承德北辰中專(zhuān)學(xué)校2026年專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃

一技成，天下行。在當(dāng)今社會(huì)，扎實(shí)的技能是開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙。承德北辰中專(zhuān)學(xué)校2026年招生專(zhuān)業(yè)有哪些呢?本篇文章整理了學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè)信息，同學(xué)們可以看一下，選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)就讀，承德北辰中專(zhuān)學(xué)校不僅有經(jīng)驗(yàn)豐富的師資、先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，更有直達(dá)企業(yè)的就業(yè)保障，如果你真感到迷茫，不知道何去何從，不妨聯(lián)系學(xué)校招生老師，到學(xué)校參觀一下，了解一下學(xué)校的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃，相信你一定能找到你的閃光賽道!

招生要求

1、考生所有專(zhuān)業(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí)，若服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，則根據(jù)考生成績(jī)從高到低調(diào)劑到其他專(zhuān)業(yè);若不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，作退檔處理。

2、藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試與錄取原則：我院藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)。對(duì)體檢合格、高考文化考試成績(jī)及藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)科錄取控制分?jǐn)?shù)線的投檔考生，依據(jù)考生的專(zhuān)業(yè)成績(jī)按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。

3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則，由高分到低分，綜合考察，擇優(yōu)錄取。在專(zhuān)業(yè)錄取上按照專(zhuān)業(yè)志愿優(yōu)先原則，結(jié)合專(zhuān)業(yè)計(jì)劃和考生報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)配，建議考生在填報(bào)時(shí)候按照自己意愿填報(bào)兩個(gè)以上專(zhuān)業(yè)志愿，并服從調(diào)配。

承德北辰中專(zhuān)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)有哪些

承德北辰中專(zhuān)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：2005

院校類(lèi)型：中專(zhuān)學(xué)校

學(xué)校地址：承德市雙橋區(qū)環(huán)城北路

承德北辰中專(zhuān)學(xué)校榮譽(yù)情況

承德北辰中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校于2005年經(jīng)承德市教育局批準(zhǔn)成立，是一所中等職業(yè)學(xué)校。曾被市教育局評(píng)為“職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“綜合治理先進(jìn)單位”。我校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師在全市計(jì)算機(jī)教師技能大賽獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)單項(xiàng)二等獎(jiǎng)。我校學(xué)生在省、市技能比賽中多次獲獎(jiǎng)。

承德北辰中專(zhuān)學(xué)校師資力量

承德北辰中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的雙師型教師隊(duì)伍，多人都是行業(yè)專(zhuān)家，職業(yè)技能鑒定考評(píng)員，省市技能大賽的優(yōu)秀指導(dǎo)教師，教育教學(xué)能力強(qiáng)。學(xué)校擁有滿足實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要的教學(xué)設(shè)備，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是由模范校長(zhǎng)、教學(xué)能手、工程師、講師、高級(jí)技師組成。均從事職業(yè)教育十年以上，深諳教育教學(xué)規(guī)律，富有創(chuàng)新意識(shí)，管理經(jīng)驗(yàn)豐富。

承德北辰中專(zhuān)學(xué)校人性管理

承德北辰中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校秉承讓“每一個(gè)孩子都有出彩的機(jī)會(huì)”充分挖掘?qū)W習(xí)的天性。突出個(gè)性教育，因材施教。提倡人性化管理，充分考慮學(xué)生的個(gè)性和利益，既合理滿足其自然性和社會(huì)性的要求，又充分發(fā)揮師生積極性的管理。讓學(xué)生在“理解、尊重、寬容、信任、”的前提下，成長(zhǎng)、成才，造就名符其實(shí)的職場(chǎng)精英。