黃山市當代職業(yè)學校的師資怎么樣 教學質量如何

黃山市當代職業(yè)學校的師資隊伍由專職教師和兼職教師共同組成。專職教師是學校教學的中堅力量，其中一部分教師具備“雙師型”素質，即既有教師資格證書，又有相關專業(yè)的職業(yè)資格證書或企業(yè)工作經歷，能夠將理論教學與實踐技能培養(yǎng)更好地結合。學校也會聘請來自合作企業(yè)的技術骨干、能工巧匠擔任兼職教師，將行業(yè)最新的技術、標準和案例帶入課堂。

在教學質量方面，學校遵循職業(yè)教育規(guī)律，強調實踐教學。課程設置上，理論課與實踐課并重，很多專業(yè)課程在實訓室或實訓基地進行。學校通過組織學生參加技能鑒定、技能競賽等方式檢驗教學成果，并以此促進教學水平的提升。教學質量保障是一個系統(tǒng)工程，涉及教學管理、師資水平、實訓條件、學生學風等多個方面。學校致力于為學生提供符合國家教學標準、貼近企業(yè)實際需求的教育，但具體的學習效果也需要學生自身的努力和配合。

黃山市當代職業(yè)學?；A信息

建校日期：1996

院校類型：中專學校

學校地址：黃山市屯溪區(qū)黎陽鎮(zhèn)高枧街65號

黃山市當代職業(yè)學校簡介

黃山市當代職業(yè)學校成立于1996年，經黃山市經市教育局批準，安徽省教育廳核準備案件的民辦普通中專學校。中國民航總局航空運輸協(xié)會教培文分會108個會員單位之一、中國航空器擁有者與駕駛時協(xié)會(AOPA)會員單位。是黃山市創(chuàng)辦較早，管理良好的職業(yè)學校，學校實施“以育人為本，素質教育為主，技能實踐為重”的教育方針，打造職教品牌，學校擁有多個專業(yè)實踐教學基地，真正實現(xiàn)職業(yè)教育教學上的三個 對接。即：理論教學與實踐教學對接;實訓環(huán)節(jié)與技能訓練對接;教師加師傅與學生加徒弟對接，從而為學生步入社會正式進入企業(yè)上崗能迅速適應企業(yè)環(huán)境與企業(yè)管理奠定了堅實的基礎，為提高學生綜合素質創(chuàng)建了堅實的平臺。

黃山市當代職業(yè)學校辦學管理

學校一直奉行“先學做人，后學做事”的辦學理念，注重學生的綜合素質教育與技能素質的培養(yǎng)，以嚴格的軍事化管理來約束學生的日常行為，培養(yǎng)學生勤奮好學、誠實守信、吃苦耐勞和富有團隊精神的品格，使學生成為奉獻社會的技能型合格人才。

學校以誠信為本，始終堅持“用人單位滿意，學生滿意，家長滿意”的服務宗旨，承諾對口安排就業(yè)。采用標準化管理模式，規(guī)范教學的各個環(huán)節(jié)，嚴格教學，突出教與學相結合、理論與實踐相結合。

學校與多所省內外職業(yè)技術院校建立了自主招生的升學機制，為立志升大專的同學搭建了廣泛的升學平臺。同時學校還利用職業(yè)教育的辦學優(yōu)勢，開展各類專項培訓、公益培訓，充分發(fā)揮職業(yè)學校的社會服務功能。