安康初中生擇校：旅游專業(yè)中職實力解析

安康這些中職的旅游專業(yè)老師，很多都是行業(yè)里的老手：有的持有高級導(dǎo)游證和考評員資格，有的曾在五星酒店擔(dān)任部門經(jīng)理，還有的常年帶團(tuán)積累了豐富經(jīng)驗。這樣的師資配置，才能教出真正適應(yīng)行業(yè)需求的學(xué)生。

中職學(xué)校旅游與管理專業(yè)招生條件

基礎(chǔ)教育：初中階段完整學(xué)籍檔案

身體條件：身高女生≥155cm/男生≥165cm(特殊才藝可放寬)

文化基礎(chǔ)：語文、英語單科成績不低于60分

儀容規(guī)范：無可見部位紋身及夸張染發(fā)

發(fā)展評估：通過職業(yè)適應(yīng)性面試

初中畢業(yè)讀旅游管理專業(yè)畢業(yè)后好就業(yè)嗎?

職業(yè)發(fā)展通道清晰是該專業(yè)的重要特點。不同于某些吃青春飯的行業(yè)，旅游服務(wù)業(yè)是典型的"越老越吃香"。從業(yè)者可以通過考取導(dǎo)游證、酒店管理師等職業(yè)資格證書提升競爭力，積累足夠經(jīng)驗后可以向管理崗位發(fā)展，或者自主創(chuàng)業(yè)開辦旅行社、民宿等實體。

安康旅游服務(wù)與管理專業(yè)中職有哪些

安康職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

安康職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是安康市一所以職業(yè)教育為主的綜合性公辦中等職業(yè)學(xué)校，開設(shè)有旅游服務(wù)與管理專業(yè)。學(xué)校注重理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)模式，專業(yè)課程涵蓋旅游概論、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、酒店服務(wù)與管理、旅游市場營銷等內(nèi)容，致力于培養(yǎng)具備旅游行業(yè)服務(wù)技能與管理能力的實用型人才。學(xué)校配備模擬導(dǎo)游實訓(xùn)室、餐飲服務(wù)實訓(xùn)室等設(shè)施，并與當(dāng)?shù)芈糜纹髽I(yè)建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供實習(xí)機(jī)會。

學(xué)校師資力量雄厚，教師團(tuán)隊既包括行業(yè)經(jīng)驗豐富的專業(yè)教師，也有具備旅游管理類學(xué)歷背景的骨干教師。近年來，學(xué)校通過舉辦職業(yè)技能競賽和行業(yè)交流會，提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。畢業(yè)生就業(yè)方向包括旅游景區(qū)、旅行社、星級酒店等領(lǐng)域，部分學(xué)生通過職教高考升入高職院校繼續(xù)深造。

漢濱區(qū)職業(yè)教育中心

漢濱區(qū)職業(yè)教育中心是安康市漢濱區(qū)重點公辦中等職業(yè)學(xué)校，旅游服務(wù)與管理專業(yè)是其特色專業(yè)之一。該專業(yè)面向旅游產(chǎn)業(yè)鏈需求，開設(shè)旅游文化、旅游英語、導(dǎo)游實務(wù)、旅游電子商務(wù)等課程，注重培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識、語言溝通能力和數(shù)字化營銷技能。學(xué)校通過校內(nèi)的旅行社模擬實訓(xùn)平臺和校外實踐基地，幫助學(xué)生掌握真實工作場景中的操作流程。

學(xué)校與安康本地多家知名景區(qū)及酒店簽訂合作協(xié)議，定期組織學(xué)生參與崗位實訓(xùn)和頂崗實習(xí)。教師團(tuán)隊由行業(yè)專家和教學(xué)骨干組成，部分教師曾參與省級教學(xué)能力比賽并獲獎。學(xué)校近年來積極探索“校企雙元育人”模式，學(xué)生就業(yè)率保持在較高水平，部分優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入大型旅游企業(yè)擔(dān)任管理崗位。

安康育英中等職業(yè)學(xué)校

安康育英中等職業(yè)學(xué)校是一所民辦中等職業(yè)學(xué)校，開設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè)。學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，重點培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需求的應(yīng)用型人才，專業(yè)課程涵蓋旅游地理、景區(qū)服務(wù)、旅行社運營、會展策劃等方向。學(xué)校注重實踐教學(xué)，擁有導(dǎo)游講解實訓(xùn)室、前廳服務(wù)實訓(xùn)室等場地，并通過校企合作項目為學(xué)生提供參與旅游節(jié)慶活動策劃等實踐機(jī)會。

學(xué)校師資隊伍中既有教學(xué)經(jīng)驗豐富的專職教師，也有來自旅游企業(yè)的兼職導(dǎo)師。通過“工學(xué)交替”教學(xué)模式，學(xué)生在校期間即可積累行業(yè)經(jīng)驗。學(xué)校還與省內(nèi)高職院校建立升學(xué)通道，鼓勵學(xué)生通過職教高考提升學(xué)歷。近年來，學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽省賽中多次獲獎，部分畢業(yè)生在陜南地區(qū)的文旅行業(yè)中嶄露頭角。

安康市技工學(xué)校

安康市技工學(xué)校是安康市人力資源和社會保障局直屬的公辦技工院校，旅游服務(wù)與管理專業(yè)是其重點建設(shè)專業(yè)之一。學(xué)校圍繞旅游行業(yè)發(fā)展趨勢，設(shè)置旅游心理學(xué)、餐飲服務(wù)技術(shù)、旅游安全與急救等特色課程，旨在培養(yǎng)具備綜合職業(yè)能力的技術(shù)技能人才。校內(nèi)建有客房服務(wù)實訓(xùn)室、智慧旅游多媒體教室等設(shè)施，并與地方文旅部門合作開展職業(yè)技能培訓(xùn)。

學(xué)校注重“雙證書”教育模式，學(xué)生在校期間可考取導(dǎo)游資格證、茶藝師等職業(yè)資格證書。教師團(tuán)隊中多人持有行業(yè)高級職業(yè)資格證書，具備豐富的從業(yè)經(jīng)驗。學(xué)校每年組織學(xué)生參與本地大型文旅活動志愿服務(wù)，并推薦優(yōu)秀學(xué)生到省內(nèi)外知名旅游企業(yè)實習(xí)。畢業(yè)生多就業(yè)于景區(qū)管理、在線旅游平臺及文化傳播公司，部分學(xué)生實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。

平利縣職業(yè)教育中心

平利縣職業(yè)教育中心是平利縣唯一一所公辦中等職業(yè)學(xué)校，旅游服務(wù)與管理專業(yè)緊密結(jié)合縣域茶旅融合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。專業(yè)課程涵蓋茶文化推廣、鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃、民宿運營等特色內(nèi)容，重點培養(yǎng)服務(wù)鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)的復(fù)合型人才。學(xué)校建有茶藝實訓(xùn)室、鄉(xiāng)村旅游沙盤模擬室等教學(xué)場所，并與當(dāng)?shù)夭杪檬痉秷@區(qū)開展深度合作。

學(xué)校依托平利縣“中國最美鄉(xiāng)村”的旅游資源優(yōu)勢，組織學(xué)生參與生態(tài)旅游線路設(shè)計、非遺文化傳承等實踐活動。教師團(tuán)隊注重將地方特色文化融入教學(xué)，開發(fā)了多門校本課程。近年來，畢業(yè)生在縣域內(nèi)的旅游景區(qū)、田園綜合體項目中表現(xiàn)突出，部分學(xué)生成長為鄉(xiāng)村旅游項目的技術(shù)骨干。