選旅游專業(yè)中職,光看招生簡(jiǎn)章可不夠。百色這幾所學(xué)校值得實(shí)地去看看:他們的實(shí)訓(xùn)酒店是不是真能接待客人?模擬導(dǎo)游室有沒有配備專業(yè)設(shè)備?專業(yè)課老師是不是真的有帶團(tuán)經(jīng)驗(yàn)?這些細(xì)節(jié)才是判斷學(xué)校實(shí)力的關(guān)鍵。

初中畢業(yè)讀旅游管理專業(yè)畢業(yè)后工作環(huán)境怎么樣?
工作環(huán)境方面,旅游服務(wù)業(yè)往往能提供相對(duì)活躍的氛圍。不同于工廠流水線或辦公室文職,這個(gè)行業(yè)的工作場(chǎng)景豐富多變,有機(jī)會(huì)接觸不同地域、不同背景的人群,對(duì)于性格外向、喜歡與人打交道的年輕人特別適合。
百色旅游服務(wù)與管理專業(yè)中職有哪些
百色市財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
百色市財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所以財(cái)經(jīng)、旅游服務(wù)與管理為核心的中等職業(yè)學(xué)校,坐落于百色城區(qū)。學(xué)校注重理論與實(shí)踐結(jié)合,開設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè),致力于培養(yǎng)具備旅游行業(yè)基本技能和管理能力的實(shí)用型人才。該專業(yè)課程涵蓋旅游概論、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、酒店服務(wù)、景區(qū)管理、旅游法規(guī)等內(nèi)容,并設(shè)有模擬導(dǎo)游、餐飲服務(wù)等實(shí)訓(xùn)室,幫助學(xué)生提升實(shí)際操作能力。
學(xué)校師資力量較為雄厚,多數(shù)教師具備行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)或相關(guān)職業(yè)資格認(rèn)證,部分教師曾參與地方旅游規(guī)劃項(xiàng)目。近年來(lái),學(xué)校與百色當(dāng)?shù)芈糜尉皡^(qū)、星級(jí)酒店及旅行社建立了合作關(guān)系,為學(xué)生提供實(shí)習(xí)與就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)生在校期間可參加導(dǎo)游資格證考試及服務(wù)類技能比賽,畢業(yè)去向以本地旅游企業(yè)為主,部分學(xué)生通過升學(xué)考試進(jìn)入高職院校深造。
右江民族商業(yè)學(xué)校
右江民族商業(yè)學(xué)校是百色市重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校之一,以商貿(mào)、旅游服務(wù)為特色,旅游服務(wù)與管理專業(yè)為學(xué)校骨干專業(yè)。該專業(yè)側(cè)重培養(yǎng)熟悉民族地區(qū)旅游資源的服務(wù)與管理人才,課程設(shè)置融入民族文化、生態(tài)旅游等地方特色內(nèi)容,如“紅色旅游文化”“壯鄉(xiāng)民俗體驗(yàn)”等。學(xué)校建有旅游數(shù)字化實(shí)訓(xùn)室和民族文化展示中心,強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能與文化素養(yǎng)。
學(xué)校通過校企合作、產(chǎn)教融合模式,與多家旅游企業(yè)簽訂人才定向培養(yǎng)協(xié)議,定期組織學(xué)生參與地方節(jié)慶活動(dòng)或景區(qū)志愿服務(wù)。畢業(yè)生就業(yè)方向覆蓋導(dǎo)游、景區(qū)講解、旅游策劃等崗位,部分優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入桂林、南寧等地知名旅游企業(yè)工作。此外,學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生通過“中職—高職貫通”模式提升學(xué)歷,近年升學(xué)率穩(wěn)步上升。
田東縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校
田東縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是百色市田東縣唯一一所公辦中等職業(yè)學(xué)校,其旅游服務(wù)與管理專業(yè)面向地方旅游業(yè)發(fā)展需求開設(shè)。專業(yè)課程包含旅游地理、旅游心理學(xué)、服務(wù)禮儀、餐飲運(yùn)營(yíng)等模塊,同時(shí)結(jié)合田東縣紅色旅游資源(如右江工農(nóng)民主政府舊址)設(shè)置實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)校配備茶藝實(shí)訓(xùn)室、客房模擬實(shí)訓(xùn)室及3D景區(qū)導(dǎo)覽系統(tǒng),為學(xué)生提供多樣化學(xué)習(xí)場(chǎng)景。
學(xué)校堅(jiān)持“技能立身、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念,聘請(qǐng)行業(yè)專家參與教學(xué),并與周邊景區(qū)、酒店合作建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)生可參與縣內(nèi)旅游推廣活動(dòng),積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。近年畢業(yè)生主要在縣級(jí)旅游公司、鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn)就業(yè),也有部分學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),開辦民宿或旅行社,助力當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興與文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
百色市民族旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校
百色市民族旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所民辦中等職業(yè)學(xué)校,專注于旅游服務(wù)與民族文化的融合教育。該校旅游服務(wù)與管理專業(yè)以“民族風(fēng)情+現(xiàn)代服務(wù)”為特色,開設(shè)民俗文化體驗(yàn)、民族手工藝品制作等特色課程,并與多個(gè)民族村寨合作開展研學(xué)活動(dòng)。學(xué)校建設(shè)有多功能會(huì)議實(shí)訓(xùn)中心、民族餐飲實(shí)訓(xùn)室,注重培養(yǎng)學(xué)生跨文化交流能力與創(chuàng)新意識(shí)。
學(xué)校推行“工學(xué)交替”培養(yǎng)模式,與省內(nèi)外旅游企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,學(xué)生可赴廣東、云南等地參與帶薪實(shí)習(xí)。近年來(lái),畢業(yè)生因其對(duì)民族文化與旅游服務(wù)的綜合理解受到用人單位青睞,部分學(xué)生進(jìn)入民族文化主題酒店或文旅策劃公司工作,成為連接傳統(tǒng)旅游資源與現(xiàn)代市場(chǎng)需求的橋梁。