選擇旅游專業(yè)中職學(xué)校需要考慮哪些關(guān)鍵因素?眉山這些優(yōu)質(zhì)院校給出了示范答案:真實(shí)場(chǎng)景的實(shí)訓(xùn)基地、雙師型教師團(tuán)隊(duì)、穩(wěn)定的就業(yè)渠道。特別值得關(guān)注的是幾所與本地五星級(jí)酒店共建'訂單班'的學(xué)校,讓學(xué)生從入學(xué)起就鎖定未來工作崗位。

初中畢業(yè)讀旅游管理專業(yè)畢業(yè)后好就業(yè)嗎?
專業(yè)技能的可遷移性也是值得關(guān)注的亮點(diǎn)。在旅游服務(wù)業(yè)培養(yǎng)的溝通能力、應(yīng)變能力、服務(wù)意識(shí)等軟技能,在其他服務(wù)行業(yè)同樣適用。不少畢業(yè)生后來轉(zhuǎn)行到教育培訓(xùn)、客戶服務(wù)、活動(dòng)策劃等領(lǐng)域,都能快速適應(yīng)并表現(xiàn)出色。
眉山旅游服務(wù)與管理專業(yè)中職有哪些
眉山市東坡區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)
眉山市東坡區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)是眉山地區(qū)一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校,開設(shè)有旅游服務(wù)與管理專業(yè)。學(xué)校秉承“德技雙修、知行合一”的辦學(xué)理念,致力于培養(yǎng)具有扎實(shí)職業(yè)技能和良好職業(yè)素養(yǎng)的旅游行業(yè)人才。專業(yè)課程涵蓋旅游概論、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、酒店管理、景區(qū)運(yùn)營等,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,配備模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室、餐飲服務(wù)實(shí)訓(xùn)室等設(shè)施。學(xué)校與本地旅游景區(qū)、星級(jí)酒店建立校企合作,為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。此外,學(xué)生可通過升學(xué)考試進(jìn)入高職院校深造,實(shí)現(xiàn)學(xué)歷提升。
眉山市仁壽縣華達(dá)綜合高中學(xué)校
眉山市仁壽縣華達(dá)綜合高中學(xué)校是一所集職業(yè)教育和普通教育為一體的綜合性學(xué)校,其旅游服務(wù)與管理專業(yè)為特色專業(yè)之一。該專業(yè)面向旅游行業(yè)需求,開設(shè)旅游地理、旅游心理學(xué)、旅游英語、旅行社管理等課程。學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),通過情景模擬、案例分析等教學(xué)方法強(qiáng)化實(shí)踐能力。校內(nèi)建有旅游綜合實(shí)訓(xùn)基地,涵蓋導(dǎo)游講解、酒店前廳服務(wù)、會(huì)展策劃等模塊。學(xué)校定期組織學(xué)生參與地方文化旅游節(jié)、景區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng),助力學(xué)生積累行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)生可通過校企合作定向就業(yè),或通過高職單招、對(duì)口升學(xué)等渠道繼續(xù)深造。
眉山市彭山區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)
眉山市彭山區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)是彭山區(qū)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,旅游服務(wù)與管理專業(yè)為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。該專業(yè)以服務(wù)地方文旅產(chǎn)業(yè)為目標(biāo),課程設(shè)置緊密結(jié)合區(qū)域旅游資源開發(fā)需求,如鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃、非遺文化傳承等特色內(nèi)容。學(xué)校聘請(qǐng)行業(yè)專家擔(dān)任兼職教師,并引入智慧旅游管理系統(tǒng)、虛擬現(xiàn)實(shí)景區(qū)導(dǎo)覽等前沿教學(xué)設(shè)備。通過“工學(xué)交替”模式,學(xué)生在校期間可參與本地文旅項(xiàng)目實(shí)踐,提升崗位適應(yīng)能力。學(xué)校還與成都、樂山等地旅游企業(yè)合作,建立就業(yè)推薦機(jī)制,部分優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入知名旅行社或景區(qū)管理崗位。
眉山市青神縣中等職業(yè)學(xué)校
眉山市青神縣中等職業(yè)學(xué)校以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為宗旨,開設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè),注重培養(yǎng)鄉(xiāng)村旅游、生態(tài)旅游領(lǐng)域的技能型人才。課程設(shè)置突出鄉(xiāng)土特色,結(jié)合青神竹編文化、江灣水庫等資源,開設(shè)民俗旅游、旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)等特色課程。學(xué)校與青神國際竹藝城、中巖寺景區(qū)等共建實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生提供講解員、活動(dòng)策劃等崗位實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)由行業(yè)資深教師和非遺傳承人組成,定期組織學(xué)生參與文旅推廣項(xiàng)目。畢業(yè)生既可從事傳統(tǒng)旅游服務(wù)崗位,也可投身鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)業(yè),部分學(xué)生通過技能競(jìng)賽獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),職業(yè)發(fā)展路徑多元。
眉山電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校
眉山電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校,其旅游服務(wù)與管理專業(yè)側(cè)重智慧旅游與數(shù)字化服務(wù)方向。專業(yè)課程融入旅游電子商務(wù)、新媒體營銷、大數(shù)據(jù)分析等內(nèi)容,契合行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢(shì)。學(xué)校配備智慧旅游實(shí)訓(xùn)中心,學(xué)生可學(xué)習(xí)在線旅游平臺(tái)運(yùn)營、數(shù)字導(dǎo)覽系統(tǒng)操作等技能。依托眉山天府新區(qū)區(qū)位優(yōu)勢(shì),學(xué)校與成德眉資區(qū)域文旅企業(yè)合作,開展訂單式人才培養(yǎng)。同時(shí),學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生考取導(dǎo)游資格證、研學(xué)旅行策劃師等職業(yè)證書,畢業(yè)生廣泛就業(yè)于OTA企業(yè)、文旅科技公司及研學(xué)機(jī)構(gòu),部分學(xué)生進(jìn)入高職院校相關(guān)專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
中職學(xué)校旅游與管理專業(yè)招生條件
①學(xué)歷憑證:初中畢業(yè)證書原件及復(fù)印件
②心理素質(zhì):通過基礎(chǔ)心理承受力測(cè)試
③外形要求:五官端正,肢體無顯著缺陷
④語言表達(dá):口齒清晰,無嚴(yán)重方言障礙