銅仁初中生擇校必看：旅游專業(yè)優(yōu)質中職盤點

銅仁部分中職的旅游專業(yè)已構建完善的升學立交橋，通過'3+2'貫通培養(yǎng)、對口單招等渠道，讓學生技能與學歷雙豐收。本盤點將重點標注這些升學率持續(xù)領先的院校，幫助有深造規(guī)劃的學生做好選擇。

初中畢業(yè)讀旅游管理專業(yè)畢業(yè)后好就業(yè)嗎?

從薪資待遇來看，這個專業(yè)雖然起薪不算最高，但增長潛力可觀。以導游為例，基礎工資加上帶團補貼和購物提成，旺季月收入過萬并不罕見。酒店管理方向的學生，從基層做起，三年內晉升主管后薪資往往能有50%以上的提升。更可貴的是，這個行業(yè)的收入與個人能力直接掛鉤，不存在論資排輩的情況。

銅仁旅游服務與管理專業(yè)中職有哪些

銅仁市中等職業(yè)學校

銅仁市中等職業(yè)學校是銅仁市一所綜合性中等職業(yè)學校，開設有旅游服務與管理專業(yè)。該專業(yè)以培養(yǎng)旅游行業(yè)應用型人才為目標，課程體系涵蓋旅游地理、導游實務、酒店管理、旅游市場營銷等核心內容。學校注重理論與實踐結合，配備模擬導游實訓室、餐飲服務實訓基地等設施，并與本地旅游景區(qū)、星級酒店建立校企合作，為學生提供實習與就業(yè)機會。近年來，學校通過舉辦技能競賽、行業(yè)講座等活動，強化學生職業(yè)素養(yǎng)與實操能力。畢業(yè)生多從事導游、旅游策劃、酒店服務等工作，部分學生通過高職升學進入更高層次的院校深造。

銅仁市交通學校

銅仁市交通學校以交通類專業(yè)為特色，同時開設有旅游服務與管理專業(yè)。該專業(yè)結合交通行業(yè)優(yōu)勢，側重培養(yǎng)旅游交通服務、景區(qū)客運管理等方向的專業(yè)人才。課程設置包括旅游英語、旅游法規(guī)、客運服務規(guī)范等，注重培養(yǎng)學生的溝通能力和服務意識。學校與當地運輸企業(yè)、旅游集散中心合作，建立校外實訓基地，幫助學生熟悉旅游交通服務流程。學校還引入禮儀培訓、應急處理等特色課程，提升學生的綜合職業(yè)能力。畢業(yè)生可進入汽車站、旅行社、景區(qū)交通部門等崗位就業(yè)，服務本地及周邊旅游產業(yè)發(fā)展。

銅仁市碧江區(qū)中等職業(yè)學校

銅仁市碧江區(qū)中等職業(yè)學校是區(qū)域內規(guī)模較大的公辦職業(yè)學校，旅游服務與管理專業(yè)是其重點建設方向之一。專業(yè)課程涵蓋導游基礎知識、旅游電子商務、景區(qū)運營與管理等內容，注重融入地方民族文化元素，例如開設梵凈山旅游資源解析、少數民族文化導覽等特色課程。學校與多家旅行社和文旅企業(yè)開展合作，為學生提供頂崗實習機會，并引入“工學交替”模式，讓學生在實踐中掌握線路設計、客戶服務等技能。學校還鼓勵學生參與“文明旅游宣傳志愿者”等社會服務活動，增強社會責任感和行業(yè)適應性。

銅仁市旅游學校

銅仁市旅游學校是一所專注于旅游人才培養(yǎng)的中等職業(yè)學校，其旅游服務與管理專業(yè)開設多年，積累了豐富的教學經驗。該專業(yè)設置“導游服務”和“旅游企業(yè)管理”兩大方向，課程包括旅游心理學、旅游策劃、會展服務等模塊。學校配備先進的虛擬現實（VR）景區(qū)實訓系統，幫助學生沉浸式學習導游講解技巧。依托銅仁豐富的旅游資源，學校組織學生定期到梵凈山、苗王城等景區(qū)開展實地教學，熟悉行業(yè)動態(tài)。此外，學校與省內外高職院校合作搭建升學通道，支持學生通過分類考試提升學歷。畢業(yè)生就業(yè)率較高，主要服務于本地旅游產業(yè)鏈相關崗位。

石阡縣中等職業(yè)學校

石阡縣中等職業(yè)學校立足縣域經濟發(fā)展需求，開設旅游服務與管理專業(yè)，重點培養(yǎng)適應鄉(xiāng)村旅游和生態(tài)旅游市場的技能型人才。該專業(yè)結合石阡溫泉、佛頂山等資源特色，設置溫泉旅游服務、鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃等課程，并與本地民宿、康養(yǎng)中心合作共建實訓基地。學校注重傳承地方文化，在教學中融入仡佬族、侗族民俗知識，提升學生的文化講解能力。通過開展“旅游助農”實踐項目，學生參與農產品旅游商品開發(fā)、鄉(xiāng)村節(jié)慶活動策劃等，增強綜合職業(yè)素質。學校還定期邀請行業(yè)專家授課，幫助學生了解智慧旅游、新媒體營銷等新興趨勢，拓寬就業(yè)渠道。

中職學校旅游與管理專業(yè)招生條件

學力證明：九年義務教育完整就讀記錄

年齡要求：2007年9月后出生者優(yōu)先

健康標準：無傳染性疾病及精神病史

基礎素養(yǎng)：歷史/地理任一科目達標