面對擇校,您是否感覺信息零散,無從下手?江蘇泗洪中等專業(yè)學校2026年報名指南將為您提供學校的辦學情況與專業(yè)信息。我們從學校亮點、專業(yè)特色到報名條件、所需材料,都做了系統(tǒng)梳理。這份指南,就是您了解江蘇泗洪中等專業(yè)學校最直接、最可靠的路線圖。

江蘇泗洪中等專業(yè)學校招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 計算機應用技術 | 中專專業(yè) |
| 財會 | 中專專業(yè) |
| 旅游管理 | 中專專業(yè) |
| 烹飪 | 中專專業(yè) |
| 服裝設計與工藝 | 中專專業(yè) |
| 數(shù)控技術應用 | 中專專業(yè) |
| 機電技術應用 | 中專專業(yè) |
| 電子技術應用 | 中專專業(yè) |
報名預約
需提前通過學校官網(wǎng)或招生電話預約,節(jié)假日和周末需特別注意預約要求。
材料準備
身份證明:考生需攜帶有效身份證件。
成績要求:需達到學校規(guī)定的最低分數(shù)標準。
面試要求
部分專業(yè)需通過面試,具體安排以學校通知為準
注意事項
身體條件:聽力正常、無色盲色弱,矯正視力鏡片度數(shù)不超過800度。
身高建議:男生建議身高165cm以上,女生建議158cm以上。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時,若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2、藝術類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術類專業(yè)認定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術類專業(yè)考試成績達到生源所在省(自治州、直轄市)藝術類專科錄取控制分數(shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計劃和考生報考情況進行調(diào)配,建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。
江蘇泗洪中等專業(yè)學校基礎信息
建校日期:1999
院校類型:中專學校
學校地址:江蘇省泗洪縣香江路1號
江蘇泗洪中等專業(yè)學校簡介
江蘇省泗洪中等專業(yè)學校是國家級重點中等職業(yè)學校,國家"科技星火學校",江蘇省"四星級"中等職業(yè)學校,江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校,江蘇省課程改革實驗學校, 江蘇省德育特色學校,是一所融中高等職業(yè)教育為一體的高水平現(xiàn)代化公辦學校。
江蘇泗洪中等專業(yè)學校師資力量
學校開設數(shù)控技術應用等17個骨干專業(yè),其中數(shù)控技術應用、烹飪、計算機技術應用、旅游服務與管理、汽車運用與維修等專業(yè)為省品牌專業(yè)和省高水平示范性實訓基地;電子技術應用、機電技術應用、服裝設計與工藝等專業(yè)為省示范專業(yè)。實習實訓設備總值4000余萬元。學校在籍學生7000多人,教職工330人。校園占地面積219.7畝,現(xiàn)有建筑總建筑面積為58000平方米。學?,F(xiàn)開設20個專業(yè),建有校內(nèi)專業(yè)實習實訓基地10個,校外專業(yè)實習實訓基地18個,其中省級實訓基地2個,校外實訓開出率100%。
經(jīng)過十年來全校教職工的不斷努力,在各級領導的關心支持下,泗洪縣職業(yè)教育中心全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育,積極推進師德建設工程、學生形象工程、素質(zhì)教育工程和現(xiàn)代化建設工程,教育教學質(zhì)量飛速提高,在特色辦學、因材施教等方面取得了令人矚目的成績,學校已被評為國家級重點中等職業(yè)學校,江蘇省合格職教中心,江蘇省“課改實驗學校”。
江蘇泗洪中等專業(yè)學校學校文化
學校貫徹“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”的教育方針,堅持“學校的一切努力都是為了讓學生更好地服務社會”的辦學理念;秉承“敬業(yè)、修德、強技、健體”的校風,“嚴謹、務實、探究、尚能”的教風,“勤學、苦練、求真、求精”的學風;致力于以優(yōu)質(zhì)的教育服務,促進學生全面可持續(xù)發(fā)展,為地方經(jīng)濟發(fā)展輸送了大批實用型中、高級技能人才。
江蘇泗洪中等專業(yè)學校獲得榮譽
學校在校園管理、專業(yè)建設、示范輻射、服務經(jīng)濟等各個方面都取得了優(yōu)異成績,多次被評為市、縣“文明單位”、“職業(yè)教育先進單位”、“職業(yè)培訓先進單位”、“教學質(zhì)量先進單位”、“德育工作先進單位”。







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