報(bào)考空乘專業(yè)需要面試嗎?淮北有哪些航空專業(yè)學(xué)校?

報(bào)考空乘專業(yè)是需要面試的，面試通過切符合學(xué)校招生條件即可正常報(bào)名，面試流程一般有初試(10秒形象初篩：身高、疤痕、體態(tài);形體展示：走姿、站姿、協(xié)調(diào)性)復(fù)試(一分鐘自我介紹;英語測(cè)試;職業(yè)素養(yǎng)問答)體檢終審(指定醫(yī)院按民航標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)含肝功、心電圖等28項(xiàng);背景審查)，當(dāng)然不同的學(xué)校面試要求可能還會(huì)有一定差異，淮北開設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校還是比較多的，老師對(duì)這些學(xué)校的信息做了整理，同學(xué)們可以看一下學(xué)校情況，根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)校。

航空服務(wù)專業(yè)前景怎么樣?

空中乘務(wù)專業(yè)的職業(yè)前景相對(duì)來說比較熱門，該專業(yè)畢業(yè)后，主要從事民航中的乘務(wù)員、安全員、地勤等相關(guān)工作。

目前我國(guó)對(duì)空中乘務(wù)專業(yè)的人才需求接近50萬，在未來很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我國(guó)航空人才都將處于短缺狀態(tài)人才缺，相比于其他行業(yè)，民航業(yè)的人才引進(jìn)是相對(duì)獨(dú)立，甚至閉塞，這也是造成人才緊缺現(xiàn)象的重要原因。

根據(jù)國(guó)家以及各個(gè)航空公司的發(fā)展規(guī)劃，各航空公司的機(jī)隊(duì)規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大，在未來的10年內(nèi)，航空運(yùn)輸企業(yè)對(duì)服務(wù)等各類人才需求總量將繼續(xù)呈現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)的勢(shì)頭。

淮北航空專業(yè)學(xué)校有哪些

淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等專業(yè)學(xué)校

淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)安徽省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校依托淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教育資源，形成了以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的教學(xué)體系。航空服務(wù)專業(yè)是該校重點(diǎn)建設(shè)的新興特色專業(yè)，面向民航運(yùn)輸業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。

該專業(yè)開設(shè)民航服務(wù)禮儀、航空安全與應(yīng)急處置、民航地勤實(shí)務(wù)、客艙服務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)等課程，建有模擬客艙、安檢實(shí)訓(xùn)室和票務(wù)操作系統(tǒng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的深度融合。學(xué)校與多家航空公司及機(jī)場(chǎng)企業(yè)建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)與就業(yè)機(jī)會(huì)，畢業(yè)生可從事空中乘務(wù)、機(jī)場(chǎng)地勤、票務(wù)管理等工作。

學(xué)校秉承“德技并修，知行合一”的育人理念，配備經(jīng)驗(yàn)豐富的民航行業(yè)背景教師團(tuán)隊(duì)，定期邀請(qǐng)航司在職人員開展講座與技能指導(dǎo)。校園文化注重職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，通過禮儀大賽、職業(yè)技能競(jìng)賽等活動(dòng)提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

淮北市烈山區(qū)高級(jí)職業(yè)中學(xué)

烈山區(qū)高級(jí)職業(yè)中學(xué)是淮北市一所以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為特色的省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校2024年新增航空服務(wù)專業(yè)，旨在適應(yīng)民航業(yè)快速發(fā)展對(duì)人才的需求。該專業(yè)面向初中畢業(yè)生招生，學(xué)制三年，注重服務(wù)意識(shí)與職業(yè)技能的雙重培養(yǎng)。

專業(yè)課程涵蓋民航概論、航空服務(wù)英語、形體訓(xùn)練、民航旅客心理學(xué)等內(nèi)容，重點(diǎn)強(qiáng)化語言溝通能力與應(yīng)急處置技能。學(xué)校投資建設(shè)了航空模擬實(shí)訓(xùn)中心，配置登機(jī)服務(wù)柜臺(tái)、VR虛擬飛行體驗(yàn)設(shè)備，確保學(xué)生熟練掌握值機(jī)、安檢等崗位操作流程。

學(xué)校推行“校企共育”模式，與合肥新橋機(jī)場(chǎng)、東方航空安徽分公司等單位簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議，開展訂單班合作。畢業(yè)生就業(yè)方向包括航空公司客艙乘務(wù)員、機(jī)場(chǎng)貴賓室接待員、航空物流服務(wù)專員等崗位，近年來對(duì)口就業(yè)率保持在85%以上。

淮北衛(wèi)生職業(yè)教育中心（中職部）

淮北衛(wèi)生職業(yè)教育中心原以醫(yī)藥護(hù)理專業(yè)為主，2023年增設(shè)航空服務(wù)專業(yè)（健康管理與急救方向），結(jié)合醫(yī)療與民航行業(yè)交叉領(lǐng)域特色。該專業(yè)培養(yǎng)具備航空服務(wù)技能與基礎(chǔ)醫(yī)療急救能力的復(fù)合型人才，適應(yīng)民航對(duì)健康安全管理的新需求。

課程設(shè)置融入航空醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)上急救技術(shù)、航空衛(wèi)生防疫等特色內(nèi)容，并與本地三甲醫(yī)院合作開展急救技能實(shí)訓(xùn)。學(xué)校建有航空醫(yī)療救護(hù)模擬艙，可還原高空缺氧、旅客突發(fā)疾病等場(chǎng)景，強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)急響應(yīng)能力。

學(xué)校配備雙師型教師隊(duì)伍，包含具有航空公司和醫(yī)療機(jī)構(gòu)雙重工作經(jīng)驗(yàn)的講師。學(xué)生可通過民航急救員資格認(rèn)證考試，畢業(yè)去向涵蓋航空公司的醫(yī)療急救崗位、機(jī)場(chǎng)應(yīng)急響應(yīng)中心及高端商務(wù)航班健康管理服務(wù)等領(lǐng)域。