2025年杭州哪些航空學(xué)校比較好

畢業(yè)后選擇好的專業(yè)很重要，但是在當(dāng)你確定專業(yè)之后選擇一個(gè)好的學(xué)校也是非常重要的，本篇文章就整理杭州比較好的航空專業(yè)學(xué)校，如果你對(duì)航空服務(wù)專業(yè)感興趣，但是還不知道選擇杭州哪所學(xué)校好，那么不妨看一下文章內(nèi)容，相信能對(duì)你擇校有不小幫助。

空乘專業(yè)招生硬性條件

1.形體要求：除了基礎(chǔ)身高，還要求體重(kg)=身高(cm)-110±10%范圍內(nèi)。去年就有位163cm的女生因?yàn)轶w重超標(biāo)5kg在體檢環(huán)節(jié)被淘汰

2.健康指標(biāo)：裸露部位不能有明顯疤痕，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行越來(lái)越嚴(yán)格。有個(gè)真實(shí)案例：某考生手背有1cm燙傷疤痕，用遮瑕膏遮蓋被發(fā)現(xiàn)后取消資格

3.學(xué)歷門檻：

初中畢業(yè)生可報(bào)考3+2五年制大專

高中生可通過(guò)分類考試或高考錄取

中專生需提供在校成績(jī)單參加自主招生

空中乘務(wù)專業(yè)就業(yè)崗位有哪些?

一、空 姐

主要職責(zé)是在飛機(jī)上為旅客提供各種服務(wù)的人員，包括行李擺放，飲食飲品提供，緊急情況引導(dǎo)乘客等工作。

二、空 保

空保主要分為女空保和男空保，是空中的安全員，但是大部分都是由男生勝任。主要負(fù)責(zé)飛機(jī)和旅客的安全工作，保障安全平穩(wěn)，同時(shí)也會(huì)協(xié)助空姐進(jìn)行服務(wù)工作。

三、乘務(wù)長(zhǎng)

一般需要一定的工作年限才可以勝任，主要是帶領(lǐng)航空乘務(wù)組，根據(jù)航線特點(diǎn)、乘務(wù)員工作特點(diǎn)安排工作，能夠及時(shí)清晰的解決客艙中發(fā)生的問(wèn)題。

如果不能夠從事空中乘務(wù)類型的工作，地面也有工作崗位可以選擇，具體如下：

一、安檢員

主要負(fù)責(zé)機(jī)場(chǎng)旅客或貨品的安檢工作，引導(dǎo)乘客進(jìn)入安檢區(qū)域，進(jìn)行安全檢查，為保護(hù)航空器、機(jī)場(chǎng)和旅客人身安全做好防范工作。

二、值機(jī)員

主要負(fù)責(zé)旅客登機(jī)牌辦理，回答乘務(wù)問(wèn)題，提供候機(jī)、行李查詢以及行李的托運(yùn)，在航班延誤時(shí)，安撫旅客的心情、處理旅客問(wèn)題。

杭州航空專業(yè)學(xué)校有哪些

杭州市中策職業(yè)學(xué)校

杭州市中策職業(yè)學(xué)校是浙江省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)辦于1959年。學(xué)校開(kāi)設(shè)航空服務(wù)專業(yè)，致力于培養(yǎng)具備航空服務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能的應(yīng)用型人才。專業(yè)課程設(shè)置涵蓋民航概論、客艙服務(wù)、航空安全與應(yīng)急處置、民航服務(wù)禮儀等，同時(shí)注重英語(yǔ)口語(yǔ)和溝通能力訓(xùn)練。學(xué)校配備模擬客艙實(shí)訓(xùn)室、值機(jī)柜臺(tái)模擬系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)施，通過(guò)校企合作與杭州蕭山國(guó)際機(jī)場(chǎng)、中國(guó)東方航空等單位建立實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

學(xué)校實(shí)行“雙導(dǎo)師制”，由校內(nèi)教師與企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)學(xué)生的技能學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃。畢業(yè)生可通過(guò)高職單招、中高職一體化培養(yǎng)等方式升學(xué)，也可直接進(jìn)入航空公司、機(jī)場(chǎng)地勤、高鐵服務(wù)等領(lǐng)域就業(yè)。近年來(lái)，該專業(yè)學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中多次獲獎(jiǎng)，展現(xiàn)出較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

