2025年鞍山數字媒體技術專業(yè)的職校有哪些

很多同學在選擇學校之前都是已經確定好自己要學的專業(yè)了，比如這段時間就有很多想要學數字媒體技術專業(yè)的同學咨詢鞍山哪些學校有這一專業(yè)，對此，老師整理了部分鞍山開設有數字媒體技術專業(yè)的中等職業(yè)學校，同學們可以看一下，相信能對你們擇校有很大幫助。

初中畢業(yè)就讀數字媒體技術專業(yè)需滿足什么條件

學歷要求?

需持有初中畢業(yè)證書或具有同等學力證明

健康標準?

無傳染病、無色盲色弱、無精神類疾病，體貌端正且無大面積紋身

數字媒體技術專業(yè)有哪些熱門崗位

1、游戲開發(fā)工程師

2、虛擬現實(VR/AR)開發(fā)工程師

3、影視特效師/3D建模師

4、技術美術(TA)

5、UI/UX設計師

6、新媒體內容架構師

鞍山數字媒體技術專業(yè)學校有哪些

鞍山市信息工程學校

鞍山市信息工程學校是鞍山地區(qū)一所綜合性中等職業(yè)學校，學校辦學實力雄厚，注重信息技術類專業(yè)的建設。數字媒體技術專業(yè)作為該校的重點發(fā)展方向之一，主要培養(yǎng)具備數字媒體設計、影視后期制作、動畫創(chuàng)作等技能的應用型人才。專業(yè)課程設置涵蓋了平面設計、三維建模、視頻剪輯、交互媒體設計等內容，結合行業(yè)需求融入實踐教學環(huán)節(jié)。

學校配備先進的多媒體實訓室、動畫工作室及影視制作基地，為學生提供模擬真實工作場景的學習環(huán)境。此外，學校與本地多家文化傳媒企業(yè)建立校企合作，定期組織學生參與項目實訓，提升崗位適應能力。專業(yè)師資團隊由經驗豐富的教師和行業(yè)專家組成，注重理論與實踐結合，近年學生在省級技能競賽中多次獲獎。

鞍山市現代服務學校

鞍山市現代服務學校以培養(yǎng)現代服務業(yè)技能人才為目標，數字媒體技術專業(yè)是其特色專業(yè)之一。該專業(yè)面向新媒體產業(yè)，課程覆蓋網頁設計、短視頻制作、數字影像處理、虛擬現實技術應用等領域。學校以“工學結合”為培養(yǎng)模式，強調實踐創(chuàng)新能力，通過案例教學和項目實訓提升學生的動手能力。

學校建有數字媒體實訓中心，包括影視拍攝棚、非編實驗室及VR體驗室，配備專業(yè)級設備支持教學。同時，學校與電商企業(yè)、廣告公司合作開設訂單班，為學生提供實習和就業(yè)機會。教師團隊注重學生的個性化發(fā)展，鼓勵學生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，部分畢業(yè)生已在新媒體領域取得突出成績。

鞍山技師學院

鞍山技師學院是國家級重點技工院校，其數字媒體技術專業(yè)致力于培養(yǎng)數字內容創(chuàng)作與技術服務人才。專業(yè)方向包括影視動畫、游戲設計、多媒體產品開發(fā)等，課程突出實用性，涵蓋設計軟件操作、影視特效制作、交互式媒體開發(fā)等模塊。學校推行“產教融合”教學模式，引入企業(yè)真實項目作為教學案例。

學院擁有完善的數字媒體實訓設施，如動作捕捉實驗室、游戲設計工作室等，并與國內知名數字科技企業(yè)合作共建校外實踐基地。教師團隊由資深技師和行業(yè)導師組成，定期組織技能培訓和職業(yè)資格認證考試。畢業(yè)生就業(yè)領域廣泛，部分優(yōu)秀學生進入影視制作公司或互聯網企業(yè)，專業(yè)就業(yè)率常年保持較高水平。

鞍山市千山區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校

鞍山市千山區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校是一所區(qū)域性職教中心，數字媒體技術專業(yè)結合區(qū)域文化產業(yè)發(fā)展需求，開設影視制作、數字廣告設計、網絡新媒體運營等方向。課程體系注重基礎技能與前沿技術結合，學生可系統(tǒng)學習攝影攝像、圖形圖像處理、新媒體文案策劃等課程。

學校建有攝影棚、數字繪圖教室及新媒體運營實訓室，并與本地傳媒機構合作開展頂崗實習。專業(yè)教師具備豐富的行業(yè)經驗，指導學生參與社會實踐項目，如企業(yè)宣傳片制作、公益廣告設計等，提升職業(yè)素養(yǎng)。學校定期舉辦技能展示活動，畢業(yè)生受到中小型文化企業(yè)的青睞。

鞍山市鐵西區(qū)職業(yè)教育中心

鞍山市鐵西區(qū)職業(yè)教育中心是區(qū)域性職業(yè)教育機構，數字媒體技術專業(yè)以培養(yǎng)數字視覺設計與技術應用人才為核心目標。課程設置涵蓋二維動畫設計、影視剪輯技術、UI界面設計等內容，結合市場需求融入短視頻運營、直播技術等新模塊。學校注重實踐能力培養(yǎng)，通過工作室制教學強化學生項目經驗。

中心配備多媒體設計實驗室及影像處理工作站，并與本地電商產業(yè)園建立合作，提供實習與就業(yè)通道。教學團隊定期更新課程內容，引入行業(yè)認證標準，鼓勵學生考取相關職業(yè)資格證書。近年，學生在市級數字創(chuàng)意類競賽中表現優(yōu)異，部分畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)成立設計工作室。