各位家長,孩子的中考后的升學(xué)路徑,是關(guān)乎未來發(fā)展的重要抉擇。麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學(xué)2026年專業(yè)招生深度結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,致力于培養(yǎng)企業(yè)真正急需的技術(shù)能手。讓孩子掌握一門安身立命的硬技術(shù)。麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學(xué)2026年招生計劃已經(jīng)整理了出來,一起看一下吧。

麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學(xué)招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 計算機應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
| 服裝制作與生產(chǎn)管理 | 中專專業(yè) |
| 建筑工程施工 | 中專專業(yè) |
| 旅游服務(wù)與管理 | 中專專業(yè) |
| 電子電器應(yīng)用與維修 | 中專專業(yè) |
| 汽車運用與維修 | 中專專業(yè) |
招生對象
三年制中專類:身心健康的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生(應(yīng)有初中畢業(yè)證)、中職直升生,在完成中專段學(xué)習(xí)后,學(xué)生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學(xué)考試和開放教育等形式升入相應(yīng)高校學(xué)習(xí)。
五年制大專類:必須在省內(nèi)參加今年中考,升學(xué)考試成績達到我校五年制錄取分數(shù)線的初中畢業(yè)生,經(jīng)省招辦錄取,完成中專段學(xué)業(yè),各項考核合格后不再進行升學(xué)考試,根據(jù)專業(yè)直接升入對應(yīng)的聯(lián)辦高校進行后兩年學(xué)習(xí),成績合格,由對應(yīng)的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑,國家承認學(xué)歷。
麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學(xué)基礎(chǔ)信息
建校日期:1980
院校類型:職業(yè)中學(xué)
學(xué)校地址:麻栗坡縣萊溪二期開發(fā)區(qū)
麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學(xué)建校介紹
1995年3月縣第十一屆人民代表大會通過了“縣農(nóng)職業(yè)中學(xué)搬遷進縣城”的議案。新校址位于縣城南獅子坡腳下,工程于1996年3月破土動工。新學(xué)校的建設(shè)得到了社會各界的大力支持,縣委、縣人民政府、縣教育局多渠道籌措經(jīng)費,由國家外交部牽線,香港華懋集團主席龔如心女士捐獻了200萬人民幣元,省州投資130萬元,上海閘北區(qū)教育局捐資40萬元,縣人民政府投資150萬元,學(xué)校一期工程于199年9月竣工。原國務(wù)院副總理兼外交部長錢琪琛為學(xué)校題寫了校名:“龔如心民族職業(yè)中學(xué)”,現(xiàn)習(xí)慣稱為:“麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學(xué)”。
麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學(xué)校址介紹
址新校區(qū)竣工前教學(xué)點設(shè)在距縣城公里的良種場,9年9月后,正式從臨時校地點搬遷到現(xiàn)址。學(xué)校遷入新校之后,在縣委、縣人民政府、縣教育局的關(guān)心幫助下,經(jīng)過十多年的發(fā)展,學(xué)校的總體發(fā)展和建設(shè)已初具規(guī)模,學(xué)?,F(xiàn)在擁有占地面積 456畝,其中校園占地66畝,實訓(xùn)基地390畝。校舍總面積9690平方米,在校生人146人,20個教學(xué)班,擁有可以滿足教學(xué)需要的教學(xué)儀器設(shè)備和完善的生活服務(wù)設(shè)施,能為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,是一個學(xué)技術(shù)、求知識的理想之地,同時學(xué)校還擁有一支由103人組成的專業(yè)水平高、教學(xué)質(zhì)量好、重師德、講奉獻的教師隊伍,為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提供了極有力的保障。學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:電子電器、花卉園藝、電工、牧醫(yī)、縫紉、計算機運用、汽修、工業(yè)與民用建筑、旅游、國土、餐飲等專業(yè)。2003年被審定為云南省合格職中、2006年5月被認定為“云南省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地”。
麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)特色
多年來,學(xué)校始終致力于新時期新形勢下辦學(xué)模式的探索與思考,通過實踐并結(jié)合我校實際,學(xué)??偨Y(jié)出了一條行之有效的辦學(xué)路子,即升學(xué)教育與就業(yè)教育相結(jié)合,全日制教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)模式。在辦學(xué)過程中,學(xué)校始終立足于質(zhì)量、穩(wěn)步發(fā)展,用特色創(chuàng)品牌,以品牌求發(fā)展。堅持以 “培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、專業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)能力和社會適應(yīng)能力的實用人才為目標(biāo),立足于社會培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型、復(fù)合型的技術(shù)人才,以市場為導(dǎo)向,面向企業(yè)、服務(wù)企業(yè)、貼近企業(yè),形成以就業(yè)促招生、以就業(yè)促發(fā)展的辦學(xué)特色,培養(yǎng)具有理論扎實、綜合素質(zhì)高、動手能力強的人才,以適應(yīng)當(dāng)前科技迅猛發(fā)展和人才激烈競爭的需求,這就是麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)的執(zhí)著追求。







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