鎮(zhèn)遠(yuǎn)中等職業(yè)學(xué)校2026年招生簡介

選擇一所好學(xué)校，就是為孩子選擇一個(gè)美好的未來。鎮(zhèn)遠(yuǎn)中等職業(yè)學(xué)校作為一所以技能人才培養(yǎng)見長的職業(yè)學(xué)校，始終致力于讓每一位學(xué)生都能學(xué)有所成、學(xué)以致用。通過本篇招生簡介，您將全面獲悉我校的師資力量、教學(xué)特色以及備受關(guān)注的2026年詳細(xì)招生專業(yè)與計(jì)劃。我們相信，了解是信任的開始，鎮(zhèn)遠(yuǎn)中等職業(yè)學(xué)校的詳細(xì)介紹與專業(yè)表格，是您做出明智決策的重要依據(jù)。

鎮(zhèn)遠(yuǎn)中等職業(yè)學(xué)校招生專業(yè)有哪些

錄取規(guī)則：

1、學(xué)院按“公平競(jìng)爭、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。

2、外語語種不限，進(jìn)校后公共外語統(tǒng)一學(xué)英語。

3、錄取無男女比例限制。

4、體檢要求：必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定

5、加降分要求：對(duì)于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報(bào)考我院的進(jìn)檔考生，按加分或降分后的總成績降序排列，從高分到低分擇優(yōu)錄取。

6、錄取順序：依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則，相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進(jìn)行錄取。采取“順序志愿投檔”時(shí)，按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下，按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。采取“平行志愿投檔”時(shí)，按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。

7、對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法：專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進(jìn)行確定，專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。對(duì)于進(jìn)檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿，若第一志愿滿額，則在其所報(bào)第二專業(yè)志愿未滿的情況下，安排至該專業(yè)，以此類推?？忌顖?bào)志愿都不能滿足時(shí)，服從專業(yè)調(diào)劑的，按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，則作退檔處理。

報(bào)名時(shí)間春季：3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報(bào)名，也可以登錄學(xué)校網(wǎng)址進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、錄取。

報(bào)名方式：需持戶口本、身份證復(fù)印件來校招辦報(bào)名。

鎮(zhèn)遠(yuǎn)中等職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1986

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣青溪鎮(zhèn)黔東經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)

鎮(zhèn)遠(yuǎn)中等職業(yè)學(xué)校介紹

鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣中等職業(yè)學(xué)校是一所以中等職業(yè)教育為主、成人教育(國家開放大學(xué))與各類職業(yè)技能培訓(xùn)為輔的全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積80余畝，建筑面積22573平米，教學(xué)、生活設(shè)施齊備，可容納學(xué)生1500余人。

學(xué)校位于黔東工業(yè)園區(qū)，開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、旅游服務(wù)與酒店管理、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)，開辦有汽車運(yùn)用與維修、旅游服務(wù)高星級(jí)酒店管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、美容美發(fā)形象設(shè)計(jì)等多個(gè)專業(yè)班級(jí)。

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實(shí)行升學(xué)、就業(yè)培養(yǎng)模式，與省內(nèi)外各大專院校合作，確保各類型的學(xué)生升學(xué)或就業(yè)?，F(xiàn)有教職員工52人，“雙師型”專業(yè)教師占80%以上。學(xué)校秉持“厚德，精技”的校訓(xùn)、“和諧、 陽光、勤樸、進(jìn)取”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、 善思，博藝、篤行”的教風(fēng)、“教學(xué)合一、手腦并用”的學(xué)風(fēng)，構(gòu)建與現(xiàn)代職業(yè)教育相適應(yīng)的管理模式。學(xué)生在校期間實(shí)行全封閉式、準(zhǔn)軍事化管理，軍事教官與學(xué)生同吃同住，全天候跟蹤管理。實(shí)行產(chǎn)教融合、校企合作，突出培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，升學(xué)渠道暢通。