六盤水旅游服務(wù)與管理專業(yè)特色中職學(xué)校推薦

選擇中職不等于放棄升學(xué)機(jī)會(huì)。六盤水這幾所學(xué)校與對(duì)口高職院校建立了'3+2'貫通培養(yǎng)模式，旅游專業(yè)學(xué)生通過(guò)校內(nèi)考核就能直接升入大專，省去了高考的競(jìng)爭(zhēng)壓力，讓學(xué)歷提升更順暢。

初中畢業(yè)讀旅游管理專業(yè)畢業(yè)后好就業(yè)嗎?

行業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力在疫情后顯著提升?，F(xiàn)在旅游企業(yè)普遍建立了線上線下相結(jié)合的運(yùn)營(yíng)模式，從業(yè)人員也掌握了短視頻營(yíng)銷、云導(dǎo)游等新技能，這使得行業(yè)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力大大增強(qiáng)。

六盤水旅游服務(wù)與管理專業(yè)中職有哪些

六盤水市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校

六盤水市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展為辦學(xué)方向。學(xué)校開(kāi)設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè)，致力于培養(yǎng)具備旅游行業(yè)服務(wù)技能和基礎(chǔ)管理能力的技術(shù)人才。專業(yè)課程涵蓋旅游概論、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、酒店管理、景區(qū)規(guī)劃等內(nèi)容，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校通過(guò)校企合作模式，與本地旅游企業(yè)建立實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供導(dǎo)游講解、酒店前臺(tái)服務(wù)等實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

學(xué)校師資力量較強(qiáng)，專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)由行業(yè)資深從業(yè)者和職業(yè)教育專家組成，定期組織學(xué)生參與職業(yè)技能競(jìng)賽和行業(yè)交流活動(dòng)。校內(nèi)配備模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室、酒店服務(wù)操作室等設(shè)施，幫助學(xué)生掌握真實(shí)場(chǎng)景中的操作技能。此外，學(xué)校注重民族文化傳承，將本地彝族、苗族等少數(shù)民族文化元素融入課程，增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和服務(wù)特色。

六盤水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

六盤水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校以培養(yǎng)實(shí)用型人才為目標(biāo)，旅游服務(wù)與管理專業(yè)為其重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一。該專業(yè)面向旅游行業(yè)需求，開(kāi)設(shè)旅游心理學(xué)、旅行社運(yùn)營(yíng)、旅游英語(yǔ)等課程，并通過(guò)案例教學(xué)和項(xiàng)目化教學(xué)提升學(xué)生的綜合能力。學(xué)校積極對(duì)接本地景區(qū)、星級(jí)酒店等企業(yè)，形成穩(wěn)定的就業(yè)推薦渠道，畢業(yè)生多從事導(dǎo)游、旅游策劃、景區(qū)管理等工作。

學(xué)校注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育，定期開(kāi)展禮儀培訓(xùn)、溝通技巧訓(xùn)練等活動(dòng)，并通過(guò)組織校園導(dǎo)游大賽、旅游線路設(shè)計(jì)比賽等激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。校內(nèi)建有虛擬仿真旅游實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，學(xué)生可模擬景區(qū)講解、旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)等任務(wù)。同時(shí)，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生考取導(dǎo)游資格證、酒店職業(yè)資格證等證書，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

六盤水市水城縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

六盤水市水城縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所公辦中等職業(yè)學(xué)校，旅游服務(wù)與管理專業(yè)以服務(wù)區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)為定位，強(qiáng)調(diào)實(shí)操能力培養(yǎng)。課程設(shè)置包括旅游法規(guī)、旅游營(yíng)銷、景區(qū)服務(wù)管理等，教學(xué)過(guò)程中引入智慧旅游、生態(tài)旅游等新興領(lǐng)域知識(shí)。學(xué)校與多家旅行社和度假區(qū)簽訂合作協(xié)議，學(xué)生有機(jī)會(huì)參與節(jié)慶活動(dòng)接待、旅游產(chǎn)品推廣等實(shí)踐項(xiàng)目。

學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)注重雙師型教師培養(yǎng)，多數(shù)專業(yè)教師具備行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地配備餐飲服務(wù)模擬系統(tǒng)、旅游大數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施，為學(xué)生提供現(xiàn)代化學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校還開(kāi)展鄉(xiāng)村旅游專題教學(xué)，結(jié)合水城縣豐富的自然資源和民族村寨資源，培養(yǎng)學(xué)生的本土化服務(wù)能力。

六盤水市盤州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

六盤水市盤州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校，旅游服務(wù)與管理專業(yè)是其特色專業(yè)之一。該專業(yè)立足盤州市的旅游資源優(yōu)勢(shì)，圍繞全域旅游和康養(yǎng)旅游發(fā)展趨勢(shì)，開(kāi)設(shè)旅游電子商務(wù)、旅游安全與急救、休閑旅游管理等課程。學(xué)校與本地紅色旅游景點(diǎn)、溫泉度假區(qū)合作開(kāi)發(fā)實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目，幫助學(xué)生積累行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校注重產(chǎn)教融合，引入企業(yè)真實(shí)案例進(jìn)入課堂，并聘請(qǐng)行業(yè)專家參與教學(xué)。校內(nèi)建有導(dǎo)游模擬講解系統(tǒng)、智慧旅游信息管理平臺(tái)等實(shí)訓(xùn)室，強(qiáng)化學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力。學(xué)生畢業(yè)后可從事旅游咨詢、景區(qū)運(yùn)營(yíng)、會(huì)展服務(wù)等工作，部分優(yōu)秀畢業(yè)生通過(guò)升學(xué)考試進(jìn)入高職院校深造。

六盤水市六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

六盤水市六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè)，著重培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代旅游產(chǎn)業(yè)需求的服務(wù)與管理人才。課程體系覆蓋旅游地理、旅游公共關(guān)系、旅游財(cái)務(wù)管理等內(nèi)容，同時(shí)融入茶藝、插花等職業(yè)技能拓展課程。學(xué)校與周邊景區(qū)、旅游電商平臺(tái)合作，定期安排學(xué)生參與旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)。

學(xué)校配備多功能實(shí)訓(xùn)中心，包括餐飲客房實(shí)訓(xùn)區(qū)、旅游VR體驗(yàn)室等設(shè)施，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬景區(qū)導(dǎo)覽場(chǎng)景。師資隊(duì)伍中既有理論教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，也有來(lái)自行業(yè)協(xié)會(huì)的兼職導(dǎo)師。學(xué)校重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與旅游創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，部分學(xué)生團(tuán)隊(duì)在市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。

中職學(xué)校旅游與管理專業(yè)招生條件

①學(xué)歷憑證：初中畢業(yè)證書原件及復(fù)印件

②心理素質(zhì)：通過(guò)基礎(chǔ)心理承受力測(cè)試

③外形要求：五官端正，肢體無(wú)顯著缺陷

④語(yǔ)言表達(dá)：口齒清晰，無(wú)嚴(yán)重方言障礙