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承德北辰中專(zhuān)學(xué)校2026年招生專(zhuān)業(yè)有哪些

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2026-01-18

初中畢業(yè),未來(lái)向何處去?如果你和許多同學(xué)一樣,希望掌握一門(mén)實(shí)用的技能,盡早開(kāi)啟自己的職業(yè)生涯,那么了解承德北辰中專(zhuān)學(xué)校2026年的招生專(zhuān)業(yè)就顯得尤為重要。學(xué)校緊跟市場(chǎng)需求,精心設(shè)置了多個(gè)熱門(mén)且好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)方向,無(wú)論你對(duì)動(dòng)手操作還是社會(huì)服務(wù)感興趣,這里都可能成為你夢(mèng)想起航的地方。一起來(lái)看2026年有哪些值得期待的專(zhuān)業(yè),為你的未來(lái)做出關(guān)鍵選擇!

承德北辰中專(zhuān)學(xué)校2026年招生專(zhuān)業(yè)有哪些

承德北辰中專(zhuān)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)有哪些

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)專(zhuān)業(yè)層次
計(jì)算機(jī)廣告制作中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
汽車(chē)運(yùn)用與維修中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
航空服務(wù)中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
機(jī)電一體化中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
形象設(shè)計(jì)中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
會(huì)計(jì)電算化中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
金融事務(wù)中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
電子商務(wù)中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)

招生對(duì)象:招收符合條件的初中生,普高畢業(yè)生,職高畢業(yè)生,中專(zhuān)/技校畢業(yè)生以及社會(huì)社會(huì)青年等。

報(bào)名方式

1.新生憑個(gè)人身份證、戶口、畢業(yè)證等證件到我校招生辦面試合格即可報(bào)讀,中、高考成績(jī)作為參考依據(jù)。

2.新生報(bào)名時(shí)需提交本人身份證復(fù)印件、戶口本復(fù)印件、畢業(yè)證書(shū)復(fù)印件、一寸紅底照片8張、兩寸藍(lán)底照片4張。

承德北辰中專(zhuān)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期:2005

院校類(lèi)型:中專(zhuān)學(xué)校

學(xué)校地址:承德市雙橋區(qū)環(huán)城北路

承德北辰中專(zhuān)學(xué)校榮譽(yù)情況

承德北辰中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校于2005年經(jīng)承德市教育局批準(zhǔn)成立,是一所中等職業(yè)學(xué)校。曾被市教育局評(píng)為“職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“綜合治理先進(jìn)單位”。我校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師在全市計(jì)算機(jī)教師技能大賽獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)單項(xiàng)二等獎(jiǎng)。我校學(xué)生在省、市技能比賽中多次獲獎(jiǎng)。

承德北辰中專(zhuān)學(xué)校師資力量

承德北辰中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的雙師型教師隊(duì)伍,多人都是行業(yè)專(zhuān)家,職業(yè)技能鑒定考評(píng)員,省市技能大賽的優(yōu)秀指導(dǎo)教師,教育教學(xué)能力強(qiáng)。學(xué)校擁有滿足實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要的教學(xué)設(shè)備,注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是由模范校長(zhǎng)、教學(xué)能手、工程師、講師、高級(jí)技師組成。均從事職業(yè)教育十年以上,深諳教育教學(xué)規(guī)律,富有創(chuàng)新意識(shí),管理經(jīng)驗(yàn)豐富。

承德北辰中專(zhuān)學(xué)校人性管理

承德北辰中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校秉承讓“每一個(gè)孩子都有出彩的機(jī)會(huì)”充分挖掘?qū)W習(xí)的天性。突出個(gè)性教育,因材施教。提倡人性化管理,充分考慮學(xué)生的個(gè)性和利益,既合理滿足其自然性和社會(huì)性的要求,又充分發(fā)揮師生積極性的管理。讓學(xué)生在“理解、尊重、寬容、信任、”的前提下,成長(zhǎng)、成才,造就名符其實(shí)的職場(chǎng)精英。

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