東莞機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學校名單

初中畢業(yè)沒有考上高中怎么辦?讀職校就是一個不錯的選擇，特別是對于動手能力強的同學，機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就是一個非常不錯的選擇，專業(yè)前景好，畢業(yè)后工作薪資都是非常不錯的，本篇文章經(jīng)就整理了東莞一些開設(shè)有機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中等職業(yè)學校，同學們可以看一下文章，相信能對你們擇校用不小幫助。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率和薪資優(yōu)勢

2025屆機電技術(shù)專業(yè)高職生畢業(yè)半年后平均月薪達5612元，比全國高職平均水平高17.5%。

高端裝備制造領(lǐng)域吸納35%畢業(yè)生，機器人調(diào)試、自動化產(chǎn)線維護崗位起薪6500-8000元;新能源汽車行業(yè)需求暴增40%，電池生產(chǎn)線技術(shù)支持崗薪資更高。

人社部數(shù)據(jù)顯示，機電相關(guān)崗位(如工業(yè)機器人運維)缺口達72萬，平均起薪8500元/月。

初中畢業(yè)讀機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

技術(shù)深耕路線?

初級技工→設(shè)備主管→技術(shù)總監(jiān)(平均需8-10年)

關(guān)鍵節(jié)點：獲取低壓電工證、PLC認證等資質(zhì)可加速晉升

?跨界轉(zhuǎn)型機會?

向數(shù)字孿生工程師發(fā)展：需掌握ANSYS仿真+Python數(shù)據(jù)分析

創(chuàng)業(yè)方向：小型自動化改造項目，利潤率可達30%-50%

學歷提升通道?

中職-高職-應(yīng)用型本科貫通培養(yǎng)，部分省份試點中職直通本科

職教高考升學率逐年提升，2024年達73%

東莞開設(shè)機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學校有哪些

東莞市機電工程學校

東莞市機電工程學校是一所以機電技術(shù)為核心的中等職業(yè)學校，致力于培養(yǎng)具備機電設(shè)備操作、維護與管理能力的技能型人才。學校專業(yè)設(shè)置緊跟區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是其骨干特色專業(yè)之一，覆蓋智能制造、自動化控制、機械加工等方向。教學過程中注重理論與實踐相結(jié)合，建有完善的機電實訓中心，包含數(shù)控加工、電氣自動化、工業(yè)機器人等多個實訓室，確保學生能夠掌握現(xiàn)代制造業(yè)的核心技能。

學校師資力量雄厚，擁有一批具備企業(yè)工作經(jīng)驗的“雙師型”教師，部分教師曾參與省級以上技能競賽并獲得獎項。近年來，學校積極推進產(chǎn)教融合，與東莞本地多家高新技術(shù)企業(yè)合作，例如與某知名電子制造企業(yè)共建“訂單班”，為學生提供實習和就業(yè)機會。此外，學校鼓勵學生參與技能競賽，在廣東省職業(yè)院校技能大賽中多次斬獲機電類項目獎項。

校園文化強調(diào)工匠精神與創(chuàng)新意識，定期舉辦技能文化節(jié)、企業(yè)講座等活動，幫助學生拓寬視野。畢業(yè)生就業(yè)率常年保持在95%以上，主要服務(wù)于珠三角地區(qū)的智能制造、電子信息、汽車零部件等行業(yè)。

東莞市電子科技學校

東莞市電子科技學校是東莞地區(qū)較早開設(shè)機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)學校之一。該校以電子信息技術(shù)和機電一體化技術(shù)為辦學特色，機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)重點培養(yǎng)學生在電氣控制、設(shè)備裝調(diào)、工業(yè)機器人編程等領(lǐng)域的實踐能力。專業(yè)課程體系設(shè)計科學，覆蓋機械制圖、PLC技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)等核心課程，同時引入企業(yè)真實項目案例進行教學。

學校配備先進的機電實訓基地，包括智能化生產(chǎn)線模擬車間、3D打印實驗室及工業(yè)機器人工作站，為學生提供貼近企業(yè)生產(chǎn)的實操環(huán)境。師資團隊中既有高級工程師職稱的專業(yè)教師，也有來自企業(yè)的技術(shù)骨干擔任兼職導師，確保教學內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求同步。

