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南充通信運輸職業(yè)學校2026年招生專業(yè)有哪些

來源:網(wǎng)絡整理 2026-02-05

隨著產(chǎn)業(yè)升級和技術發(fā)展,社會對高素質技能人才的需求日益迫切。南充通信運輸職業(yè)學校深刻把握這一趨勢,在2026年的專業(yè)設置上進行了優(yōu)化升級,確保學生所學正是企業(yè)所需。選擇南充通信運輸職業(yè)學校,意味著選擇了一條高就業(yè)率的成才路徑?,F(xiàn)在就帶您詳細了解南充通信運輸職業(yè)學校2026年招生的各類專業(yè),看看哪個最能幫孩子贏得未來的競爭力。

南充通信運輸職業(yè)學校2026年招生專業(yè)有哪些

南充通信運輸職業(yè)學校招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱專業(yè)層次
航空票務中專專業(yè)
民航運輸(機場安檢及機地勤方向)中專專業(yè)

招生要求

學生須符合各專業(yè)國家體檢標準,無色盲、色弱、紋身。女生身高155cm以上,男生身高165cm以上。

報名條件

經(jīng)注冊具有正式學籍的學校畢業(yè)生,堅持四項基本原則,具有堅定正確的政治方向,遵紀守法,道德品質良好,學習成績優(yōu)秀,身體健康,在校期間未受過紀律處分,經(jīng)本人自愿申請并由所在學校審查推薦,均可報名。

南充通信運輸職業(yè)學校基礎信息

建校日期:1996

院校類型:職業(yè)學校

學校地址:閬中市濱江路東段

南充通信運輸職業(yè)學校簡介

南充通信運輸職業(yè)技術學校,是1996年經(jīng)南充市教育局批準成立的一所中等職業(yè)學校,2010年10月與北京艾信志誠航空服務培訓中心簽訂聯(lián)合辦學暨畢業(yè)生安置協(xié)議。主要設置“計算機及應用”、“電子與信息技術”、“汽車運用與維修”、“航空票務(機場安檢及機場地勤、電子票務等)”、“通信運營管理”等中專專業(yè)及與西南石油大學聯(lián)合舉辦的“治安管理”、“法律事務”、“電子商務(航空票務方向)”等大專專業(yè)。學生畢業(yè)后,按規(guī)定頒發(fā)大中專畢業(yè)證和勞動和社會保障部門職業(yè)資格證,并全部推薦安排工作,同時對已安排學生實行五年免費跟蹤服務。

南充通信運輸職業(yè)學校占地面積

學校位于閬中市濱江路東段,現(xiàn)有校舍占地70畝,建筑面積近12000余平方米。學校有教職工40人,在校學生756人。學校建有航空電子票務實訓系統(tǒng),通信管理實訓系統(tǒng)、汽車駕駛實訓系統(tǒng)、機電一體化多功能實訓系統(tǒng)、形體訓練中心、電子整機裝配維修實訓室、基礎電工實訓室、多媒體教學中心、計算機教學中心、計算機網(wǎng)絡維護中心,學生實習校辦工廠,另建有足球場、籃球場、排球場、羽毛球場等運動場,教學設備齊全配套,教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)三區(qū)分離,學生公寓,教學樓,學生服務中心一應俱全,24小時保安值班。校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,綠化面積占30%以上。

南充通信運輸職業(yè)學校教學設施

學校以全封閉、軍事化管理為特色,學校設董事會、黨支部、辦公室、政教處、教務處、總務處、招生就業(yè)辦、保衛(wèi)科、財務室、團委等職能部門,對教職工實行崗位目標責任管理。辦學12年來共輸出學生9000余人,轉移培訓農(nóng)民工3500余人。經(jīng)南充市教育局、閬中市文化教育局多次檢查評估,我校均為閬中市民辦教育第一名,被南充市教育局、南充市人民政府評為“南充市民辦教育先進集體”,連續(xù)五年被閬中市文化教育局評為“民辦教育先進單位”,校長郭堯泉被評為 “教育管理先進個人”。學校先后被四川省勞動和社會保障廳命名為“四川省再就業(yè)培訓基地”,被南充市、閬中市人民政府命名為“勞務開發(fā)培訓基地”、“陽光工程培訓基地”。

南充通信運輸職業(yè)學校辦學特色

“厚德強能、志遠業(yè)精”是學校的校訓,學校特別注重學生德育教育,打造了具有特色的管理模式,實行“三全一準”的管理制度,即“全日制、全封閉、全住宿、準軍事化管理”,根據(jù)企業(yè)對職工的要求,培養(yǎng)學生“令行禁止、雷厲風行”的良好道德行為習慣。同時,依托學校黨支部、團委、學生會的力量,對學生在校期間的紀律、衛(wèi)生等情況進行考核,實施“文明班級”、“學生示范宿舍”等制度,將學生的思想政治表現(xiàn)和行為管理與畢業(yè)、結業(yè)、就業(yè)相結合,形成了多區(qū)域、多層次、涵蓋面廣的學生自我管理體系。學校注重學生課余文化生活建設,開展了豐富多彩的課外活動,現(xiàn)成立有“演唱隊”、“舞蹈隊”、“籃球隊”和“田徑隊”等十多個活動小組,開展各類文體活動,營造了健康向上、豐富多彩的校園文化氛圍。

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