避開千軍萬馬獨(dú)木橋：通許中等職業(yè)學(xué)校如何幫你彎道超車

在傳統(tǒng)的升學(xué)觀念中，似乎只有擠上普通高考的“獨(dú)木橋”才算成功。然而，通許中等職業(yè)學(xué)校提供了“彎道超車”的另一種可能。這里的“超車”體現(xiàn)在更早地明確職業(yè)方向、更精準(zhǔn)地掌握市場(chǎng)需要的技能，從而在就業(yè)或升學(xué)的賽道上取得優(yōu)勢(shì)。

在就業(yè)賽道上，學(xué)校通過校企合作、訂單培養(yǎng)等方式，讓學(xué)生在校期間就接觸企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，畢業(yè)時(shí)即具備崗位所需技能，相比普通高中畢業(yè)生，能更早、更順暢地進(jìn)入職業(yè)角色，積累工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到職場(chǎng)的無縫銜接。在升學(xué)賽道上，通過對(duì)口升學(xué)考試，中職學(xué)生主要與同類學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，考試內(nèi)容側(cè)重“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”，避開了與普通高中生在純文化課上的直接激烈競(jìng)爭(zhēng)，更能發(fā)揮其技能特長(zhǎng)。許多學(xué)生通過這條路徑，考入了理想的職業(yè)大學(xué)或應(yīng)用型本科，實(shí)現(xiàn)了學(xué)歷躍升。這種“文化+技能”的復(fù)合型培養(yǎng)模式，正是中職學(xué)生實(shí)現(xiàn)差異化競(jìng)爭(zhēng)、贏得人生主動(dòng)權(quán)的關(guān)鍵。

通許中等職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：2005

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：通許縣城迎賓路北段

通許中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介

通許縣中等職業(yè)學(xué)校是在通許縣委、縣政府的大力支持下，結(jié)合新形勢(shì)下通許教育發(fā)展的實(shí)際，在合并原來一、二、三、四，四所職業(yè)高中 基礎(chǔ)上，新建的一所現(xiàn)代化中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校位于縣城迎賓路北段，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園占地60畝，建筑面積22000平方米，加上原一、三職高校園在內(nèi)的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地，學(xué)校總占地面積137畝，校舍總面積37600平方米。全?，F(xiàn)有教職工184人，其中專任教師134人，具有本科學(xué)歷的占90%以上，高級(jí)教師28人，中級(jí)職稱教師75人。開設(shè)有現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、現(xiàn)代養(yǎng)殖、幼教、計(jì)算機(jī)、平面設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、電子、數(shù)控、服裝、美容、裝潢設(shè)計(jì)等專業(yè)。擁有種植、養(yǎng)殖校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，理、化、生及各專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室20個(gè)，全部教室均為多媒體教室，計(jì)算機(jī)600臺(tái)，并建有衛(wèi)星地面接收站和閉路電視系統(tǒng)。2005年建成了校園網(wǎng)。學(xué)校藏書10.1萬冊(cè)，每年訂閱各種報(bào)刊雜志130多種。

填報(bào)志愿與錄取

中考成績(jī)公布后，根據(jù)當(dāng)?shù)刂姓姓?，在指定的中招志愿填?bào)平臺(tái)(通常由市/區(qū)教育局提供)上填報(bào)志愿。

在“中等職業(yè)學(xué)?！被颉奥殬I(yè)類”批次中選擇通許中等職業(yè)學(xué)校及心儀的專業(yè)。

教育部門或?qū)W校根據(jù)中考成績(jī)、志愿順序和招生計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)一錄取。

查詢錄取結(jié)果(通過平臺(tái)或?qū)W校通知)，收到錄取通知書。

報(bào)到注冊(cè)

按錄取通知書要求，攜帶所需材料(身份證/戶口本、中考成績(jī)單、畢業(yè)證復(fù)印件等)到通許中等職業(yè)學(xué)校辦理繳費(fèi)、注冊(cè)、入學(xué)手續(xù)。