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南通技師學(xué)院2026年招生簡(jiǎn)介

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-12-09

孩子初中畢業(yè),站在人生的分叉路口,如何選擇一所靠譜的學(xué)校,一個(gè)適合的專業(yè),是許多家庭正在思考的頭等大事。南通技師學(xué)院2026年招生簡(jiǎn)介為你了解學(xué)校和學(xué)校專業(yè)提供信息參考。您不僅將深入了解學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力、校園環(huán)境與就業(yè)成果,還能通過清晰的2026年招生專業(yè)表格,一站式對(duì)比找到孩子的未來方向。讀懂這份簡(jiǎn)介,讓擇校不再迷茫。

南通技師學(xué)院2026年招生簡(jiǎn)介

南通技師學(xué)院招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱專業(yè)層次
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)中專專業(yè)
服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)中專專業(yè)
工程造價(jià)專業(yè)中專專業(yè)
化工分析與檢驗(yàn)專業(yè)中專專業(yè)
化工工藝專業(yè)中專專業(yè)
商務(wù)外語(日語)專業(yè)中專專業(yè)
會(huì)計(jì)專業(yè)中專專業(yè)
新能源汽車檢測(cè)與維修專業(yè)中專專業(yè)
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)中專專業(yè)
計(jì)算機(jī)廣告制作專業(yè)中專專業(yè)
工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)中專專業(yè)
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)中專專業(yè)
幼兒教育專業(yè)中專專業(yè)
建筑工程管理專業(yè)大專專業(yè)
電子商務(wù)專業(yè)中專專業(yè)
城市軌道交通車輛運(yùn)用與檢修專業(yè)中專專業(yè)
城市軌道交通運(yùn)輸與管理專業(yè)中專專業(yè)
汽車維修專業(yè)中專專業(yè)
計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作專業(yè)中專專業(yè)
電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專業(yè)中專專業(yè)
數(shù)控加工(加工中心操作工)專業(yè)中專專業(yè)

招生對(duì)象

三年制中專類:身心健康的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生(應(yīng)有初中畢業(yè)證)、中職直升生,在完成中專段學(xué)習(xí)后,學(xué)生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對(duì)口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學(xué)考試和開放教育等形式升入相應(yīng)高校學(xué)習(xí)。

五年制大專類:必須在省內(nèi)參加今年中考,升學(xué)考試成績(jī)達(dá)到我校五年制錄取分?jǐn)?shù)線的初中畢業(yè)生,經(jīng)省招辦錄取,完成中專段學(xué)業(yè),各項(xiàng)考核合格后不再進(jìn)行升學(xué)考試,根據(jù)專業(yè)直接升入對(duì)應(yīng)的聯(lián)辦高校進(jìn)行后兩年學(xué)習(xí),成績(jī)合格,由對(duì)應(yīng)的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑,國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。

南通技師學(xué)院基礎(chǔ)信息

建校日期:1956

院校類型:技工學(xué)校

學(xué)校地址:中國(guó)江蘇省南通市教育路27號(hào)

南通技師學(xué)院(高級(jí)技校)始建于1956年,1961年停辦,1978年恢復(fù)辦學(xué),學(xué)院憑著“艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏、刻苦鉆研、精益求精”的精神,不斷開拓技工教育新路,自1997年批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技校以來,先后評(píng)為省國(guó)防教育先進(jìn)單位、江蘇省教育管理示范技工學(xué)校、省職業(yè)教育先進(jìn)單位、市文明單位、綜合治理先進(jìn)單位、省群眾體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)集體等,1999年被國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)為高級(jí)技校,2000年批準(zhǔn)為南通技師學(xué)院。

南通技師學(xué)院辦學(xué)特色

學(xué)院(校)堅(jiān)持面向市場(chǎng)、貼近企業(yè)、服務(wù)就業(yè)的宗旨,融理論實(shí)踐于一體,鑄中國(guó)制造之精英,堅(jiān)持以“創(chuàng)建現(xiàn)代化的具有鮮明特色的職業(yè)技術(shù)學(xué)院”為目標(biāo),狠抓基本建設(shè)、改善師資隊(duì)伍,深化教研教改,形成辦學(xué)特色,使教學(xué)質(zhì)量位居全省前列,學(xué)院(校)各方面有了很大發(fā)展。2002年根據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部培訓(xùn)就業(yè)司《關(guān)于推進(jìn)國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校質(zhì)量管理工作的通知》和國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校復(fù)評(píng)工作的要求,引入IS09001:2000質(zhì)量管理體系,嚴(yán)格執(zhí)行“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”,使學(xué)院(校)管理上層次,工作更規(guī)范,促進(jìn)了學(xué)院(校)的發(fā)展。自2002年8月第一次開展貫標(biāo)培訓(xùn)至今,歷時(shí)一年,學(xué)院(校)完成了貫標(biāo)復(fù)評(píng)的基礎(chǔ)工作。

南通技師學(xué)院辦學(xué)理念

近五年來,學(xué)院為南通地區(qū)培養(yǎng)了近20000多名技能人才,其中高級(jí)工2500名,技師及高級(jí)技師800多名,十多名學(xué)員已成為國(guó)家級(jí)技術(shù)能手,學(xué)院已成為南通地區(qū)技能人才培養(yǎng)的主渠道,為南通經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)院傳承50多年的技工教育歷史,依托深厚的文化底蘊(yùn),以獨(dú)特的市場(chǎng)辦學(xué)理念,發(fā)揮兩校資源優(yōu)勢(shì),注重硬、軟建設(shè),師資隊(duì)伍的教學(xué)水平穩(wěn)步提高。中青年教師學(xué)歷達(dá)標(biāo),技能等級(jí)水平領(lǐng)先。兼職教師隊(duì)伍穩(wěn)定,教學(xué)教育能力全面。學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,依據(jù)南通地區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)和區(qū)位優(yōu)勢(shì),設(shè)置與市場(chǎng)接軌的船舶修造技術(shù)、數(shù)控、機(jī)電、自動(dòng)化、電工電子等十七個(gè)專業(yè)及工種。

南通技師學(xué)院獲得榮譽(yù)

學(xué)院加大實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),擁有了金工、電工電子、焊工、數(shù)控、汽修、模具、PLC等實(shí)訓(xùn)中心。學(xué)院教改教研碩果累累。五年來,學(xué)院完成了多碩省部級(jí)科研課題;主編省、部級(jí)教材二十多本,均已在全國(guó)公開發(fā)行;為全國(guó)機(jī)械工業(yè)職業(yè)技能鑒定中心開發(fā)的六個(gè)工種的鑒定試題庫(kù)也已啟用;教職員工每年在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文80多篇;舉辦南通市技工學(xué)校師資培訓(xùn)班,提高了全市技工教學(xué)的整體水平。學(xué)院先后獲得“江蘇省文明單位”、“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“江蘇省招生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“江蘇省教學(xué)管理示范技工學(xué)校”、“江蘇省優(yōu)秀教學(xué)集體”、“江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地”等榮譽(yù)。

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