在人才培養(yǎng)方面，學校與華為機器、廣東拓斯達等知名企業(yè)建立了深度合作關(guān)系，開展定向培養(yǎng)和現(xiàn)代學徒制試點項目。近年，學生團隊在省級機電設(shè)備安裝與調(diào)試競賽中表現(xiàn)優(yōu)異，部分學生因技能突出被企業(yè)提前錄用。學校還注重學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，支持學生參與發(fā)明創(chuàng)造活動。

東莞市職業(yè)技術(shù)學校

東莞市職業(yè)技術(shù)學校是東莞市教育局直屬的公辦中職學校，機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是其重點建設(shè)專業(yè)。該專業(yè)聚焦于機械加工技術(shù)、機電設(shè)備維修及自動化控制領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)學生成為技術(shù)過硬、適應(yīng)力強的復合型人才。課程設(shè)置突出實用性與前沿性，融入智能制造和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)內(nèi)容。

學校實踐教學資源豐富，建有數(shù)控加工中心、機電一體化綜合實訓室等場所，引入企業(yè)級設(shè)備供學生訓練使用。同時，學校與東莞多家機械制造企業(yè)簽訂合作協(xié)議，定期組織學生赴企業(yè)輪崗實習，參與設(shè)備安裝、調(diào)試及維護工作。近年來，學校在機電類職業(yè)技能考證中通過率位居全市前列。

師資方面，專業(yè)教師團隊中多人持有國家職業(yè)資格高級證書，部分教師主持或參與市級以上教研課題。學生競賽成績亮眼，曾獲全國職業(yè)院校技能大賽中職組機電一體化項目三等獎。學校還開設(shè)“技能提升班”，為有意繼續(xù)升學的學生提供對口高職院校的銜接課程，升學率逐年提升。

東莞市塘廈理工學校

東莞市塘廈理工學校是東莞東南片區(qū)重要的職業(yè)教育基地，其機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)以服務(wù)區(qū)域制造業(yè)為導向，側(cè)重培養(yǎng)學生在電氣自動化、機械設(shè)計與裝配等方面的技能。專業(yè)課程設(shè)置強調(diào)技術(shù)實用性，包含機械基礎(chǔ)、電機與拖動、傳感器技術(shù)等模塊，并融入智能制造相關(guān)課程。

學校建有現(xiàn)代化的機電綜合實訓樓，配備工業(yè)機器人實訓平臺、自動化生產(chǎn)線模擬設(shè)備及數(shù)控機床等設(shè)施，滿足學生從基礎(chǔ)操作到復雜系統(tǒng)調(diào)試的全流程學習需求。學校還引入企業(yè)真實生產(chǎn)案例，通過項目化教學提升學生解決實際問題的能力。

校企合作方面，與廣東堅朗五金、東莞華科電子等企業(yè)合作設(shè)立實訓基地，學生可在企業(yè)師傅指導下參與設(shè)備維護、技術(shù)改造等實踐。學校定期邀請行業(yè)專家到校授課，幫助學生了解最新技術(shù)動態(tài)。近年來，畢業(yè)生多就職于東莞及深圳的先進制造企業(yè)，部分優(yōu)秀學生進入高職院校繼續(xù)深造。

東莞市長安職業(yè)高級中學

東莞市長安職業(yè)高級中學的機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)立足服務(wù)本地高端裝備制造產(chǎn)業(yè)，著重培養(yǎng)學生在機電設(shè)備操作、維修及自動化控制領(lǐng)域的核心技能。專業(yè)課程體系涵蓋機械加工技術(shù)、電氣控制與PLC、機電設(shè)備裝調(diào)等內(nèi)容，并開設(shè)工業(yè)機器人編程與應(yīng)用等特色課程。

學校建有設(shè)施先進的實訓中心，包括智能制造實訓室、液壓與氣動實驗室等，設(shè)備種類及數(shù)量居全市中職學校前列。教學過程中實施“工學結(jié)合”模式，通過模擬企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)強化學生的崗位適應(yīng)能力。學校與OPPO、vivo等知名企業(yè)的配套廠商合作，為學生提供實習與就業(yè)崗位。

教師團隊中超過70%擁有技師或高級技師職業(yè)資格，多位教師曾在企業(yè)擔任技術(shù)主管。學生多次在市級機電類技能競賽中獲獎，部分畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)成立機電設(shè)備維修服務(wù)公司，展現(xiàn)出良好的職業(yè)發(fā)展?jié)摿?。學校還通過“技能+學歷”雙提升計劃，助力學生實現(xiàn)職業(yè)成長。