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銅仁市川硐農業(yè)中學2026年招生專業(yè)有哪些

來源:網絡整理 2025-11-26

初中畢業(yè),未來向何處去?如果你和許多同學一樣,希望掌握一門實用的技能,盡早開啟自己的職業(yè)生涯,那么了解銅仁市川硐農業(yè)中學2026年的招生專業(yè)就顯得尤為重要。學校緊跟市場需求,精心設置了多個熱門且好就業(yè)的專業(yè)方向,無論你對動手操作還是社會服務感興趣,這里都可能成為你夢想起航的地方。一起來看2026年有哪些值得期待的專業(yè),為你的未來做出關鍵選擇!

銅仁市川硐農業(yè)中學2026年招生專業(yè)有哪些

銅仁市川硐農業(yè)中學招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱專業(yè)層次
市場營銷中專專業(yè)
汽車運用與維修中專專業(yè)
機電技術應用中專專業(yè)
學前教育中專專業(yè)
計算機應用中專專業(yè)
旅游服務與管理中專專業(yè)

招生要求

1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時,若服從專業(yè)調劑,則根據考生成績從高到低調劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調劑,作退檔處理。

2、藝術類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術類專業(yè)認定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術類專業(yè)考試成績達到生源所在省(自治州、直轄市)藝術類??其浫】刂品謹稻€的投檔考生,依據考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。

3、學院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結合專業(yè)計劃和考生報考情況進行調配,建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業(yè)志愿,并服從調配。

銅仁市川硐農業(yè)中學基礎信息

建校日期:194

院校類型:職業(yè)中學

學校地址:開發(fā)建設中的川硐新城區(qū)

銅仁市川硐農業(yè)中學簡介

銅仁市川硐農業(yè)中學位于正在開發(fā)建設中的川硐新城區(qū),201省道線穿越全鎮(zhèn),杭瑞高速銅仁北站緊鄰我校,迎賓大道,五福大道從旁經過,交通便利,距市區(qū)僅8公里,距銅仁鳳凰機場10公里。它的前身是川硐中心完小,195年附設初中,194年成立“銅仁縣川硐中學”,1983年更名為“銅仁縣川硐農業(yè)中學”,198年撤縣建市(縣級市),又更名為“銅仁市川硐農業(yè)中學”,2011年撤地設市建區(qū)后,學校名一直沿用。截止2013年秋季,學校占地面積 42958平方米(64.5畝),學校現征地3畝用以修建學生宿舍總8千多平米,學生食堂2千多平米及學校運動場。

學校已進行整體規(guī)劃,發(fā)展規(guī)模按36個班級規(guī)劃,功能分區(qū)齊全及合理布局。已建成的校舍建筑面積50平方米,綠化面積2200平方米,現有班級22個,學生總數1214人,住校學生達800多人的辦學規(guī)模。有教職工82人,專任教師80人,其中本科畢業(yè)3人,中學高級教師8人,中學一級教師21人,初級教師51人,現有市級骨干教師3人,區(qū)級骨干教師3人,市級教學能手3人。

銅仁市川硐農業(yè)中學教學力量

歷年來,學校以“教育思想前沿、師資隊伍良好、校園環(huán)境優(yōu)美、提高整體素質、培養(yǎng)優(yōu)質學生、育人特色鮮明”為辦學目標,以“團結求實、開拓奮進”為學校的靈魂和旗幟。經過多年努力,學校先后被上級教育主管部門授予“市級試驗示范學校”、“市級辦學先進單位”、“地區(qū)雙優(yōu)文明學校”、“地區(qū)現代教育技術工作先進單位”、“地區(qū)農村黨員干部現代遠程教育及教學應用先進單位”、“全國中學語文教學藝術研究實驗基地”、“全區(qū)中小學學科教學滲透法制教育工作區(qū)級示范校”、“基礎組織工作先進黨支部” “全區(qū)教育工作先進集體”、等榮譽稱號。

近年來,全校上下齊心協(xié)力,在德育教育、安全工作、教學質量等方面取得了一定的成績。在上級教育主管部門對同類學??己酥?,多次榮獲“學校全面管理工作一等獎”、“教學質量一等獎”;學校管理得到進一步規(guī)范,良好的校風正在形成。教育教學質量在原有基礎上穩(wěn)步上升,重高錄取率均超歷史最好水平,2013年中考再傳捷報,學校有36名學生升入銅仁一中!

未來五年,學校將以川硐教育園區(qū)發(fā)展為契機,依托大興工業(yè)園區(qū)開發(fā)和川硐新城區(qū)建設及杭瑞高速過境川硐的獨特優(yōu)勢,充分發(fā)揮主觀能動作用,全校師生員工信心百倍抓住機遇謀發(fā)展,為實現“創(chuàng)優(yōu)質品牌學校,辦人民滿意教育”的承諾而努力奮斗。

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