桂林部分中職的旅游專業(yè)已構(gòu)建完善的升學(xué)立交橋,通過'3+2'貫通培養(yǎng)、對口單招等渠道,讓學(xué)生技能與學(xué)歷雙豐收。本盤點(diǎn)將重點(diǎn)標(biāo)注這些升學(xué)率持續(xù)領(lǐng)先的院校,幫助有深造規(guī)劃的學(xué)生做好選擇。

中職學(xué)校旅游與管理專業(yè)招生條件
基礎(chǔ)教育:初中階段完整學(xué)籍檔案
身體條件:身高女生≥155cm/男生≥165cm(特殊才藝可放寬)
文化基礎(chǔ):語文、英語單科成績不低于60分
儀容規(guī)范:無可見部位紋身及夸張染發(fā)
發(fā)展評估:通過職業(yè)適應(yīng)性面試
初中畢業(yè)讀旅游管理專業(yè)畢業(yè)后好就業(yè)嗎?
專業(yè)技能的可遷移性也是值得關(guān)注的亮點(diǎn)。在旅游服務(wù)業(yè)培養(yǎng)的溝通能力、應(yīng)變能力、服務(wù)意識等軟技能,在其他服務(wù)行業(yè)同樣適用。不少畢業(yè)生后來轉(zhuǎn)行到教育培訓(xùn)、客戶服務(wù)、活動策劃等領(lǐng)域,都能快速適應(yīng)并表現(xiàn)出色。
桂林旅游服務(wù)與管理專業(yè)中職有哪些
桂林市旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
桂林市旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所以培養(yǎng)旅游服務(wù)與管理人才為主的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校秉承“知行合一、德技雙馨”的辦學(xué)理念,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的教育模式,為桂林及周邊地區(qū)的旅游業(yè)輸送了大量專業(yè)人才。旅游服務(wù)與管理專業(yè)是學(xué)校的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),涵蓋旅游文化、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、酒店管理、景區(qū)服務(wù)等核心課程,結(jié)合模擬實(shí)訓(xùn)和校企合作,提升學(xué)生職業(yè)技能。
學(xué)校配備現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)設(shè)施,包括模擬導(dǎo)游實(shí)驗(yàn)室、酒店管理實(shí)訓(xùn)中心以及景區(qū)沙盤模型室等,為學(xué)生提供真實(shí)場景的實(shí)踐機(jī)會。師資方面,學(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)團(tuán)隊(duì),包含多名具有行業(yè)背景的雙師型教師,并定期邀請旅游行業(yè)專家開展講座或指導(dǎo)。畢業(yè)生多就職于桂林知名景區(qū)、星級酒店、旅行社等企業(yè),部分優(yōu)秀學(xué)生通過升學(xué)考試進(jìn)入高職院校深造。
桂林技師學(xué)院(桂林高級技工學(xué)校)
桂林技師學(xué)院是一所集技工教育、職業(yè)培訓(xùn)于一體的綜合性學(xué)校,其旅游服務(wù)與管理專業(yè)以培養(yǎng)實(shí)用型技能人才為目標(biāo)。專業(yè)課程設(shè)置緊貼行業(yè)需求,包括旅游英語、旅游市場營銷、客戶服務(wù)技巧、禮儀規(guī)范等內(nèi)容,同時通過案例分析和企業(yè)實(shí)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。學(xué)校注重產(chǎn)教融合,與多家旅游景區(qū)、星級酒店建立長期合作關(guān)系,為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)平臺。
學(xué)院擁有完善的實(shí)訓(xùn)條件,如導(dǎo)游模擬實(shí)訓(xùn)室、餐飲服務(wù)操作間以及數(shù)字化旅游信息管理實(shí)驗(yàn)室,幫助學(xué)生掌握從服務(wù)流程到管理運(yùn)營的全鏈條技能。教師團(tuán)隊(duì)由理論扎實(shí)的專職教師和企業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的兼職導(dǎo)師組成,教學(xué)中融入行業(yè)新動態(tài),確保教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際崗位接軌。近年來,學(xué)院畢業(yè)生在本地旅游行業(yè)的就業(yè)率保持較高水平,部分學(xué)生還通過技能競賽獲得行業(yè)認(rèn)可。
