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江門旅游服務與管理專業(yè)中職院校詳解

來源:網絡整理 2025-10-09

走進江門這幾所中職的旅游專業(yè)教室,你會發(fā)現(xiàn)他們各有專長:有的專注培養(yǎng)高端宴會服務人才,有的強于景區(qū)數(shù)字化講解培訓,還有的把茶藝、插花等傳統(tǒng)文化融入課程體系。這些特色方向,讓學生的職業(yè)發(fā)展更有針對性。

江門旅游服務與管理專業(yè)中職院校詳解

初中畢業(yè)讀旅游管理專業(yè)畢業(yè)后好就業(yè)嗎?

旅游服務與管理專業(yè)最顯著的優(yōu)勢在于就業(yè)面寬廣。畢業(yè)生可以在旅行社擔任導游、計調、銷售等職位,在酒店從事前廳、餐飲、客房等服務崗位,在景區(qū)承擔講解、票務、運營等工作。近年來,隨著文旅融合的深入發(fā)展,還涌現(xiàn)出旅游策劃、研學導師、民宿管家等新興崗位,為職校生提供了更多選擇空間。

江門旅游服務與管理專業(yè)中職有哪些

江門市第一職業(yè)高級中學

江門市第一職業(yè)高級中學是江門地區(qū)頗具影響力的中等職業(yè)學校之一,其旅游服務與管理專業(yè)以培養(yǎng)高素質技能型人才為目標。學校注重理論與實踐結合,開設導游實務、旅游電子商務、酒店服務與管理等核心課程,并配備模擬實訓室和校企合作基地,為學生提供真實職場體驗。學校師資力量雄厚,教師團隊既有豐富的教學經驗,也有行業(yè)實踐經驗,能夠針對行業(yè)發(fā)展需求調整教學內容。

此外,學校積極組織學生參與技能競賽和實踐活動,如“江門市旅游服務技能大賽”和本地旅游節(jié)慶活動服務,有效提升學生的綜合職業(yè)能力。畢業(yè)生就業(yè)方向廣泛,包括景區(qū)講解、旅行社運營、酒店服務等,部分優(yōu)秀學生通過高職院校自主招生或“3+證書”考試進入大專院校深造。

江門市新會機電中等職業(yè)學校(新會職校)

新會機電中等職業(yè)學校作為新會區(qū)重點中職學校,旅游服務與管理專業(yè)是其特色專業(yè)之一。該專業(yè)立足本地文旅資源,重點培養(yǎng)符合大灣區(qū)旅游業(yè)需求的實用型人才。課程設置涵蓋旅游策劃、景區(qū)管理、餐飲服務等領域,并與新會古典家具城、小鳥天堂等知名景點建立合作關系,開展實地教學和頂崗實習。

學校強調職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能并重,開設茶藝、禮儀等特色選修課,并引入行業(yè)認證培訓項目,如導游資格證考前輔導。學生畢業(yè)后可選擇在本地旅行社、星級酒店或文旅企業(yè)就業(yè),部分學生通過中高職貫通培養(yǎng)項目進入高職院校繼續(xù)學習。

臺山市聯(lián)合職業(yè)技術學校

臺山市聯(lián)合職業(yè)技術學校是臺山地區(qū)職業(yè)教育的重要基地,其旅游服務與管理專業(yè)緊密結合當?shù)貎S鄉(xiāng)文化和濱海旅游資源,著力培養(yǎng)具有國際化視野的服務人才。課程體系包含旅游英語、跨文化溝通、研學旅行設計等特色內容,并與臺山康橋溫泉、川島旅游區(qū)等企業(yè)合作建立實訓基地。

學校注重實踐教學,定期組織學生參與僑鄉(xiāng)文化節(jié)、國際馬拉松賽事服務等大型活動。就業(yè)方向上,畢業(yè)生可從事涉外導游、會展服務、景區(qū)運營等工作,部分學生還憑借語言優(yōu)勢進入粵港澳大灣區(qū)相關企業(yè),或通過華僑資源拓展海外就業(yè)渠道。

開平市機電中等職業(yè)技術學校

開平市機電中等職業(yè)技術學校的旅游服務與管理專業(yè)聚焦本土文化遺產保護與開發(fā),依托開平碉樓與村落等世界文化遺產資源,打造特色課程模塊。教學內容涵蓋文化遺產解說、鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃、非遺手工藝體驗等方向,并與碉樓景區(qū)、赤坎古鎮(zhèn)等文旅項目開展深度合作。

學校推行“工學交替”培養(yǎng)模式,學生在校期間即可參與景區(qū)旺季的帶薪實習。專業(yè)還引入數(shù)字化教學手段,如虛擬現(xiàn)實(VR)模擬導游實訓,提升學生對新技術的應用能力。畢業(yè)生多在文旅融合相關的策劃、運營崗位就業(yè),成為地方旅游產業(yè)升級的儲備力量。

鶴山市職業(yè)技術學校

鶴山市職業(yè)技術學校旅游服務與管理專業(yè)以服務珠三角休閑旅游產業(yè)為核心,課程設置突出酒店管理、會展服務和智慧旅游應用等方向。學校與鶴山方圓福朋喜來登酒店、古勞水鄉(xiāng)景區(qū)等企業(yè)共建實訓中心,提供崗位輪訓機會。

專業(yè)教學強調創(chuàng)新能力培養(yǎng),開設旅游產品設計、新媒體營銷等創(chuàng)新課程,并設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化項目。學生曾在全國職業(yè)院校技能大賽酒店服務賽項中獲得佳績,畢業(yè)生在高端酒店管理、線上旅游平臺運營等領域表現(xiàn)突出,部分自主創(chuàng)業(yè)學生成功開設旅游策劃工作室。

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