昭通開設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè)的優(yōu)質(zhì)中職推薦

當(dāng)孩子提出'想學(xué)旅游專業(yè)'時(shí)，家長(zhǎng)最關(guān)心的是：學(xué)?？坎豢孔V?未來(lái)好就業(yè)嗎?昭通這些中職院校用實(shí)力說(shuō)話——完備的實(shí)訓(xùn)基地、穩(wěn)定的合作企業(yè)、優(yōu)秀的升學(xué)率，讓旅游服務(wù)與管理專業(yè)成為初中畢業(yè)生值得考慮的選擇。以下推薦清單兼顧學(xué)術(shù)培養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展雙重需求。

中職學(xué)校旅游與管理專業(yè)招生條件

基礎(chǔ)教育：初中階段完整學(xué)籍檔案

身體條件：身高女生≥155cm/男生≥165cm(特殊才藝可放寬)

文化基礎(chǔ)：語(yǔ)文、英語(yǔ)單科成績(jī)不低于60分

儀容規(guī)范：無(wú)可見部位紋身及夸張染發(fā)

發(fā)展評(píng)估：通過(guò)職業(yè)適應(yīng)性面試

初中畢業(yè)讀旅游管理專業(yè)怎么樣?

積累幾年經(jīng)驗(yàn)就能當(dāng)老板!開旅行社門店加盟只要10-20萬(wàn)啟動(dòng)資金，做網(wǎng)紅導(dǎo)游靠自媒體接單幾乎零成本?，F(xiàn)在特別流行的"旅游+ "模式，比如旅游+攝影、旅游+漢服體驗(yàn)，都是年輕人小本創(chuàng)業(yè)的熱門選擇。學(xué)校還會(huì)教小紅書運(yùn)營(yíng)、旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)，這些本事將來(lái)自己?jiǎn)胃啥加玫蒙稀?/P>

昭通旅游服務(wù)與管理專業(yè)中職有哪些

昭通職業(yè)技術(shù)學(xué)校

昭通職業(yè)技術(shù)學(xué)校是昭通地區(qū)具有較高影響力的中等職業(yè)學(xué)校之一，其旅游服務(wù)與管理專業(yè)聚焦于培養(yǎng)具備旅游行業(yè)基礎(chǔ)技能和綜合素質(zhì)的應(yīng)用型人才。學(xué)校課程設(shè)置注重理論與實(shí)踐結(jié)合，涵蓋導(dǎo)游實(shí)務(wù)、景區(qū)管理、酒店服務(wù)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷等領(lǐng)域，并通過(guò)校企合作模式為學(xué)生提供多樣化的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施較為完善，配備模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室、餐飲客房服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心等，幫助學(xué)生在真實(shí)場(chǎng)景中提升專業(yè)技能。教師團(tuán)隊(duì)中既有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師，也有來(lái)自旅游企業(yè)的兼職導(dǎo)師，形成多元化的教學(xué)支持體系。此外，學(xué)校定期組織學(xué)生參與省內(nèi)旅游節(jié)慶活動(dòng)、景區(qū)志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)其職業(yè)適應(yīng)能力。

在就業(yè)方面，學(xué)校與昭通本地及周邊地區(qū)的旅行社、星級(jí)酒店、文旅企業(yè)保持長(zhǎng)期合作，畢業(yè)生就業(yè)率保持穩(wěn)定。部分學(xué)生還可通過(guò)職教高考或技能競(jìng)賽通道升入高職院校繼續(xù)深造。

昭通市財(cái)貿(mào)學(xué)校

昭通市財(cái)貿(mào)學(xué)校是一所以財(cái)經(jīng)類專業(yè)為主的中等職業(yè)學(xué)校，近年來(lái)結(jié)合市場(chǎng)需求增設(shè)了旅游服務(wù)與管理專業(yè)。該專業(yè)強(qiáng)調(diào)旅游服務(wù)技能與財(cái)務(wù)管理能力的融合培養(yǎng)，課程涵蓋旅游電子商務(wù)、旅行社運(yùn)營(yíng)、旅游法規(guī)、客戶服務(wù)管理等方向，旨在培養(yǎng)復(fù)合型行業(yè)人才。

