南充哪些中職學(xué)校有旅游服務(wù)與管理專業(yè)

選擇中職不等于放棄升學(xué)，南充多所學(xué)校的旅游服務(wù)與管理專業(yè)已打通'中職-高職-本科'貫通培養(yǎng)通道。同時(shí)，依托本地豐富的旅游資源，這些學(xué)校畢業(yè)生在旅行社計(jì)調(diào)、景區(qū)運(yùn)營(yíng)等崗位供不應(yīng)求。本文將推薦既能保障優(yōu)質(zhì)就業(yè)，又能銜接高等教育的南充旅游專業(yè)特色中職，幫助考生做出明智選擇。

初中畢業(yè)讀旅游管理專業(yè)畢業(yè)后好就業(yè)嗎?

行業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力在疫情后顯著提升?，F(xiàn)在旅游企業(yè)普遍建立了線上線下相結(jié)合的運(yùn)營(yíng)模式，從業(yè)人員也掌握了短視頻營(yíng)銷、云導(dǎo)游等新技能，這使得行業(yè)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力大大增強(qiáng)。

南充旅游服務(wù)與管理專業(yè)中職有哪些

南充中等專業(yè)學(xué)校

南充中等專業(yè)學(xué)校是南充市一所以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為特色的公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校開設(shè)的旅游服務(wù)與管理專業(yè)緊密結(jié)合行業(yè)需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的導(dǎo)游講解、酒店管理、旅游策劃等核心技能。專業(yè)課程體系涵蓋旅游概論、旅行社實(shí)務(wù)、景區(qū)管理、服務(wù)禮儀等內(nèi)容，并配備模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室、餐飲實(shí)訓(xùn)基地等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。

學(xué)校師資力量雄厚，聘請(qǐng)多名具有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師，通過(guò)校企合作與本地旅游景區(qū)、星級(jí)酒店建立實(shí)習(xí)就業(yè)通道。學(xué)生可參與南充市及周邊地區(qū)的文旅活動(dòng)實(shí)踐，提升職業(yè)素養(yǎng)。此外，學(xué)校定期舉辦技能競(jìng)賽和文化節(jié)活動(dòng)，幫助學(xué)生全面發(fā)展。畢業(yè)生主要就業(yè)方向包括旅行社、旅游景區(qū)、會(huì)展公司等領(lǐng)域，部分學(xué)生通過(guò)單招或?qū)谏龑W(xué)進(jìn)入高職院校深造。

南充旅游職業(yè)中專學(xué)校

南充旅游職業(yè)中專學(xué)校是一所專注旅游類人才培養(yǎng)的中等職業(yè)學(xué)校。該校旅游服務(wù)與管理專業(yè)以“服務(wù)地方文旅經(jīng)濟(jì)”為定位，課程設(shè)置突出實(shí)操性，包含導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、酒店前臺(tái)管理、研學(xué)旅行策劃等模塊。學(xué)校與閬中古城、朱德故里等景區(qū)合作建立校外實(shí)踐基地，為學(xué)生提供真實(shí)工作場(chǎng)景的鍛煉機(jī)會(huì)。

學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，開設(shè)茶藝、插花、應(yīng)急救護(hù)等特色選修課，并組織學(xué)生參與省級(jí)職業(yè)技能比賽。硬件設(shè)施方面，建有VR智慧旅游實(shí)訓(xùn)室、中西餐擺臺(tái)實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)化場(chǎng)所。近年來(lái)，該專業(yè)畢業(yè)生在本地文旅企業(yè)的就業(yè)率達(dá)90%以上，部分優(yōu)秀學(xué)生已成長(zhǎng)為景區(qū)骨干或自主創(chuàng)業(yè)開辦旅行社。

南充技師學(xué)院

南充技師學(xué)院是南充市屬公辦技工院校，其旅游服務(wù)與管理專業(yè)側(cè)重培養(yǎng)高技能服務(wù)人才。專業(yè)教學(xué)融合工學(xué)一體化模式，開設(shè)旅游英語(yǔ)、客源國(guó)概況、會(huì)展服務(wù)、餐飲運(yùn)營(yíng)等課程，并引入“1+X”證書制度，鼓勵(lì)學(xué)生考取導(dǎo)游資格證、茶藝師證等職業(yè)資格證書。

學(xué)院建有省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地，配備智慧旅游大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)和四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)酒店。教師團(tuán)隊(duì)由行業(yè)專家與高校教師組成，定期帶學(xué)生參與西博會(huì)、南充國(guó)際木偶節(jié)等大型活動(dòng)服務(wù)。畢業(yè)生就業(yè)面廣泛，涵蓋旅游策劃、航空地勤、高鐵乘務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域，部分學(xué)生憑借扎實(shí)技能被成都、重慶等地知名企業(yè)錄用。

南充職業(yè)技術(shù)學(xué)校（中職部）

南充職業(yè)技術(shù)學(xué)校中職部開設(shè)的旅游服務(wù)與管理專業(yè)，依托高職院校資源實(shí)施中高職銜接培養(yǎng)。專業(yè)課程體系與高職對(duì)接，強(qiáng)化旅游電商、智慧景區(qū)管理等前沿內(nèi)容教學(xué)。學(xué)校建有3D模擬導(dǎo)游室、旅游電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室，并與攜程、同程等平臺(tái)合作開展在線旅游服務(wù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

該專業(yè)實(shí)行“導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式，為每位學(xué)生配備企業(yè)導(dǎo)師和學(xué)業(yè)導(dǎo)師，針對(duì)性制定職業(yè)規(guī)劃。學(xué)生可參與嘉陵江文化旅游節(jié)、三國(guó)文化周等活動(dòng)的志愿服務(wù)，積累行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。近年畢業(yè)生中，約40%通過(guò)對(duì)口高考升入高職院校，其余學(xué)生主要就職于OTA企業(yè)、度假村及文旅行政部門。

南充商貿(mào)服務(wù)職業(yè)高中

南充商貿(mào)服務(wù)職業(yè)高中將旅游服務(wù)與管理專業(yè)與商貿(mào)特色結(jié)合，開設(shè)旅游電子商務(wù)、跨境旅游服務(wù)等創(chuàng)新課程。專業(yè)教學(xué)注重?cái)?shù)字化能力培養(yǎng)，使用智慧旅游管理軟件、新媒體營(yíng)銷工具開展教學(xué)，并與南充跨境電商綜合試驗(yàn)區(qū)企業(yè)聯(lián)合開發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

學(xué)校建有茶文化體驗(yàn)中心、旅游直播實(shí)訓(xùn)間等特色場(chǎng)所，組織學(xué)生運(yùn)營(yíng)“南充文旅”校園新媒體賬號(hào)，實(shí)踐旅游產(chǎn)品推廣。校企合作單位涵蓋川東北地區(qū)主要旅游集散中心和文旅企業(yè)，畢業(yè)生可選擇從事旅游顧問(wèn)、電商運(yùn)營(yíng)、文旅項(xiàng)目策劃等工作，部分學(xué)生在鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目中發(fā)揮旅游策劃專長(zhǎng)。

中職學(xué)校旅游與管理專業(yè)招生條件

學(xué)力證明：九年義務(wù)教育完整就讀記錄

年齡要求：2007年9月后出生者優(yōu)先

健康標(biāo)準(zhǔn)：無(wú)傳染性疾病及精神病史

基礎(chǔ)素養(yǎng)：歷史/地理任一科目達(dá)標(biāo)