廣州2023年衛(wèi)校是什么意思

現(xiàn)在很多同學(xué)初中畢業(yè)之后不想去讀高中，還有些是因為成績不是很理想所以讀不了高中的，就想去讀一個衛(wèi)校，但是都不知道衛(wèi)校是什么，同學(xué)們在選擇讀什么學(xué)校之前就要先了解這個學(xué)校是什么樣的學(xué)校啊，衛(wèi)校就是衛(wèi)生學(xué)校的簡稱，主要是培養(yǎng)醫(yī)院工作人員，醫(yī)生、護士、藥劑師、助產(chǎn)師、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)治療師等，衛(wèi)校主要是學(xué)習(xí)關(guān)于臨床方向，理論知識和實踐操作課程。

衛(wèi)校的定義

衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡稱，衛(wèi)校屬于中職院校，培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級型人才，是主要教學(xué)生一些理論知識和實際操作。

初中和高中畢業(yè)生都是可以去，包括職高、技校、中專等同等學(xué)歷者的同學(xué)。各地區(qū)去衛(wèi)校的錄取分?jǐn)?shù)線各有不同，不過總體上來講分?jǐn)?shù)都不高，對于分?jǐn)?shù)沒有什么要求。

衛(wèi)校一般招生對象是應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，開設(shè)的專業(yè)也是圍繞著護理、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗等方向。有解剖、生理、病理、免疫、藥理、內(nèi)科、外科等18個設(shè)備齊全的實驗室及模仿臨床環(huán)境的醫(yī)護演練基地和口腔實訓(xùn)中心。

衛(wèi)校的就業(yè)前景

護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數(shù)量遠遠不夠，醫(yī)護比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護士的比例應(yīng)是1：4。而全國1：0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達國家1：8.5的比例相差更遠。

隨著國際醫(yī)療市場對護理人員的需求激增，“護士荒”現(xiàn)象已日益突出地擺在各國醫(yī)學(xué)界面前。未來10年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護理人才，國際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準(zhǔn)中國。世界性的護理人才資源的短缺，給我國護理人員創(chuàng)造了更多邁出國門、邁向國際市場就業(yè)的機會。業(yè)內(nèi)專家介紹說，護理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一。如護士在美國平均年薪達5萬美元，而美國缺護士30萬人。在澳大利亞，護士最容易找工作或獲得升遷，同時，只要擁有了澳大利亞注冊護士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦國家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達國家對護士均有許多優(yōu)惠的政策。因此，有深厚的專業(yè)知識、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國際交流語言的護士在國際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。

衛(wèi)校的辦學(xué)條件

一般情況下：衛(wèi)校有解剖、生理、病理、免疫、藥理、內(nèi)科、外科等18個設(shè)備齊全的實驗室及模擬臨床環(huán)境的醫(yī)護演練基地和口腔實訓(xùn)中心：有語音室、微機室、多媒體電教室、電子預(yù)覽室等先進教學(xué)設(shè)施;有田徑場、室內(nèi)健身房等運動設(shè)施;有教學(xué)實習(xí)點;有藏書豐富的圖書館，校內(nèi)有與互聯(lián)網(wǎng)相通的校園網(wǎng)絡(luò)，可保證信息資源共享。

衛(wèi)生學(xué)校屬于中等專業(yè)類或中等職業(yè)類學(xué)校，培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級型人才。這就是衛(wèi)校的含義，大家現(xiàn)在也可以看出我國是非常缺少醫(yī)護人員的，各大醫(yī)院都適合很缺人的，所以說現(xiàn)在衛(wèi)校出來的畢業(yè)生都是非常吃香的，大多數(shù)畢業(yè)生找工作都是很輕松的，不過輕松找工作的前提還是吧各種證考到手才行，所以說同學(xué)們還是要努力才行。