在國家大力弘揚“工匠精神”的今天,掌握一門精湛技能,同樣能夠贏得精彩人生。馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué)2026年招生工作現(xiàn)已啟動,我們誠摯邀請您透過這份簡介,認識一個注重實操、對接企業(yè)、保障就業(yè)的成長平臺。文章內(nèi)不僅對學(xué)校概況進行詳盡解讀,更附有2026年最新招生專業(yè)表格,助您直觀了解有哪些通往“大國工匠”的道路可供選擇。

馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué)招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
| 機電技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
| 汽車運用與維修 | 中專專業(yè) |
| 服裝制作與生產(chǎn)管理 | 中專專業(yè) |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 中專專業(yè) |
| 計算機應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
| 電子電器應(yīng)用與維修 | 中專專業(yè) |
招生要求
學(xué)生須符合各專業(yè)國家體檢標準,無色盲、色弱、紋身。女生身高155cm以上,男生身高165cm以上。
報名條件
經(jīng)注冊具有正式學(xué)籍的學(xué)校畢業(yè)生,堅持四項基本原則,具有堅定正確的政治方向,遵紀守法,道德品質(zhì)良好,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,身體健康,在校期間未受過紀律處分,經(jīng)本人自愿申請并由所在學(xué)校審查推薦,均可報名。
馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué)基礎(chǔ)信息
建校日期:1994
院校類型:職業(yè)中學(xué)
學(xué)校地址:小壩路2號
馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué)學(xué)校榮譽
2005年12月經(jīng)省教育廳評估認定為省級示范性職業(yè)中學(xué)。2003至2005年連續(xù)三年被州、縣政府表彰為“教育教學(xué)先進集體”;2005年獲“省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量三等獎”;2006年6月被省扶貧辦認定為
馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué) 大門云南省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地。200年被州政府表彰為“消防安全創(chuàng)建工作示范單位”;2008年被文山州扶貧辦表彰為“勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進示范基地”;2009年被中共文山州委宣傳部、文山州教育局、文山州公安消防支隊“2008—2009年百萬民眾學(xué)消防活動先進單位”;2009年被馬關(guān)縣委、縣政府表彰為“教育工作先進集體”;2010年5月被馬關(guān)縣委、縣政府表彰為“職業(yè)教育工作先進集體”。2010年6月被評為“云南省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體”。
馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué)送教下鄉(xiāng)
200年秋季學(xué)期國家實施中等職業(yè)教育學(xué)生資助體系以來,學(xué)校緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育有利時機,加大招生宣傳力度,使校本部在校生達到129人。同時,準確定位縣級農(nóng)村中職學(xué)校服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)基本功能,率先在全省探索“送教下鄉(xiāng)”辦學(xué)模式,在4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開辦畜牧獸醫(yī)、種植專業(yè),現(xiàn)共設(shè)置4個教學(xué)點,14個教學(xué)班,共招收種養(yǎng)殖專業(yè)學(xué)生1560人,使在校學(xué)生人數(shù)共達2839人。采用下派與外聘相結(jié)合的形式,解決專業(yè)師資問題,課程設(shè)置貼近農(nóng)村實際,既提高了農(nóng)民文化素質(zhì),更增強了農(nóng)民實用技能與脫貧致富基本能力。經(jīng)省委、省政府調(diào)研組深入調(diào)研后,充分肯定這一辦學(xué)模式并在全省推廣。
馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué)合作辦學(xué)
暢通就業(yè)渠道,以市場為導(dǎo)向,以企業(yè)需求為目標,馬關(guān)職中抓住沿海企業(yè)“用工荒”的機遇,迅速與江蘇昆山好孩子集團、福建冠捷電子集團、東莞聯(lián)泰集團、佛山東芝家用電器制造(南海)有限公司、深圳比亞迪汽車制造有限公司等企業(yè)搭建合作辦學(xué)平臺,成為上述企業(yè)人力資源培訓(xùn)基地。為學(xué)生就業(yè)及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)實現(xiàn)“訂單式”培養(yǎng)目標。
學(xué)校充分重視學(xué)生的實踐能力培養(yǎng),靈活應(yīng)用市場化動作模式,與天安保險公司、馬關(guān)縣電機與變壓器修理廠合作,采用企業(yè)投資,滿足學(xué)生實訓(xùn)、實習(xí)需求的方式成功改造學(xué)校原有破舊的汽車修理廠和電機與變壓器修理車間,建成了馬關(guān)縣一流的汽修廠和電機與變壓器修理廠各1個。充分滿足汽修、電工兩個專業(yè)學(xué)生實訓(xùn)、實習(xí)的需要,為學(xué)生拓展了技能實踐和就業(yè)能力空間。







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