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初中畢業(yè)后的另一條賽道:為什么說江西建設(shè)工程學(xué)校值得考慮

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2026-02-25

對于初中畢業(yè)生而言,選擇江西建設(shè)工程學(xué)校是踏上了一條以技能成才為目標(biāo)的務(wù)實(shí)賽道。這條賽道避開了普通高中純粹的學(xué)術(shù)競爭壓力,轉(zhuǎn)而聚焦于職業(yè)能力的早期培養(yǎng)和塑造。如果學(xué)生對文化課理論學(xué)習(xí)感到吃力,但對動手操作、技術(shù)應(yīng)用感興趣,那么選擇該校可以將劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢,盡早找到適合自己的發(fā)展方向。

學(xué)校提供的建筑類專業(yè)具有明確的職業(yè)指向性和社會需求性。我國正處于新型城鎮(zhèn)化和基礎(chǔ)設(shè)施持續(xù)建設(shè)時期,建筑行業(yè)對一線技術(shù)技能人才的需求長期穩(wěn)定。在這里學(xué)習(xí),意味著更早地接觸行業(yè)、掌握一門立足社會的實(shí)用技術(shù),實(shí)現(xiàn)“入學(xué)即入行”的銜接,比同齡人更早進(jìn)行職業(yè)積累。

這條賽道并非“斷頭路”,而是“立交橋”。學(xué)生在掌握技能的同時,依然保有通過對口高考、單獨(dú)招生等渠道升入大學(xué)深造的充分機(jī)會,實(shí)現(xiàn)“技能+學(xué)歷”的雙重提升。對于中考成績中等或偏下,但渴望掌握一技之長、追求早日自立的學(xué)生及其家庭來說,江西建設(shè)工程學(xué)校提供了一個性價比高、發(fā)展路徑清晰、務(wù)實(shí)可靠的重要選擇,值得認(rèn)真考慮。

初中畢業(yè)后的另一條賽道:為什么說江西建設(shè)工程學(xué)校值得考慮

江西建設(shè)工程學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期:1958

院校類型:中專學(xué)校

學(xué)校地址:江西省南昌市昌北西山路88號

江西建設(shè)工程學(xué)校簡介

江西省建筑工程學(xué)校,創(chuàng)辦于1958年,2003年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)并報教育部備案升格為全日制普通高職院校,是我省唯一一所建設(shè)類高等職業(yè)院校,是國家教育部、住建部確定的“建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地”,隸屬于江西省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳。江西省建筑工程學(xué)校為公辦全日制普通中等學(xué)校且為國家級重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。

江西建設(shè)工程學(xué)校辦學(xué)條件

江西省建筑工程學(xué)校地址設(shè)在享有東方“愛丁堡”之美譽(yù)的南昌市,學(xué)校注冊資本2208(萬元),在職員工171名,學(xué)院現(xiàn)有教師235人,其中專任教師 207名,校內(nèi)兼課教師28人,高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員 97人 ,碩士學(xué)位人員 83人,具有國家注冊建筑師、結(jié)構(gòu)工程師、建造師等職業(yè)資格雙師素質(zhì)教師 150人,初步建成了一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高水平師資隊伍。學(xué)校實(shí)踐教學(xué)條件良好,擁有49 個校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室,同時與113家校外企業(yè)建立了穩(wěn)定的關(guān)系,為教師參加專業(yè)實(shí)踐,學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、技能培訓(xùn)活動提供了廣闊的舞臺。

江西建設(shè)工程學(xué)校辦學(xué)成就

辦學(xué)近50年來,學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向,堅持職業(yè)教育面向社會、面向行業(yè)的辦學(xué)指導(dǎo)思想,堅持以能力為本位,以就業(yè)為導(dǎo)向的教育教學(xué)思路,在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)和扶持下,走出了一條以職業(yè)教育為主,技能培訓(xùn)為輔的多種形式、多種功能的辦學(xué)新路。學(xué)校先后開設(shè)了建筑施工、建筑裝飾、建筑機(jī)械、建筑材料、建筑工程技術(shù)、建筑施工、建筑預(yù)算、電焊工、管道工、計算機(jī)及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計與制造 、電腦文秘、廣告學(xué)、服裝設(shè)計等十幾個專業(yè),已為社會培養(yǎng)和輸送3萬多名畢業(yè)生,畢業(yè)生分布于全國各地,大部分已成為建設(shè)行業(yè)業(yè)務(wù)、技術(shù)骨干,為我國城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。

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