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內(nèi)江旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)中職院校精選名錄

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-10-09

選擇內(nèi)江旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)中職院校時(shí),家長(zhǎng)和學(xué)生最該關(guān)注什么?優(yōu)質(zhì)院校通常具備三大特征:獲得文旅部門(mén)認(rèn)定的實(shí)訓(xùn)基地、專(zhuān)業(yè)課教師平均5年以上行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率超90%。本名錄將基于這些硬指標(biāo),精選內(nèi)江旅游專(zhuān)業(yè)辦學(xué)質(zhì)量最過(guò)硬的院校。

內(nèi)江旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)中職院校精選名錄

初中畢業(yè)讀旅游管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后好就業(yè)嗎?

工作時(shí)間雖然需要適應(yīng)彈性安排,但也有其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。旅游行業(yè)普遍實(shí)行輪休制,淡季時(shí)可以享受錯(cuò)峰休假,旺季時(shí)則通過(guò)加班獲得更高收入,這種靈活的工作節(jié)奏受到很多年輕人的青睞。

中職學(xué)校旅游與管理專(zhuān)業(yè)招生條件

①學(xué)歷憑證:初中畢業(yè)證書(shū)原件及復(fù)印件

②心理素質(zhì):通過(guò)基礎(chǔ)心理承受力測(cè)試

③外形要求:五官端正,肢體無(wú)顯著缺陷

④語(yǔ)言表達(dá):口齒清晰,無(wú)嚴(yán)重方言障礙

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內(nèi)江市高級(jí)技工學(xué)校

內(nèi)江市高級(jí)技工學(xué)校是一所公辦綜合性中等職業(yè)學(xué)校,致力于培養(yǎng)具有實(shí)踐能力的專(zhuān)業(yè)技能人才。學(xué)校開(kāi)設(shè)有旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè),主要面向旅游行業(yè)需求,側(cè)重學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)技能訓(xùn)練。該專(zhuān)業(yè)課程涵蓋旅游基礎(chǔ)知識(shí)、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、酒店管理、旅游法規(guī)等領(lǐng)域,并融入研學(xué)旅行、景區(qū)運(yùn)營(yíng)等現(xiàn)代旅游業(yè)態(tài)內(nèi)容,以增強(qiáng)學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。

學(xué)校注重理論與實(shí)踐結(jié)合,配備模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室、酒店前臺(tái)操作系統(tǒng)等設(shè)施,同時(shí)與本地景區(qū)、旅行社及酒店建立合作關(guān)系,為學(xué)生提供頂崗實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。師資團(tuán)隊(duì)包括“雙師型”教師及行業(yè)資深從業(yè)者,部分教師參與過(guò)省市級(jí)教學(xué)競(jìng)賽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。近年來(lái),學(xué)生可通過(guò)職教高考或校企合作升學(xué)就業(yè),部分畢業(yè)生進(jìn)入高職院校深造,或入職川渝地區(qū)知名旅游企業(yè)。

校園活動(dòng)豐富,定期舉辦導(dǎo)游技能大賽、禮儀風(fēng)采展示等活動(dòng),幫助學(xué)生提升綜合能力。學(xué)校還與內(nèi)江本地文旅項(xiàng)目聯(lián)動(dòng),組織學(xué)生參與“甜城”文化節(jié)、張大千紀(jì)念館等特色活動(dòng)講解,強(qiáng)化地方文化傳承與實(shí)踐能力。

內(nèi)江市第一職業(yè)中學(xué)

內(nèi)江市第一職業(yè)中學(xué)是內(nèi)江市重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,其旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)立足區(qū)域文旅發(fā)展需求,培養(yǎng)旅游行業(yè)一線(xiàn)服務(wù)與管理人才。專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置突出實(shí)用性,涵蓋旅游地理、旅游電子商務(wù)、旅游英語(yǔ)、客戶(hù)關(guān)系管理等模塊,并融入智慧旅游、新媒體營(yíng)銷(xiāo)等新興方向教學(xué)內(nèi)容。