廣西桂林商貿(mào)旅游技工學(xué)校
廣西桂林商貿(mào)旅游技工學(xué)校是一所專注于商貿(mào)與旅游領(lǐng)域的中等職業(yè)學(xué)校,其旅游服務(wù)與管理專業(yè)致力于培養(yǎng)具備服務(wù)意識和管理能力的技術(shù)人才。專業(yè)課程涵蓋旅游地理、旅行社運(yùn)營、旅游法規(guī)、研學(xué)旅行策劃等方向,通過案例教學(xué)和職業(yè)角色扮演強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力。學(xué)校積極開展校企合作,組織學(xué)生參與桂林國際旅游展會、民俗節(jié)慶活動等實(shí)踐項(xiàng)目,提升職業(yè)適應(yīng)性。
學(xué)校依托桂林豐富的旅游資源,打造特色實(shí)訓(xùn)基地,如虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)景區(qū)導(dǎo)覽實(shí)訓(xùn)室和旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作室,幫助學(xué)生在數(shù)字化和創(chuàng)意領(lǐng)域拓展技能。師資隊(duì)伍中既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科帶頭人,也有曾在旅游企業(yè)擔(dān)任管理崗位的行業(yè)導(dǎo)師。畢業(yè)生就業(yè)方向廣泛,涵蓋旅行社計(jì)調(diào)、景區(qū)講解、文旅策劃等崗位,部分學(xué)生通過自主創(chuàng)業(yè)開辦旅游服務(wù)機(jī)構(gòu)。
桂林市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校
桂林市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所綜合性中職學(xué)校,其旅游服務(wù)與管理專業(yè)以“強(qiáng)技能、重應(yīng)用”為特色,服務(wù)于地方旅游經(jīng)濟(jì)。課程設(shè)置包括旅游心理學(xué)、導(dǎo)游基礎(chǔ)、旅游電子商務(wù)、服務(wù)質(zhì)量管理等模塊,注重培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和服務(wù)規(guī)范。學(xué)校與當(dāng)?shù)刂皡^(qū)合作開展工學(xué)交替項(xiàng)目,讓學(xué)生在真實(shí)工作環(huán)境中提升技能。
學(xué)校配備多功能旅游實(shí)訓(xùn)中心,包含模擬前臺接待區(qū)、茶藝實(shí)訓(xùn)室以及應(yīng)急處理演練室,通過情景化教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生的臨場應(yīng)變能力。教師團(tuán)隊(duì)定期參與行業(yè)培訓(xùn),將景區(qū)智慧化管理、綠色旅游等新理念融入教學(xué)。畢業(yè)生多數(shù)進(jìn)入旅行社、會展公司和文旅企業(yè)工作,職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能受到用人單位好評。
桂林市桂東職業(yè)技術(shù)學(xué)校
桂林市桂東職業(yè)技術(shù)學(xué)校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨,旅游服務(wù)與管理專業(yè)聚焦鄉(xiāng)村旅游和生態(tài)旅游方向,培養(yǎng)適應(yīng)市場多元需求的人才。專業(yè)課程涵蓋民宿運(yùn)營、生態(tài)旅游開發(fā)、非遺文化傳播等內(nèi)容,結(jié)合桂林鄉(xiāng)村特色旅游資源開展項(xiàng)目化教學(xué)。學(xué)校與多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)旅游示范村合作,組織學(xué)生參與鄉(xiāng)村文旅項(xiàng)目策劃與推廣。
實(shí)訓(xùn)條件方面,學(xué)校建有鄉(xiāng)村文旅體驗(yàn)中心,模擬民宿客房管理、農(nóng)產(chǎn)品旅游商品設(shè)計(jì)等場景,并開展茶文化、民族手工藝等特色選修課。教師團(tuán)隊(duì)既包括旅游管理專業(yè)教師,也聘請了文旅領(lǐng)域?qū)<覅⑴c課程開發(fā)。畢業(yè)生在鄉(xiāng)村景區(qū)運(yùn)營、旅游扶貧項(xiàng)目等領(lǐng)域表現(xiàn)突出,部分學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)推動本地旅游發(fā)展。