南通機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)校有哪些

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試、自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用、電氣工程設(shè)計(jì)與施工等領(lǐng)域，涉及制造業(yè)、能源、軌道交通、建筑等多個(gè)行業(yè)?，就業(yè)面非常難得廣，畢業(yè)后也非常好就業(yè)，是很多初中畢業(yè)學(xué)生讀職校的首選專(zhuān)業(yè)之一，本篇文章整理了部分南通開(kāi)設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的職校，同學(xué)們可以看一下文章，了解一下這些學(xué)校，相信能對(duì)同學(xué)們擇校有所幫助。

初中畢業(yè)讀機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)升學(xué)路徑如何?

中職-高職-應(yīng)用型本科的貫通培養(yǎng)模式已在國(guó)內(nèi)普及。機(jī)電專(zhuān)業(yè)學(xué)生可通過(guò)“職教高考”升入高職院校，部分省份還試點(diǎn)中職直通應(yīng)用型本科。相比普通高中路徑，職業(yè)教育體系更側(cè)重技能銜接，避免學(xué)歷提升過(guò)程中的能力斷層問(wèn)題。

南通開(kāi)設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)校有哪些

南通市中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

南通市中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是南通地區(qū)知名的綜合性中等職業(yè)學(xué)校，其機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)為省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)。學(xué)校依托現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地，構(gòu)建了理實(shí)一體化的課程體系，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在機(jī)械加工、電氣控制、自動(dòng)化設(shè)備維護(hù)等領(lǐng)域的技能。校內(nèi)建有智能制造實(shí)訓(xùn)中心，配備數(shù)控機(jī)床、工業(yè)機(jī)器人等設(shè)備，并與本地多家制造企業(yè)建立了深度合作關(guān)系，通過(guò)訂單班模式定向輸送技能人才。學(xué)校定期開(kāi)展職業(yè)技能競(jìng)賽，師生在省級(jí)機(jī)電類(lèi)比賽中屢獲佳績(jī)，畢業(yè)生就業(yè)率常年保持在95%以上。

南通工貿(mào)技師學(xué)院

南通工貿(mào)技師學(xué)院以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)為其骨干專(zhuān)業(yè)。學(xué)院注重實(shí)踐教學(xué)，設(shè)有電氣自動(dòng)化、PLC編程、機(jī)電一體化等核心課程，并引進(jìn)德國(guó)“雙元制”教學(xué)模式，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)際操作能力。學(xué)校與南通中遠(yuǎn)海運(yùn)、江蘇甬金金屬等大型企業(yè)合作，共建校外實(shí)訓(xùn)基地，開(kāi)展學(xué)徒制培養(yǎng)。近年來(lái)，學(xué)院在智能裝備領(lǐng)域加大投入，增設(shè)工業(yè)機(jī)器人操作與維護(hù)方向，滿(mǎn)足區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求。畢業(yè)生普遍受到企業(yè)認(rèn)可，部分優(yōu)秀學(xué)生通過(guò)職教高考升入高職院校繼續(xù)深造。

南通市通州中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

南通市通州中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)聚焦地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，重點(diǎn)培養(yǎng)機(jī)械裝配、設(shè)備維修及自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)維護(hù)的技術(shù)人才。學(xué)校擁有車(chē)工、鉗工、電工等實(shí)訓(xùn)車(chē)間，并與南通振康焊接、通達(dá)動(dòng)力等企業(yè)合作開(kāi)發(fā)項(xiàng)目化課程，將企業(yè)真實(shí)案例融入教學(xué)。專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)中“雙師型”教師占比超過(guò)80%，多人獲評(píng)市級(jí)技能大師稱(chēng)號(hào)。學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生參與“1+X”證書(shū)考核，畢業(yè)生可同時(shí)獲得學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力顯著提升。

海安中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

海安中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)立足服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，形成了“以賽促學(xué)、以產(chǎn)促教”的特色培養(yǎng)模式。學(xué)校建有智能控制實(shí)訓(xùn)室、液壓氣動(dòng)實(shí)驗(yàn)室等先進(jìn)教學(xué)設(shè)施，開(kāi)設(shè)機(jī)械制圖、傳感器技術(shù)、機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試等課程，并與海安天楹環(huán)保、鐵錨玻璃等龍頭企業(yè)建立校企合作。近年來(lái)，專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)主持多項(xiàng)省級(jí)課題，推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接。學(xué)校定期組織學(xué)生赴企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，畢業(yè)生在長(zhǎng)三角地區(qū)制造業(yè)領(lǐng)域就業(yè)前景廣闊，部分自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生已成長(zhǎng)為小微企業(yè)家。

江蘇省如皋中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

江蘇省如皋中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)為學(xué)校品牌專(zhuān)業(yè)，重點(diǎn)培養(yǎng)具備機(jī)電設(shè)備操作、維護(hù)與管理能力的復(fù)合型人才。學(xué)校構(gòu)建了“基礎(chǔ)技能+專(zhuān)項(xiàng)模塊”的課程體系，涵蓋機(jī)械加工、電氣控制、CAD/CAM軟件應(yīng)用等內(nèi)容。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地占地2000平方米，配備3D打印、激光切割等設(shè)備，并與江蘇力星鋼球、如皋高壓電器等企業(yè)共建產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)。學(xué)校積極推動(dòng)“崗課賽證”融通培養(yǎng)，學(xué)生在省級(jí)機(jī)電創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中表現(xiàn)突出，升學(xué)與就業(yè)雙通道發(fā)展成效顯著。

讀中職可以享受哪些補(bǔ)貼

免學(xué)費(fèi)覆蓋?

公辦中職農(nóng)村/縣鎮(zhèn)戶(hù)籍學(xué)生全免(標(biāo)準(zhǔn)2000-3500元/年)

城市困難家庭學(xué)生通過(guò)申請(qǐng)可減免(比例約5%)

助學(xué)金?

一、二年級(jí)困難學(xué)生可獲2000-2300元/年補(bǔ)助

建檔立卡戶(hù)額外享500元/期生活補(bǔ)貼