學(xué)校通過(guò)建立數(shù)字化旅游實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，模擬在線旅游預(yù)訂、客戶數(shù)據(jù)分析等場(chǎng)景，強(qiáng)化學(xué)生信息化服務(wù)能力。同時(shí)，依托財(cái)貿(mào)類專業(yè)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，開設(shè)旅游會(huì)計(jì)、成本控制等特色課程，拓寬學(xué)生的職業(yè)發(fā)展路徑。校內(nèi)外實(shí)踐基地覆蓋多家旅行社及旅游景區(qū)，定期安排學(xué)生參與崗位輪訓(xùn)。

學(xué)校重視職業(yè)資格證書考核，鼓勵(lì)學(xué)生考取導(dǎo)游證、茶藝師證等資質(zhì)。近年畢業(yè)生就業(yè)范圍逐步擴(kuò)大，部分學(xué)生在文旅創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、旅游電商平臺(tái)等領(lǐng)域展現(xiàn)較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

昭通農(nóng)業(yè)學(xué)校

昭通農(nóng)業(yè)學(xué)校作為一所綜合性中職學(xué)校，其旅游服務(wù)與管理專業(yè)以“農(nóng)旅融合”為特色，重點(diǎn)培養(yǎng)鄉(xiāng)村旅游、生態(tài)旅游方向的專業(yè)人才。課程設(shè)置融入農(nóng)業(yè)觀光、民宿運(yùn)營(yíng)、鄉(xiāng)村文化講解等內(nèi)容，注重挖掘本土旅游資源開發(fā)潛力。

學(xué)校擁有占地廣闊的實(shí)訓(xùn)農(nóng)場(chǎng)及鄉(xiāng)村旅游示范基地，學(xué)生在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)旅游服務(wù)課程的同時(shí)，可參與農(nóng)產(chǎn)品旅游商品開發(fā)、特色農(nóng)業(yè)旅游線路設(shè)計(jì)等實(shí)踐項(xiàng)目。教師團(tuán)隊(duì)中包括農(nóng)學(xué)專家與旅游管理雙師型教師，形成跨學(xué)科教學(xué)優(yōu)勢(shì)。

學(xué)校與昭通多個(gè)鄉(xiāng)村振興示范點(diǎn)建立合作，組織學(xué)生參與鄉(xiāng)村節(jié)慶策劃、民俗文化體驗(yàn)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)。畢業(yè)生既可服務(wù)于傳統(tǒng)旅游企業(yè)，也有能力在鄉(xiāng)村旅游合作社、田園綜合體等新興領(lǐng)域就業(yè)。

昭通市體育中學(xué)（職高部）

昭通市體育中學(xué)職高部開設(shè)的旅游服務(wù)與管理專業(yè)，結(jié)合體育特色著重培養(yǎng)戶外運(yùn)動(dòng)旅游、體育賽事服務(wù)領(lǐng)域的專項(xiàng)人才。課程體系包含體育旅游概論、運(yùn)動(dòng)安全急救、賽事接待實(shí)務(wù)等特色模塊，突出健康旅游與運(yùn)動(dòng)服務(wù)方向。

學(xué)校依托標(biāo)準(zhǔn)化體育場(chǎng)館和戶外拓展基地，開展山地徒步導(dǎo)覽、賽事志愿服務(wù)等實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生的體能素質(zhì)與應(yīng)急處理能力。專業(yè)教師中既有旅游管理專業(yè)背景的教師，也有國(guó)家級(jí)體育指導(dǎo)員參與教學(xué)，形成獨(dú)特培養(yǎng)模式。

畢業(yè)生就業(yè)方向包括戶外俱樂(lè)部、體育賽事運(yùn)營(yíng)公司、健身休閑度假村等，部分學(xué)生通過(guò)體育特長(zhǎng)升入相關(guān)高職院校。學(xué)校正逐步與省內(nèi)體育旅游示范基地建立定向培養(yǎng)機(jī)制，拓寬學(xué)生職業(yè)發(fā)展空間。