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在桐城中華職業(yè)學(xué)校就讀,能申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金嗎

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2026-02-15

在桐城中華職業(yè)學(xué)校就讀,學(xué)生完全有機(jī)會(huì)申請(qǐng)并獲得多種獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立旨在激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、全面發(fā)展,是對(duì)學(xué)生優(yōu)異成績(jī)和突出表現(xiàn)的肯定與獎(jiǎng)勵(lì)。

最高層次的獎(jiǎng)項(xiàng)是國(guó)家設(shè)立的中等職業(yè)教育國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,用于獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀的中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生,獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每生每年6000元,獲獎(jiǎng)學(xué)生將獲得國(guó)家統(tǒng)一印制的榮譽(yù)證書(shū)。該獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)高,競(jìng)爭(zhēng)激烈,是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的極高認(rèn)可。

此外,學(xué)校通常設(shè)有校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,分為不同等級(jí)和類(lèi)別,如“三好學(xué)生”獎(jiǎng)學(xué)金、技能競(jìng)賽獎(jiǎng)學(xué)金、進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金等。這些獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)涵蓋學(xué)業(yè)成績(jī)、技能水平、道德品質(zhì)、社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)等多個(gè)方面。例如,在各級(jí)職業(yè)技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生,往往能獲得專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校還會(huì)對(duì)在思想道德、學(xué)生工作、志愿服務(wù)等方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金一般需要學(xué)生主動(dòng)關(guān)注學(xué)校的評(píng)選通知,根據(jù)要求提交申請(qǐng)材料,經(jīng)過(guò)班級(jí)評(píng)議、系部審核、學(xué)校評(píng)審等程序。獲得獎(jiǎng)學(xué)金不僅能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的鼓勵(lì),更是一份珍貴的榮譽(yù),可以為學(xué)生的升學(xué)和就業(yè)簡(jiǎn)歷增添光彩。因此,鼓勵(lì)學(xué)生在校期間努力學(xué)習(xí),積極參與各項(xiàng)活動(dòng),爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

在桐城中華職業(yè)學(xué)校就讀,能申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金嗎

桐城中華職業(yè)學(xué)?;A(chǔ)信息

建校日期:1993

院校類(lèi)型:中專(zhuān)學(xué)校

學(xué)校地址:桐城市同康路16號(hào)

桐城中華職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

桐城中華職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1993年,是一所公益集體事業(yè)性質(zhì)的省級(jí)示范普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。校區(qū)坐落于投子山麓、龍眠河畔,環(huán)境清幽、交通便捷,占地百余畝,建筑面積3萬(wàn)多平方米。教學(xué)裝備先進(jìn)、設(shè)施齊全,教學(xué)樓、公寓樓為學(xué)生提供了寬敞潔凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境;微機(jī)房、琴房、舞蹈房、畫(huà)室、多功能教室及會(huì)計(jì)模擬、電工、鉗工、數(shù)控、汽車(chē)維修、玉雕、工業(yè)機(jī)器人等實(shí)訓(xùn)基地,為強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練提供了可靠保障;圖書(shū)館、閱覽室、標(biāo)準(zhǔn)化塑膠體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施,使學(xué)生課余生活豐富多彩。

桐城中華職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

師資力量雄厚,專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)合理。學(xué)校一直堅(jiān)持以“高素質(zhì)、高技能、高質(zhì)量”為人才培養(yǎng)目標(biāo),引導(dǎo)教師向科研型、學(xué)者型方向發(fā)展,不斷提高教師專(zhuān)業(yè)化水平;學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)職、兼職教師80余人,教師隊(duì)伍穩(wěn)定,潛心教學(xué),精心育人。根據(jù)市場(chǎng)需求,學(xué)校及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置。

桐城中華職業(yè)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展

推行精細(xì)化管理,弘揚(yáng)人文關(guān)懷。學(xué)校以“金的人格、鐵的紀(jì)律” 為校訓(xùn),以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,科學(xué)化、精細(xì)化管理有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

對(duì)口升學(xué)成績(jī)斐然,連續(xù)多年穩(wěn)居桐城市榜首;素質(zhì)教育成果豐碩。技能大賽成績(jī)突出,多次代表安慶市參加省級(jí)大賽;積極推進(jìn)校企合作,產(chǎn)教融合,與上海統(tǒng)嘉、江蘇金光、蕪湖埃夫特、常州澤達(dá)等企業(yè)深度合作,加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)訓(xùn)能力,為社會(huì)培養(yǎng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的技術(shù)技能人才。學(xué)校不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式,積極推進(jìn)資源共享,我校是安慶職教集團(tuán)和長(zhǎng)三角智能制造職教集團(tuán)、大別山職教集團(tuán)成員單位,長(zhǎng)三角國(guó)際商務(wù)職教集團(tuán)副會(huì)長(zhǎng)單位,安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3+2 中高職銜接學(xué)校,“桐城歌”國(guó)家級(jí)非遺文化傳承定點(diǎn)學(xué)校。

招生對(duì)象

三年制中專(zhuān)類(lèi):身心健康的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生(應(yīng)有初中畢業(yè)證)、中職直升生,在完成中專(zhuān)段學(xué)習(xí)后,學(xué)生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對(duì)口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學(xué)考試和開(kāi)放教育等形式升入相應(yīng)高校學(xué)習(xí)。

五年制大專(zhuān)類(lèi):必須在省內(nèi)參加今年中考,升學(xué)考試成績(jī)達(dá)到我校五年制錄取分?jǐn)?shù)線的初中畢業(yè)生,經(jīng)省招辦錄取,完成中專(zhuān)段學(xué)業(yè),各項(xiàng)考核合格后不再進(jìn)行升學(xué)考試,根據(jù)專(zhuān)業(yè)直接升入對(duì)應(yīng)的聯(lián)辦高校進(jìn)行后兩年學(xué)習(xí),成績(jī)合格,由對(duì)應(yīng)的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類(lèi)大專(zhuān)文憑,國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。

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