學(xué)校重視學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能認(rèn)證,鼓勵(lì)學(xué)生考取導(dǎo)游資格證、研學(xué)旅行策劃師等職業(yè)證書(shū)。校內(nèi)建有3D模擬景區(qū)實(shí)訓(xùn)室、餐飲服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心,并與內(nèi)江國(guó)際酒店、隆昌石牌坊景區(qū)等企業(yè)合作,開(kāi)展訂單式培養(yǎng)項(xiàng)目。學(xué)生實(shí)習(xí)期間可參與景區(qū)講解、會(huì)展服務(wù)、酒店運(yùn)營(yíng)等崗位實(shí)踐,積累真實(shí)工作場(chǎng)景經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校師資力量較強(qiáng),部分教師擁有旅行社或高星級(jí)酒店管理背景,并定期參與行業(yè)培訓(xùn)。此外,學(xué)校牽頭組織“甜城文旅小使者”主題活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生深入內(nèi)江非遺技藝展館、范長(zhǎng)江文化旅游園區(qū)等場(chǎng)所,助力地方文旅品牌推廣,畢業(yè)生多服務(wù)于川南地區(qū)旅行社及文旅機(jī)構(gòu)。

內(nèi)江市東興區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

內(nèi)江市東興區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所區(qū)屬公辦中職學(xué)校,其旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)聚焦鄉(xiāng)村旅游和研學(xué)旅行領(lǐng)域。課程設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)本土化特色,除旅游服務(wù)常規(guī)課程外,增設(shè)“川南民俗文化”“生態(tài)旅游策劃”等選修內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地方文旅資源的挖掘與推廣能力。

學(xué)校實(shí)訓(xùn)條件完善,建有智慧旅游實(shí)訓(xùn)室、茶藝實(shí)訓(xùn)室及禮儀訓(xùn)練中心,并與內(nèi)江周邊多個(gè)鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn)合作,建立校外實(shí)訓(xùn)基地。專(zhuān)業(yè)教學(xué)突出“做中學(xué)”理念,例如組織學(xué)生策劃內(nèi)江特色農(nóng)旅線(xiàn)路、參與田園綜合體活動(dòng)執(zhí)行等,增強(qiáng)實(shí)際操作能力。

師資團(tuán)隊(duì)由多名擁有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的教師組成,其中部分教師主持過(guò)市級(jí)旅游規(guī)劃課題。學(xué)校還定期邀請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家開(kāi)設(shè)講座,分享文旅行業(yè)動(dòng)態(tài)。學(xué)生升學(xué)渠道暢通,可通過(guò)對(duì)口單招進(jìn)入省內(nèi)旅游類(lèi)高職院校;就業(yè)方面,畢業(yè)生多服務(wù)于本地旅游咨詢(xún)公司、文化傳播機(jī)構(gòu)及生態(tài)景區(qū)。

內(nèi)江市科技開(kāi)發(fā)學(xué)校

內(nèi)江市科技開(kāi)發(fā)學(xué)校是一所民辦中等職業(yè)學(xué)校,其旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)結(jié)合數(shù)字化趨勢(shì),開(kāi)設(shè)旅游大數(shù)據(jù)分析、新媒體運(yùn)營(yíng)等特色課程,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展的復(fù)合型人才。專(zhuān)業(yè)核心課程包括旅游心理學(xué)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)展策劃等,同時(shí)強(qiáng)化計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)。

學(xué)校與多家在線(xiàn)旅游平臺(tái)及文旅科技企業(yè)合作,引入虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)景區(qū)導(dǎo)覽系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,幫助學(xué)生掌握智慧旅游技術(shù)應(yīng)用。實(shí)習(xí)基地覆蓋成都、重慶等地的文旅科技企業(yè),學(xué)生可接觸旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)、線(xiàn)上推廣等新型崗位。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)注重創(chuàng)新,帶領(lǐng)學(xué)生參與省級(jí)中職生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,曾獲得旅游服務(wù)類(lèi)項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校還開(kāi)設(shè)“文旅創(chuàng)客工坊”,支持學(xué)生結(jié)合內(nèi)江糖業(yè)歷史、夏布文化等元素開(kāi)發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品。畢業(yè)生就業(yè)方向包括旅游電商運(yùn)營(yíng)、文旅項(xiàng)目策劃等領(lǐng)域,部分學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成立文旅工作室。

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