(本科72人，占92%);專業(yè)課及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師為 42人， “雙師型”教師38人，占專業(yè)課及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師90.4 %。2017學(xué)年度學(xué)校實(shí)有在編教職工89 人，高級(jí)職稱58 人，占 65 %，專任教師 77人(本科 69人，占 89.6 %);專業(yè)課及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師為44 人，“雙師型”教師 40 人，占專業(yè)課及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師90.9 %。2018學(xué)年度學(xué)校實(shí)有在編教職工90 人，高級(jí)職稱65 人，占 72.2 %，專任教師 77人(本科 69人，占 89.6 %);專業(yè)課及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師為46人，“雙師型”教師 40 人，占專業(yè)課及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師86.9%。學(xué)校擁有“省特級(jí)教師”、“ 省級(jí)專家?guī)斐蓡T”、“省級(jí)專業(yè)帶頭人”、省級(jí)“教壇之星”、市級(jí)“教壇新星”等一批有影響的名師。學(xué)校專門制定了《壽縣一職高教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《壽縣一職高培養(yǎng)選拔骨干教師暫行辦法》、《壽縣一職高“雙師型”教師隊(duì)伍培養(yǎng)規(guī)劃》，明確年度師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)。在鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷、學(xué)位進(jìn)修的同時(shí)，還積極組織教師參加各類實(shí)踐鍛煉，讓教師不斷掌握生產(chǎn)一線的新技術(shù)、新工藝、新材料。積極推進(jìn)“名師工程”的實(shí)施，加強(qiáng)名師建設(shè)和骨干教師培養(yǎng)。此外，學(xué)校還聘請(qǐng)了16名(占專任教師總數(shù)20.5%)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員和了解行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、熟練掌握最新技術(shù)的企業(yè)行業(yè)一線技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，這些兼職教師均具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)和職業(yè)資格證書，已初步形成實(shí)踐技能課程主要由具有相應(yīng)高技能水平的兼職教師講授的機(jī)制。

壽縣科技學(xué)校辦學(xué)政策

近年來(lái)，學(xué)校在各級(jí)黨委、政府的重視下，在市、縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，適應(yīng)市場(chǎng)、對(duì)接產(chǎn)業(yè)，大力實(shí)施“校企合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)，中高職銜接”等辦學(xué)模式，取得了良好辦學(xué)效益。