避開千軍萬馬獨(dú)木橋：阜南縣技工學(xué)校如何幫你彎道超車

阜南縣技工學(xué)校為學(xué)生提供了實(shí)現(xiàn)“彎道超車”的獨(dú)特路徑。當(dāng)大部分同齡人擁擠在普通高考的單一賽道上時(shí)，選擇技工教育意味著換道行駛，專注于培養(yǎng)市場(chǎng)急需的職業(yè)技能。這種“彎道超車”首先體現(xiàn)在時(shí)間優(yōu)勢(shì)上，學(xué)生可以更早地專注于某一專業(yè)領(lǐng)域，進(jìn)行深度的技能打磨，畢業(yè)后比同齡的大學(xué)畢業(yè)生多了數(shù)年的工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)積累，在就業(yè)市場(chǎng)上形成獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)力。

其次，超車的關(guān)鍵在于“技能引擎”。學(xué)校通過強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)、引企入校、真實(shí)項(xiàng)目教學(xué)等方式，確保學(xué)生學(xué)到的是真本事、硬技能。在各類職業(yè)技能大賽中獲獎(jiǎng)，更能為學(xué)生貼上“技能尖子”的標(biāo)簽，成為升學(xué)和就業(yè)的“硬通貨”。再者，學(xué)校的升學(xué)渠道同樣是一條快速路。通過對(duì)口高考升入應(yīng)用型本科，學(xué)生既具備了扎實(shí)的技能基礎(chǔ)，又擁有了本科學(xué)歷，成為理論與實(shí)踐兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才，這種人才在就業(yè)市場(chǎng)中尤為稀缺。因此，阜南縣技工學(xué)校通過差異化的培養(yǎng)定位、扎實(shí)的技能訓(xùn)練和暢通的成長(zhǎng)通道，幫助學(xué)生避開同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)，在職業(yè)發(fā)展的道路上實(shí)現(xiàn)快速超越和脫穎而出。

阜南縣技工學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1992

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：阜南縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)阜民路大可新材料公司對(duì)面

阜南縣技工學(xué)校介紹

阜南縣技工學(xué)校創(chuàng)建于1992年，是我縣唯一一所經(jīng)勞動(dòng)廳批準(zhǔn)的全日制中等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，老校區(qū)占地5680平方米，三層教學(xué)樓一棟，12個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化教室，另有汽車鈑金、汽車維修、焊接、鉗工、數(shù)控車床、電工電子等實(shí)習(xí)車間。其中數(shù)控車床5臺(tái)，普通車床8臺(tái)、電工電子操作臺(tái)15臺(tái)、鉗工工位40個(gè)、高速電機(jī)6臺(tái)、電腦120臺(tái)、電焊機(jī)15臺(tái)、氬弧焊機(jī)2臺(tái)、二氧化碳保護(hù)焊1臺(tái)。

阜南縣技工學(xué)校辦學(xué)培養(yǎng)

多年來，我校走“校企合作，工學(xué)一體”的辦學(xué)之路。長(zhǎng)、短班結(jié)合，采取多元辦學(xué)的模式。學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師48名，其中高級(jí)講師16名，年均培訓(xùn)量2600人左后。我校依靠政策力量，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)輸出了數(shù)以萬計(jì)的技能人才。先后被授予“安徽省貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”、省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、“阜陽(yáng)市安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)中心阜南分校”、“新技工培養(yǎng)先進(jìn)單位”“阜南縣再就業(yè)培訓(xùn)基地”、“職業(yè)技能培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”、“就業(yè)技能培訓(xùn)基地”、“公共實(shí)訓(xùn)基地”等。同時(shí)，與阜陽(yáng)技師學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，設(shè)立阜陽(yáng)技師學(xué)院阜南分院。