避開(kāi)千軍萬(wàn)馬獨(dú)木橋：奉化區(qū)工貿(mào)旅游學(xué)校如何幫你彎道超車(chē)

在傳統(tǒng)的升學(xué)觀念中，普通高考被視為唯一主干道，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。奉化區(qū)工貿(mào)旅游學(xué)校則提供了一條“彎道超車(chē)”的路徑，幫助學(xué)生以不同的方式實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。這條路徑的核心在于“技能+升學(xué)”的雙重優(yōu)勢(shì)。學(xué)生不再僅僅與千萬(wàn)人比拼文化課分?jǐn)?shù)，而是可以在自己感興趣或擅長(zhǎng)的技能領(lǐng)域深耕，通過(guò)省級(jí)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等方式，獲得免試升學(xué)或加分錄取的資格，從而實(shí)現(xiàn)超越。

學(xué)校著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，這些能力在當(dāng)今社會(huì)尤為重要。當(dāng)同齡人還在進(jìn)行理論積累時(shí)，中職學(xué)生已經(jīng)具備了崗位所需的直接技能和一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在就業(yè)市場(chǎng)上具備了“即插即用”的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，可以更早地開(kāi)啟職業(yè)生涯，積累工作資歷，實(shí)現(xiàn)收入獨(dú)立。

對(duì)于有升學(xué)意愿的學(xué)生，學(xué)校提供的對(duì)口單獨(dú)考試招生，其文化課難度相對(duì)于普通高考更為聚焦和基礎(chǔ)，專(zhuān)業(yè)課則是學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)。這種“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的考試模式，讓那些動(dòng)手能力強(qiáng)、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生更容易脫穎而出，考入心儀的應(yīng)用型本科或高職院校，最終獲得與普高學(xué)生同等的學(xué)歷，但比他們多了三年寶貴的技能積累期，實(shí)現(xiàn)了差異化、特色化的超越。

奉化區(qū)工貿(mào)旅游學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：0000

院校類(lèi)型：中專(zhuān)學(xué)校

學(xué)校地址：奉化區(qū)西直路333號(hào)

學(xué)校發(fā)展

奉化區(qū)工貿(mào)旅游學(xué)校緊抓“嚴(yán)、實(shí)、全、細(xì)、深”“五字訣”，規(guī)范管理，提升效率，確保學(xué)生校外實(shí)習(xí)質(zhì)量。

一是管理職責(zé)緊扣“嚴(yán)”。明確校外聯(lián)處為學(xué)生校外實(shí)習(xí)安全管理職能部門(mén)，實(shí)習(xí)單位為學(xué)生校外實(shí)習(xí)安全管理直接責(zé)任單位。學(xué)校與實(shí)習(xí)單位合力強(qiáng)化學(xué)生校外實(shí)習(xí)管理，班主任與企業(yè)師傅分工合作，齊抓共管。實(shí)習(xí)前，學(xué)校專(zhuān)人考察實(shí)習(xí)單位，緊守實(shí)習(xí)單位必須提供適合學(xué)生生活住宿條件的紅線(xiàn)，嚴(yán)格實(shí)習(xí)期管理。

二是安全教育突出“實(shí)”。學(xué)校與實(shí)習(xí)單位共同組織實(shí)習(xí)前教育，明確實(shí)習(xí)目的、意義、任務(wù)、要求，強(qiáng)調(diào)校外實(shí)習(xí)的安全紀(jì)律要點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握應(yīng)急自救方法，并根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化實(shí)習(xí)期安全培訓(xùn)。實(shí)習(xí)期間，不定時(shí)開(kāi)展一對(duì)一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)跟蹤式安全教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

三是管理機(jī)制強(qiáng)調(diào)“全”。建立學(xué)生校外實(shí)習(xí)聯(lián)席會(huì)議制度，學(xué)校分管副校長(zhǎng)、外聯(lián)處負(fù)責(zé)人及實(shí)習(xí)單位人事部門(mén)負(fù)責(zé)人每月參加聯(lián)席會(huì)議，班主任、學(xué)校外聯(lián)處相關(guān)工作負(fù)責(zé)人每周參加聯(lián)席會(huì)議，對(duì)學(xué)生校外實(shí)習(xí)工作做到全程監(jiān)管及相關(guān)負(fù)責(zé)人全員管理。

四是三方協(xié)議確保“細(xì)”。學(xué)校、實(shí)習(xí)單位、學(xué)生家長(zhǎng)共同簽訂校外實(shí)習(xí)協(xié)議，合力保障實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行。實(shí)習(xí)前，組織學(xué)生家長(zhǎng)集中學(xué)習(xí)《實(shí)習(xí)管理辦法》《實(shí)習(xí)安全管理規(guī)定》等規(guī)章制度，告知家長(zhǎng)在實(shí)習(xí)期間關(guān)注學(xué)生各方面表現(xiàn)及安全、紀(jì)律等問(wèn)題。

五是日常巡查緊抓“深”。學(xué)校外聯(lián)處和班主任負(fù)責(zé)學(xué)生校外實(shí)習(xí)期間教育和管理工作，需實(shí)時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)、生活情況。班主任需深入實(shí)習(xí)單位走訪學(xué)生，并填寫(xiě)“實(shí)習(xí)聯(lián)系單”。學(xué)校外聯(lián)處負(fù)責(zé)定期檢查學(xué)生校外實(shí)習(xí)情況，加深與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

填報(bào)志愿與錄取

中考成績(jī)公布后，根據(jù)當(dāng)?shù)刂姓姓?，在指定的中招志愿填?bào)平臺(tái)(通常由市/區(qū)教育局提供)上填報(bào)志愿。

在“中等職業(yè)學(xué)校”或“職業(yè)類(lèi)”批次中選擇奉化區(qū)工貿(mào)旅游學(xué)校及心儀的專(zhuān)業(yè)。

教育部門(mén)或?qū)W校根據(jù)中考成績(jī)、志愿順序和招生計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)一錄取。

查詢(xún)錄取結(jié)果(通過(guò)平臺(tái)或?qū)W校通知)，收到錄取通知書(shū)。

報(bào)到注冊(cè)

按錄取通知書(shū)要求，攜帶所需材料(身份證/戶(hù)口本、中考成績(jī)單、畢業(yè)證復(fù)印件等)到奉化區(qū)工貿(mào)旅游學(xué)校辦理繳費(fèi)、注冊(cè)、入學(xué)手續(xù)。