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南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2026年專業(yè)招生計(jì)劃

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-11-30

初中畢業(yè),選擇比努力更重要!隨著2026年的臨近,南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校全新招生計(jì)劃正式發(fā)布。學(xué)校緊扣市場(chǎng)脈搏,開(kāi)設(shè)了多個(gè)就業(yè)前景廣闊、實(shí)踐性強(qiáng)的專業(yè),確保學(xué)生“入學(xué)即入行,畢業(yè)即就業(yè)”。如果你正在為未來(lái)道路猶豫,不妨先了解南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2026年為你鋪就的這條技能成才之路。

南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2026年專業(yè)招生計(jì)劃

南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱專業(yè)層次
汽車(chē)運(yùn)用與維修中專專業(yè)
電子商務(wù)中專專業(yè)
旅游服務(wù)與管理中專專業(yè)
機(jī)械加工技術(shù)中專專業(yè)
學(xué)前教育中專專業(yè)

招生要求

1、考生所有專業(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績(jī)從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。

2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績(jī)。對(duì)體檢合格、高考文化考試成績(jī)及藝術(shù)類專業(yè)考試成績(jī)達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類??其浫】刂品?jǐn)?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績(jī)按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。

3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計(jì)劃和考生報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)配,建議考生在填報(bào)時(shí)候按照自己意愿填報(bào)兩個(gè)以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。

南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期:1996

院校類型:職業(yè)中學(xué)

學(xué)校地址:江西省南豐縣琴城鎮(zhèn)彩虹路48號(hào)

南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是1996年6月經(jīng)南豐縣人民政府批準(zhǔn)成立的一所公辦中等職業(yè)學(xué)校,是省級(jí)示范性職業(yè)高中,2001年經(jīng)國(guó)家教育部評(píng)估為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中。學(xué)校座落在琴城鎮(zhèn)彩虹路48號(hào),依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,景色宜人。

南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

校園面積62669平方米,校舍面積23248平方米。教職工93人,專職教師80人。其中計(jì)算機(jī)專業(yè)教師7人,電子專業(yè)教師3人,服裝工業(yè)專業(yè)教師1人,機(jī)械加工專業(yè)教師1人,物流管理專業(yè)教師1人,音樂(lè)(舞蹈)專業(yè)教師4人,會(huì)計(jì)電算化教師4人。中學(xué)高級(jí)教師24人,中學(xué)一級(jí)教師31人,學(xué)歷達(dá)本科以上的45人,取得相應(yīng)教師資格證的有40人,學(xué)校加強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,先后有20余人參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)骨干專業(yè)教師培訓(xùn)。

南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

翁水根校長(zhǎng)上任以來(lái),本著“招得進(jìn)、留得住、送得出”的辦學(xué)思路,從招生工作入手,迎難而上,攻難克堅(jiān),招生工作取得了新突破。同時(shí),嚴(yán)抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),采用隨堂聽(tīng)課,推門(mén)聽(tīng)課等方式,嚴(yán)抓教育教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。不斷加強(qiáng)校企合作,尋找新的校企合作伙伴,開(kāi)拓校企合作新方式,每星期安排有學(xué)生頂崗實(shí)習(xí),到企業(yè)實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷提高操作技能。

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