在國家大力弘揚“工匠精神”的今天,掌握一門精湛技能,同樣能夠贏得精彩人生。西秀區(qū)教師進修學校2026年招生工作現(xiàn)已啟動,我們誠摯邀請您透過這份簡介,認識一個注重實操、對接企業(yè)、保障就業(yè)的成長平臺。文章內(nèi)不僅對學校概況進行詳盡解讀,更附有2026年最新招生專業(yè)表格,助您直觀了解有哪些通往“大國工匠”的道路可供選擇。

西秀區(qū)教師進修學校招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 學前教育 | 中專專業(yè) |
錄取規(guī)則:
1、學院按“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評價,擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。
2、外語語種不限,進校后公共外語統(tǒng)一學英語。
3、錄取無男女比例限制。
4、體檢要求:必須符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的規(guī)定
5、加降分要求:對于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進檔考生,按加分或降分后的總成績降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。
6、錄取順序:依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進行錄取。采取“順序志愿投檔”時,按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。采取“平行志愿投檔”時,按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。
7、對進檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進行確定,專業(yè)志愿之間不設分數(shù)級差。對于進檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推??忌顖笾驹付疾荒軡M足時,服從專業(yè)調(diào)劑的,按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。
報名時間春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報名,也可以登錄學校網(wǎng)址進行網(wǎng)上報名、錄取。
報名方式:需持戶口本、身份證復印件來校招辦報名。
西秀區(qū)教師進修學?;A信息
建校日期:2002
院校類型:中專學校
學校地址:安順市帆布廠內(nèi)
西秀區(qū)教師進修學校簡介據(jù)教育部《關(guān)于進一步加強教師培訓機構(gòu)建設的指導意見》(教師[2002]3號)文件,“教師培訓機構(gòu)以實施本地區(qū)中小學繼續(xù)教育工作為主要任務,為本地區(qū)中小學開展教師培訓提供指導和服務;承擔本地區(qū)基礎教育課程,教材和教法培訓等,成為本區(qū)開展中小學教師繼續(xù)教育工作的培訓、研究和服務中心”的精神,和西秀區(qū)機構(gòu)編制委員會會議紀要,(區(qū)編字[2005]8號),決定成立西秀區(qū)教師培訓中心(掛“教師進修學校”牌子)。
幾年來,在區(qū)委、區(qū)政府和教育行政部門的關(guān)心支持和直接領導下,西秀區(qū)教師進修學校經(jīng)過加強內(nèi)部整合,強化內(nèi)部管理,健全管理機制,為完成教師培訓任務所需的硬件建設和校園建設基本完成。師資對物業(yè)進一步得到加強,具體情況如下:
西秀區(qū)教師進修學校占地面積
西秀區(qū)教師進修學校校園占地面積為30余畝,分南北兩個校區(qū)。北校區(qū)位于西秀區(qū)原第六小學。現(xiàn)主要辦學和培訓以南校區(qū)為;南校區(qū)為原安棉子校校園及校舍,校舍建筑面積近3000M2
西秀區(qū)教師進修學校設施
現(xiàn)有56座理、化、生實驗室各1個,30座電腦室1個,形體室1個,多媒體教室1個(120座)美術(shù)室1個,音樂教室1個,室內(nèi)活動室1個,普通教室8個,食堂餐廳各1個,各科辦公室、保管室16個,學校運動場占地面積近8000 M 2,,其中設籃球場、排球場各1個,羽毛球場兩塊,室外乒乓球臺3個,升旗臺一個,綠化2600 M 2,,綠化面積占學校室外運動場30%以上,并以安順學院簽訂合作交流協(xié)議,在硬件上是以安順學院設備設施完成各類培訓任務。
西秀區(qū)教師進修學校教師力量
學校現(xiàn)有專職教師13人,含行政管理人,兼職教師25人,并以安順學院簽訂了合作交流協(xié)議,聘請安順學院正、副教授15人為我??妥淌?,學科覆蓋中小學所有基礎學科和教育學、心理學、教育行政管理,為全區(qū)中小學教師的提高培訓,基礎學科培訓和教育行政管理培訓提供高水平的師資隊伍,確保各項培訓能夠按質(zhì)按量完成。







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