各位家長(zhǎng),為孩子考察學(xué)校,既要比實(shí)力、看專業(yè),更要摸清報(bào)名的“門(mén)道”。甕安職業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年報(bào)名指南,完整包含了您決策所需的全部信息:學(xué)校是什么樣的?有哪些專業(yè)可以選擇?具體該如何報(bào)名?閱讀本文,所有這些疑問(wèn)都將得到清晰的解答。

甕安職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 中專專業(yè) |
| 畜牧獸醫(yī) | 中專專業(yè) |
| 中藥制藥 | 中專專業(yè) |
| 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理 | 中專專業(yè) |
| 護(hù)理 | 中專專業(yè) |
| 字媒體技術(shù) | 中專專業(yè) |
| 電子電工 | 中專專業(yè) |
| 汽車美容培養(yǎng) | 中專專業(yè) |
| 汽車維修 | 中專專業(yè) |
| 旅游管理 | 中專專業(yè) |
| 服裝設(shè)計(jì)與制造 | 中專專業(yè) |
| 學(xué)前教育 | 中專專業(yè) |
填報(bào)志愿與錄取
中考成績(jī)公布后,根據(jù)當(dāng)?shù)刂姓姓撸谥付ǖ闹姓兄驹柑顖?bào)平臺(tái)(通常由市/區(qū)教育局提供)上填報(bào)志愿。
在“中等職業(yè)學(xué)?!被颉奥殬I(yè)類”批次中選擇及心儀的專業(yè)。
教育部門(mén)或?qū)W校根據(jù)中考成績(jī)、志愿順序和招生計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)一錄取。
查詢錄取結(jié)果(通過(guò)平臺(tái)或?qū)W校通知),收到錄取通知書(shū)。
報(bào)到注冊(cè)
按錄取通知書(shū)要求,攜帶所需材料(身份證/戶口本、中考成績(jī)單、畢業(yè)證復(fù)印件等)到辦理繳費(fèi)、注冊(cè)、入學(xué)手續(xù)。
招生對(duì)象及地區(qū)
1.學(xué)院實(shí)行“陽(yáng)光招生”,并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則,公開(kāi)、公正、公平選拔每一位合格考生。
2.招生對(duì)象為參加全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生,并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。
3.招生計(jì)劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(mén)(考試院)公布為準(zhǔn)。
4.對(duì)加分或降分投檔的考生,按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行,我院予以認(rèn)可。
甕安職業(yè)技術(shù)學(xué)?;A(chǔ)信息
建校日期:1986
院校類型:職業(yè)學(xué)校
學(xué)校地址:甕安縣其他文峰大道客車站對(duì)面
甕安職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介甕安職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1986年。學(xué)校占地面積101畝,教職工124人;開(kāi)設(shè)有五個(gè)大類專業(yè)共16個(gè)專業(yè)方向,有教學(xué)班65個(gè),在校生4091人,實(shí)訓(xùn)設(shè)備資產(chǎn)總值達(dá)1500余萬(wàn)元。
職校于2009年順利通過(guò)“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”評(píng)估驗(yàn)收; 2010年成為“國(guó)家級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校”創(chuàng)建單位;學(xué)校建立了“貴州省第58所國(guó)家職業(yè)技能鑒定站”。2009—2010年,職校學(xué)生參加州、省及全國(guó)中職技能比武大賽,共有31人次獲獎(jiǎng),其中王明同學(xué)代表貴州到天津參賽,榮獲2010年全國(guó)中職技能比武大賽“工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)CAD”二等獎(jiǎng),開(kāi)創(chuàng)貴州省縣級(jí)職校在全國(guó)中職技能比武大賽獲獎(jiǎng)的先河。
甕安職校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),改革創(chuàng)新,續(xù)寫(xiě)甕安職業(yè)教育新篇章。







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