孩子初中畢業(yè),站在人生的分叉路口,如何選擇一所靠譜的學(xué)校,一個適合的專業(yè),是許多家庭正在思考的頭等大事。東莞理工學(xué)校2026年招生簡介為你了解學(xué)校和學(xué)校專業(yè)提供信息參考。您不僅將深入了解學(xué)校的辦學(xué)實力、校園環(huán)境與就業(yè)成果,還能通過清晰的2026年招生專業(yè)表格,一站式對比找到孩子的未來方向。讀懂這份簡介,讓擇校不再迷茫。

東莞理工學(xué)校招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 電子商務(wù) | 中專專業(yè) |
| 會計電算化 | 中專專業(yè) |
| 金融 | 中專專業(yè) |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 中專專業(yè) |
| 計算機應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
| 汽車運用與維修 | 中專專業(yè) |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
東莞理工學(xué)?;A(chǔ)信息
建校日期:1985
院校類型:中專學(xué)校
學(xué)校地址:廣東省東莞市職教路2
東莞理工學(xué)校始建于1985年,在東莞市委、市政府和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過29年的建設(shè),特別是近年來的開拓發(fā)展,從一所普通的中等職業(yè)學(xué)校,發(fā)展成為一所理工科為主,財經(jīng)類專業(yè)為輔,并承擔東莞市中等職業(yè)教育研究、中等職業(yè)教育聯(lián)合辦學(xué)和全市中等職業(yè)學(xué)生實訓(xùn)等職能的“四位一體”的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。1998年,我校被評為“廣東省重點中專學(xué)校”,2000年被評為“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”,2002年原東莞市機電學(xué)校并入我校,成為東教區(qū),2007年順利通過了“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”的復(fù)評。
東莞理工學(xué)校榮譽成果
東莞理工學(xué)校始建于1985年,在東莞市委、市政府和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過26年的建設(shè)和開拓發(fā)展,從一所普通的中等職業(yè)學(xué)校,發(fā)展成為一所理工科為主,財經(jīng)類專業(yè)為輔,并承擔東莞市中等職業(yè)教育研究、中等職業(yè)教育聯(lián)合辦學(xué)和全市中等職業(yè)學(xué)生實訓(xùn)等職能的“四位一體”的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。1998年,我校被評為“廣東省重點中專學(xué)校”,2000年被評為“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校(中專)”,2002年原東莞市機電學(xué)校并入我校,成為東教區(qū),2007年順利通過了“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校(中專)”的復(fù)評。
東莞理工學(xué)校師資力量
學(xué)?,F(xiàn)有教職工271人,其中專任教師224人,具有高級職稱教師70人。專任教師本科以上學(xué)歷達100%。在專任教師隊伍中,專業(yè)教師有118人,“雙師型”專業(yè)教師81人,專業(yè)教師“雙師型”比例達69%。全日制在校生4016人。學(xué)校還積極開展社會培訓(xùn),近三年,每年為社會培訓(xùn)各類專業(yè)技術(shù)人員達3000多人。
東莞理工學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校由莞城校區(qū)及職教城校區(qū)兩部分組成,莞城校區(qū)校園占地面積116畝,校舍建筑總面積達76197平方米。位于東莞市生態(tài)園職教城的新校區(qū),用地總面積420畝,建筑面積達164210.5平方米。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、思想進步,品德良好,作風(fēng)正派,遵紀守法,思想政治品德考核合格。
3、身體條件符合《學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和學(xué)校教學(xué)訓(xùn)練要求,無傳染性疾病和嚴重慢性病。
4、政治條件:具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì),并經(jīng)政審合格。







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