選擇一所好學(xué)校,就是為孩子選擇一個(gè)美好的未來(lái)。東莞大嶺山職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為一所以技能人才培養(yǎng)見(jiàn)長(zhǎng)的職業(yè)學(xué)校,始終致力于讓每一位學(xué)生都能學(xué)有所成、學(xué)以致用。通過(guò)本篇招生簡(jiǎn)介,您將全面獲悉我校的師資力量、教學(xué)特色以及備受關(guān)注的2026年詳細(xì)招生專(zhuān)業(yè)與計(jì)劃。我們相信,了解是信任的開(kāi)始,東莞大嶺山職業(yè)技術(shù)學(xué)校的詳細(xì)介紹與專(zhuān)業(yè)表格,是您做出明智決策的重要依據(jù)。

東莞大嶺山職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)有哪些
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 專(zhuān)業(yè)層次 |
| 汽車(chē)維修與運(yùn)用 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) |
| 服裝設(shè)計(jì) | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) |
| 財(cái)會(huì) | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) |
招生要求
學(xué)生須符合各專(zhuān)業(yè)國(guó)家體檢標(biāo)準(zhǔn),無(wú)色盲、色弱、紋身。女生身高155cm以上,男生身高165cm以上。
報(bào)名條件
經(jīng)注冊(cè)具有正式學(xué)籍的學(xué)校畢業(yè)生,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,具有堅(jiān)定正確的政治方向,遵紀(jì)守法,道德品質(zhì)良好,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,身體健康,在校期間未受過(guò)紀(jì)律處分,經(jīng)本人自愿申請(qǐng)并由所在學(xué)校審查推薦,均可報(bào)名。
東莞大嶺山職業(yè)技術(shù)學(xué)?;A(chǔ)信息
建校日期:2002
院校類(lèi)型:職業(yè)學(xué)校
學(xué)校地址:大嶺山鎮(zhèn)西正東路60號(hào)
東莞市大嶺山職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件
大嶺山職業(yè)技術(shù)學(xué)校,創(chuàng)辦于2002年9月,學(xué)校占地50余畝,建筑面積約7000平方米。擁有一支既懂理論,又有技術(shù)的充滿(mǎn)活力的雙師型教師隊(duì)伍教職工71人,專(zhuān)任教師55人,其中,本科學(xué)歷的有46人,專(zhuān)任教師本科達(dá)標(biāo)率為83.6%。 學(xué)?;緦?shí)現(xiàn)教育教學(xué)現(xiàn)代化,擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施:3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)電腦房、2個(gè)多媒體功能室、會(huì)計(jì)實(shí)操室、電子電工操作室、音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室、圖書(shū)室、閱覽室、教學(xué)課件制作室等。建立了校園局域網(wǎng),覆蓋各功能室、辦公室、教工宿舍。
東莞市大嶺山職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)成果
獲得市“職業(yè)高中教育質(zhì)量”二等獎(jiǎng),2003年被市評(píng)為“文明學(xué)校”、“無(wú)毒學(xué)校”等。數(shù)十人次的學(xué)校師生在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中所獲獎(jiǎng)項(xiàng)。2004年,首屆高三畢業(yè)生134人參加全國(guó)高職考試,108人入廣東省圍線(xiàn),入圍率高達(dá)80.59%,比市平均水平高出10個(gè)百分點(diǎn),比省平均高出15個(gè)百分點(diǎn)。
東莞市大嶺山職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念
校風(fēng):團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、實(shí)踐、創(chuàng)新以人為本,以德治校、依法治校。教學(xué)為中心,技能為特色,質(zhì)量求生存,就業(yè)為龍頭,培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)人才。
東莞市大嶺山職業(yè)技術(shù)學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)
學(xué)校主要開(kāi)設(shè)“計(jì)算機(jī)信息技術(shù)”、“財(cái)會(huì)”、“服裝設(shè)計(jì)”、“汽車(chē)維修與運(yùn)用”等4個(gè)特色專(zhuān)業(yè)。







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