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貴陽鐵二局技工學(xué)校2026年招生專業(yè)有哪些

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-12-10

各位家長(zhǎng),是否正在為孩子初中畢業(yè)后的出路而思慮?選擇一所可靠的學(xué)校和一個(gè)有前景的專業(yè),是關(guān)乎孩子未來發(fā)展的重要一步。[標(biāo)簽:學(xué)校名]2026年招生專業(yè)名錄已經(jīng)公布,其中包含了多個(gè)經(jīng)市場(chǎng)驗(yàn)證、發(fā)展穩(wěn)定的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。讓孩子學(xué)一門扎實(shí)的技術(shù),實(shí)現(xiàn)“畢業(yè)即就業(yè)”,是許多家庭的務(wù)實(shí)之選。讓我們先睹為快,了解貴陽鐵二局技工學(xué)校為孩子們準(zhǔn)備了哪些通往未來的“金鑰匙”。

貴陽鐵二局技工學(xué)校2026年招生專業(yè)有哪些

貴陽鐵二局技工學(xué)校招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱專業(yè)層次
土石方機(jī)械運(yùn)用與維修中專專業(yè)
工程機(jī)械操作與維修中專專業(yè)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用中專專業(yè)
建筑施工中專專業(yè)
建筑工程管理中專專業(yè)
汽車運(yùn)用與維修中專專業(yè)

招生對(duì)象

面向全國(guó)招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長(zhǎng)生和藝術(shù)愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。

招生要求

1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績(jī)從高分到低分的原則錄滿為止。

2.實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實(shí)施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。

3.錄取時(shí),由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績(jī)從高到低進(jìn)行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績(jī)無法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。

貴陽鐵二局技工學(xué)?;A(chǔ)信息

建校日期:2000

院校類型:技工學(xué)校

學(xué)校地址:貴陽市南明區(qū)富源南路283號(hào)

貴陽市鐵二局技工學(xué)校(職業(yè)技術(shù)學(xué)校)創(chuàng)建于80年代,隸屬于大型國(guó)有企業(yè)中鐵二局集團(tuán)公司。是學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、職業(yè)鑒定、就業(yè)服務(wù)于一體的,是培養(yǎng)初、中級(jí)技術(shù)人才和具有職業(yè)技能復(fù)合型人才的國(guó)有技工學(xué)校(職業(yè)技術(shù)學(xué)校)。建校三十多年來,擁有一支政治素質(zhì)高、工作作風(fēng)硬、技術(shù)業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強(qiáng)、勤政廉潔好的教職工隊(duì)伍。

貴陽鐵二局技工學(xué)校專業(yè)設(shè)置

在教學(xué)硬件方面,建成了綜合辦公大樓、教學(xué)樓,獨(dú)立的學(xué)生住宿部、學(xué)生食堂兩個(gè),同時(shí)擁有汽車駕駛教學(xué)車輛240多輛,挖掘機(jī)、裝載機(jī)、推土機(jī)、汽車吊車等教學(xué)設(shè)備100多臺(tái);在技能教學(xué)方面建成了電子、電工實(shí)驗(yàn)室,電工焊工實(shí)訓(xùn)車間,汽車維修、工程機(jī)械維修實(shí)訓(xùn)車間,汽車維修實(shí)訓(xùn)基地,工程機(jī)械操作實(shí)訓(xùn)基地8000余平方米。雄厚的師資力量,配套的教學(xué)設(shè)施、設(shè)備,為培養(yǎng)各專業(yè)技術(shù)人才提供了優(yōu)越條件。

學(xué)校是貴州省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的技工學(xué)校,學(xué)校以“文明誠(chéng)信、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨,注重品牌教學(xué),采用理論與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)模式,在教學(xué)中狠抓實(shí)際操作(實(shí)際操作課時(shí)達(dá)到70% ),鍛煉每一個(gè)學(xué)生的動(dòng)手能力,使每一個(gè)學(xué)生都能獨(dú)立判斷和排除故障,熟練地運(yùn)用所學(xué)專業(yè)維修操作技能。通過教學(xué)實(shí)踐,達(dá)到了我校的預(yù)期目的。

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