張家界初中畢業(yè)生旅游專業(yè)中職擇校建議

你以為學(xué)旅游只能當(dāng)導(dǎo)游?張家界這些中職的課程設(shè)置會讓你大開眼界：新媒體運營、活動策劃、客戶關(guān)系管理...這些跨界技能讓學(xué)生畢業(yè)后既能進傳統(tǒng)旅游企業(yè)，也能玩轉(zhuǎn)新興文旅業(yè)態(tài)，職業(yè)選擇面寬了不少。

初中畢業(yè)讀旅游管理專業(yè)怎么樣?

旅游行業(yè)最公平的地方就是"能力說話"!很多五星級酒店90后部門經(jīng)理，都是職校畢業(yè)從行李員做起。因為行業(yè)流動性大，只要表現(xiàn)出色，可能比別人更快當(dāng)主管。我見過最厲害的案例是個23歲的學(xué)長，因為策劃的特色游線路爆火，直接被破格提拔為產(chǎn)品總監(jiān)，管著一群本科生。

張家界旅游服務(wù)與管理專業(yè)中職有哪些

張家界旅游學(xué)校

張家界旅游學(xué)校是湖南省內(nèi)較早開設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè)的全日制中等職業(yè)學(xué)校之一。學(xué)校以服務(wù)地方旅游產(chǎn)業(yè)為核心，重點培養(yǎng)具備旅游服務(wù)技能與管理知識的中等技術(shù)人才。專業(yè)課程涵蓋導(dǎo)游實務(wù)、旅游電子商務(wù)、景區(qū)管理、酒店服務(wù)等，注重理論與實踐結(jié)合。

學(xué)校配備模擬導(dǎo)游實訓(xùn)室、中西餐擺臺實訓(xùn)室、景區(qū)沙盤模型等設(shè)施，并與本地知名景區(qū)、酒店簽訂校企合作協(xié)議，為學(xué)生提供實習(xí)機會。教師團隊中包括多名擁有行業(yè)經(jīng)驗的“雙師型”教師，定期邀請旅游企業(yè)高管開展專題講座。學(xué)校近年來在省級職業(yè)技能競賽中多次獲獎，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。

張家界市武陵源區(qū)旅游職業(yè)學(xué)校

武陵源區(qū)旅游職業(yè)學(xué)校是張家界市重點中職學(xué)校，依托武陵源世界自然遺產(chǎn)地的區(qū)位優(yōu)勢，開設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè)，培養(yǎng)景區(qū)服務(wù)、旅行社運營等方向人才。課程設(shè)置突出地域特色，包含民族文化旅游講解、生態(tài)旅游規(guī)劃等內(nèi)容。

學(xué)校與黃龍洞、寶峰湖等景區(qū)合作建立校外實訓(xùn)基地，學(xué)生可參與景區(qū)旺季志愿服務(wù)。校內(nèi)建有3D虛擬景區(qū)導(dǎo)覽系統(tǒng)、旅游大數(shù)據(jù)分析實驗室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。學(xué)校注重民族文化傳承，開設(shè)土家擺手舞、桑植民歌等選修課，增強學(xué)生文化素養(yǎng)。部分畢業(yè)生通過單招進入高職院校深造，其余多數(shù)選擇在本地旅游企業(yè)就業(yè)。

慈利縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

慈利縣職業(yè)中專是縣域內(nèi)規(guī)模較大的綜合性中職學(xué)校，其旅游服務(wù)與管理專業(yè)對接張家界東線旅游經(jīng)濟帶需求，側(cè)重鄉(xiāng)村旅游與民宿管理方向。課程涵蓋旅游市場營銷、民宿運營、農(nóng)產(chǎn)品旅游開發(fā)等內(nèi)容，采用“課堂+項目”的教學(xué)模式。

學(xué)校建有民宿情景模擬實訓(xùn)室、茶藝實訓(xùn)室，并與大峽谷周邊民宿集群建立合作，推行工學(xué)交替培養(yǎng)。教師團隊中既有高職稱專業(yè)教師，也有返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的民宿經(jīng)營者擔(dān)任兼職導(dǎo)師。學(xué)校定期組織學(xué)生參與縣域旅游節(jié)慶活動策劃，部分學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目獲縣級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎項。

桑植縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

桑植縣職業(yè)中專的旅游服務(wù)與管理專業(yè)以紅色旅游、研學(xué)旅行為特色，結(jié)合賀龍紀(jì)念館、紅二方面軍長征出發(fā)地等紅色資源開發(fā)課程。教學(xué)內(nèi)容包括紅色文化講解、研學(xué)旅行策劃、旅游安全急救等實用技能。

學(xué)校與當(dāng)?shù)匚穆貌块T共建紅色研學(xué)基地，組織學(xué)生參與紅色故事講解員培訓(xùn)。校內(nèi)設(shè)有數(shù)字文旅體驗中心，通過VR技術(shù)模擬革命歷史場景。學(xué)校推行“1+X”證書制度，鼓勵學(xué)生考取導(dǎo)游證、研學(xué)導(dǎo)師證等職業(yè)資格證書，畢業(yè)生主要在湘西地區(qū)紅色旅游相關(guān)機構(gòu)就業(yè)。

張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部

作為高職院校下屬的中職部，該校旅游服務(wù)與管理專業(yè)側(cè)重“航空+旅游”復(fù)合型人才培養(yǎng)，開設(shè)有航空票務(wù)、機場地勤服務(wù)、空乘禮儀等特色課程。教學(xué)突出信息化應(yīng)用，引入民航訂票系統(tǒng)模擬軟件、機場調(diào)度實訓(xùn)平臺。

學(xué)校共享高職部的航空模擬艙、形體訓(xùn)練室等資源，并與荷花國際機場、本地旅行社建立定向培養(yǎng)協(xié)議。專業(yè)教師團隊由航空服務(wù)專業(yè)教師與旅游管理教師聯(lián)合組成，畢業(yè)生可選擇中高職銜接升學(xué)或進入航空旅游相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)。