避開千軍萬馬獨(dú)木橋：汕頭文化藝術(shù)學(xué)校如何幫你彎道超車

在傳統(tǒng)的升學(xué)觀念中，普通高考被視為唯一正途，競爭異常激烈。汕頭文化藝術(shù)學(xué)校則提供了一種“彎道超車”的可能性，即通過差異化的藝術(shù)專業(yè)路徑，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷提升和優(yōu)質(zhì)就業(yè)。這種“超車”首先體現(xiàn)在升學(xué)競爭壓力的相對減小上。中職學(xué)生參加“3+證書”高職高考或藝術(shù)類普通高考，其競爭群體和考試內(nèi)容與普通高中生不同。對于專業(yè)扎實(shí)、文化課達(dá)標(biāo)的學(xué)生，考入優(yōu)質(zhì)高職院?；蛩囆g(shù)類本科的幾率大大增加，避開了與數(shù)百萬普通高考生的直接正面競爭。

其次，“超車”體現(xiàn)在職業(yè)起跑點(diǎn)的提前。當(dāng)普通高中生還在為綜合性大學(xué)的理論學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)時(shí)，藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)接受了三年系統(tǒng)的專業(yè)技能訓(xùn)練，具備了直接上崗或進(jìn)行更高層次專業(yè)學(xué)習(xí)的能力。在就業(yè)市場上，這種“技能前置”優(yōu)勢非常明顯，尤其是對實(shí)踐能力要求高的文化藝術(shù)行業(yè)。學(xué)生可以更早地接觸行業(yè)、積累經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到職場的無縫銜接。

“彎道超車”的本質(zhì)是路徑創(chuàng)新和優(yōu)勢聚焦。學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生將時(shí)間和精力集中投入到自己熱愛且擅長的藝術(shù)領(lǐng)域，通過技能優(yōu)勢來構(gòu)建個(gè)人核心競爭力。在文化產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，擁有一技之長的藝術(shù)技能人才同樣能獲得良好的社會地位和經(jīng)濟(jì)回報(bào)。這條路徑要求學(xué)生有清晰的自我認(rèn)知和堅(jiān)定的毅力，但一旦成功，便能走出一條獨(dú)具特色的精彩人生道路。

汕頭文化藝術(shù)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：1959

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：汕頭市龍湖區(qū)萬吉生活區(qū)

汕頭文化藝術(shù)學(xué)校介紹

汕頭文化藝術(shù)學(xué)校、汕頭戲曲學(xué)校成立于1959年，是一所全日制國家藝術(shù)中專學(xué)校。學(xué)校二塊牌子、一套人馬，正處級建制事業(yè)單位。 學(xué)?，F(xiàn)有一大批高、中級職稱教師，師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量良好，目前開設(shè)有潮劇表演、潮州音樂、群眾文藝、舞蹈表演等專業(yè)，既為藝術(shù)團(tuán)體培養(yǎng)專業(yè)人才，為各類學(xué)校培養(yǎng)藝術(shù)師資，為社會宣傳文化培養(yǎng)骨干，也為高等院校培養(yǎng)后備人才，畢業(yè)生深受社會歡迎，就業(yè)門路廣。

汕頭文化藝術(shù)學(xué)校拓展閱讀

建校50年來，已為社會培養(yǎng)了三千多名藝術(shù)人才，畢業(yè)生遍布海內(nèi)外，成為潮劇舞臺的中流砥柱。現(xiàn)在廣東潮劇院一、二、三團(tuán)一線的演員、演奏員85%為戲校畢業(yè)生，潮汕地區(qū)潮劇演出團(tuán)體藝術(shù)骨干大部分畢業(yè)于戲校，歷屆戲校畢業(yè)生多次獲得國家、省級以上獎項(xiàng)，陳學(xué)希、張怡凰等兩位梅花獎獲得者都是戲校畢業(yè)生，潮劇《東吳郡主》的六位主要演員也均是戲校畢業(yè)生。

近幾年來我校學(xué)生參加各項(xiàng)專業(yè)比賽都獲殊榮，其中：2006年參加廣東省首屆戲曲小梅花選萃活動，獲得唯一一個(gè)專業(yè)組金獎;2007年參加第11屆全國戲曲小梅花選萃活動和第三屆中國戲曲紅梅花薈萃活動，獲得汕頭市有史以來的第一朵戲曲專業(yè)小梅花和紅梅花獎;2008年6位學(xué)生參加第二屆廣東省少兒戲曲小梅花選萃活動，獲得三銀三銅的佳績。