杭州市旅游職業(yè)學(xué)校

杭州市旅游職業(yè)學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，其航空服務(wù)專業(yè)依托旅游服務(wù)與管理專業(yè)群的資源優(yōu)勢(shì)，形成了“航空+旅游”的特色培養(yǎng)模式。專業(yè)核心課程包括民航旅客運(yùn)輸、航空地理、空中乘務(wù)實(shí)務(wù)、形體訓(xùn)練等，同時(shí)融入茶藝、急救知識(shí)等拓展課程。學(xué)校與廈門航空、杭州亞運(yùn)會(huì)組委會(huì)等單位合作，定期開(kāi)展航空服務(wù)技能競(jìng)賽與職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。

校內(nèi)建設(shè)有仿真空乘實(shí)訓(xùn)艙和機(jī)場(chǎng)安檢模擬系統(tǒng)，通過(guò)情景化教學(xué)強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)急處置能力。該專業(yè)畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率達(dá)85%以上，部分優(yōu)秀學(xué)生通過(guò)“3+2”模式進(jìn)入浙江旅游職業(yè)學(xué)院等高校深造。學(xué)校還開(kāi)設(shè)日語(yǔ)、韓語(yǔ)選修課，為國(guó)際航班服務(wù)崗位輸送復(fù)合型人才。

杭州技師學(xué)院（中等職業(yè)部）

杭州技師學(xué)院中職部是浙江省首批改革發(fā)展示范校，其航空服務(wù)專業(yè)側(cè)重技術(shù)技能融合培養(yǎng)。除常規(guī)航空服務(wù)課程外，增設(shè)航空器基礎(chǔ)知識(shí)、無(wú)人機(jī)操作等特色內(nèi)容，形成“地面服務(wù)+航空器認(rèn)知”的雙線教學(xué)體系。學(xué)校與浙江長(zhǎng)龍航空合作開(kāi)發(fā)活頁(yè)式教材，采用工學(xué)交替模式，安排學(xué)生在杭州臨空經(jīng)濟(jì)示范區(qū)開(kāi)展崗位實(shí)訓(xùn)。

學(xué)校建有數(shù)字化航空服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心，配備VR客艙安全演練系統(tǒng)和智能語(yǔ)音訓(xùn)練平臺(tái)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的信息化服務(wù)能力。畢業(yè)生可考取民航安全檢查員、IATA客運(yùn)證書等職業(yè)資格，近三年專業(yè)對(duì)口升學(xué)率保持在90%以上，部分學(xué)生進(jìn)入中國(guó)民航大學(xué)等高等院校繼續(xù)深造。

杭州市蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學(xué)校

作為蕭山區(qū)規(guī)模最大的公辦職校，該校航空服務(wù)專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)機(jī)場(chǎng)地勤服務(wù)人才。課程設(shè)置突出地域特色，開(kāi)設(shè)跨境電商物流、保稅倉(cāng)儲(chǔ)管理等選修模塊，契合杭州臨空自貿(mào)區(qū)建設(shè)需求。學(xué)校與杭州機(jī)場(chǎng)海關(guān)、圓通航空等建立校企合作共同體，共建航空物流實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與崗位標(biāo)準(zhǔn)的深度對(duì)接。

專業(yè)實(shí)行“1+X”證書制度，學(xué)生在校期間可考取民航貨運(yùn)員、危險(xiǎn)品運(yùn)輸認(rèn)證等資質(zhì)。學(xué)校聘請(qǐng)航空公司在職人員擔(dān)任兼職教師，定期組織學(xué)生參與中國(guó)國(guó)際航空貨運(yùn)博覽會(huì)等實(shí)踐活動(dòng)，畢業(yè)生廣泛就職于蕭山國(guó)際機(jī)場(chǎng)貨運(yùn)部、順豐航空等企業(yè)。

杭州市余杭區(qū)閑林職業(yè)高級(jí)中學(xué)

閑林職高航空服務(wù)專業(yè)依托余杭數(shù)字經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，打造“智慧民航服務(wù)”方向。專業(yè)課程融入人工智能基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)分析等數(shù)字化內(nèi)容，建設(shè)智能航顯系統(tǒng)模擬實(shí)驗(yàn)室和航空客戶服務(wù)數(shù)據(jù)分析平臺(tái)。學(xué)校與阿里巴巴旗下飛豬旅行、杭州城市大腦公司合作開(kāi)發(fā)數(shù)字化服務(wù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用新技術(shù)解決民航服務(wù)問(wèn)題的能力。

該專業(yè)實(shí)施分層教學(xué)模式，設(shè)立“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”，為有志于升學(xué)的學(xué)生提供強(qiáng)化輔導(dǎo)，近年本科上線率穩(wěn)居全市同類專業(yè)前列。就業(yè)方向涵蓋智能客服訓(xùn)練師、航空數(shù)據(jù)分析員等新興崗位，適應(yīng)民航產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢(shì)。