2025年揚(yáng)州哪些學(xué)校有數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)

有很多初中畢業(yè)準(zhǔn)備讀數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的同學(xué)都還不清楚揚(yáng)州哪些學(xué)校開設(shè)的有這一專業(yè)學(xué)科，對此，老師通過多方數(shù)據(jù)的整理，發(fā)現(xiàn)了揚(yáng)州有如下的這些學(xué)校是開設(shè)有的有數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的，同學(xué)們可以看一下這些學(xué)校的介紹，了解一下每所學(xué)校的辦學(xué)情況，再根據(jù)自己的擇校標(biāo)準(zhǔn)選擇適合自己的學(xué)校就讀。

初中畢業(yè)讀數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)前景怎么樣?

市場需求旺盛?

數(shù)字經(jīng)濟(jì)占中國GDP比重超40%，數(shù)字媒體技術(shù)作為核心支撐產(chǎn)業(yè)，政策持續(xù)加碼(《“十四五”文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等)。

虛擬現(xiàn)實(shí)、元宇宙等新興領(lǐng)域爆發(fā)：2025年VR產(chǎn)業(yè)規(guī)模預(yù)計超2500億元，人才缺口達(dá)200萬。

?薪資競爭力強(qiáng)?

2024年職教本科畢業(yè)生平均起薪5500元，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)因技術(shù)復(fù)合性，薪資可達(dá)7000元以上1;華為等企業(yè)相關(guān)崗位年薪最高達(dá)40萬。

初中畢業(yè)讀數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)升學(xué)渠道有哪些?

中職→高職?：可通過"3+證書"高考、高職單招進(jìn)入大專院校，接續(xù)數(shù)字媒體技術(shù)(510204)、動漫制作技術(shù)(510215)等專業(yè);

三二分段培養(yǎng)?：部分院校與高職合作，直接貫通培養(yǎng)(中職3年+高職2年)。

揚(yáng)州數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)學(xué)校有哪些

江蘇省揚(yáng)州技師學(xué)院

江蘇省揚(yáng)州技師學(xué)院是一所歷史悠久的綜合性職業(yè)學(xué)校，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才為主要目標(biāo)。學(xué)院設(shè)有數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)，致力于培養(yǎng)具備數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作、多媒體設(shè)計與制作能力的專業(yè)技術(shù)人才。該專業(yè)課程涵蓋平面設(shè)計、三維動畫、影視后期制作、交互設(shè)計等領(lǐng)域，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。

學(xué)院配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，包括計算機(jī)設(shè)計實(shí)訓(xùn)室、多媒體演播廳、影像采集與編輯實(shí)驗(yàn)室等，為學(xué)生提供真實(shí)的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)環(huán)境。同時，學(xué)校與多家本地數(shù)字媒體企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，通過共建實(shí)訓(xùn)基地、項(xiàng)目引入等方式，幫助學(xué)生接觸行業(yè)前沿技術(shù)，提升就業(yè)競爭力。

在師資方面，學(xué)院擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的雙師型教師團(tuán)隊(duì)，多數(shù)教師具備企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或行業(yè)認(rèn)證資格。學(xué)校定期組織學(xué)生參與國家級、省級職業(yè)技能競賽，在數(shù)字媒體類賽事中屢獲佳績。此外，學(xué)院注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃課程等模塊，助力學(xué)生全面發(fā)展。

揚(yáng)州市江都區(qū)職業(yè)教育集團(tuán)

揚(yáng)州市江都區(qū)職業(yè)教育集團(tuán)是一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)為該校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一。該專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握數(shù)字圖像處理、視頻制作、網(wǎng)絡(luò)媒體運(yùn)營等核心技能的應(yīng)用型人才。課程體系包括攝影攝像技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、數(shù)字影音編輯、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等模塊，并融入行業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校依托江都區(qū)產(chǎn)業(yè)資源，與地方文化傳媒公司、廣告設(shè)計企業(yè)緊密合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)與就業(yè)機(jī)會。校內(nèi)建有數(shù)字媒體創(chuàng)客中心，配置高性能圖形工作站、專業(yè)級攝像設(shè)備及剪輯系統(tǒng)，滿足學(xué)生項(xiàng)目化學(xué)習(xí)需求。近年來，學(xué)生作品多次在市級文化創(chuàng)意活動中展出，獲得行業(yè)認(rèn)可。

在教學(xué)模式上，學(xué)校推行“工學(xué)交替”模式，通過企業(yè)項(xiàng)目進(jìn)課堂、案例教學(xué)等方式提升學(xué)生實(shí)踐能力。此外，學(xué)校鼓勵學(xué)生參與1+X證書考試，對接行業(yè)崗位需求，畢業(yè)生可從事平面設(shè)計、短視頻運(yùn)營、新媒體編輯等多樣化職業(yè)方向。

揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校

揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校是揚(yáng)州市特色鮮明的中等職業(yè)學(xué)校，其數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)結(jié)合文旅產(chǎn)業(yè)需求，側(cè)重培養(yǎng)具有文化創(chuàng)意與數(shù)字技術(shù)融合能力的復(fù)合型人才。專業(yè)課程涵蓋數(shù)字繪畫、短視頻制作、新媒體營銷、文旅視覺設(shè)計等內(nèi)容，突出“數(shù)字+文化”的特色定位。

學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，包括數(shù)字媒體實(shí)訓(xùn)室、VR體驗(yàn)中心等，并與揚(yáng)州本地旅游景區(qū)、文化傳媒機(jī)構(gòu)合作開發(fā)實(shí)踐項(xiàng)目。例如，學(xué)生參與設(shè)計景區(qū)數(shù)字化導(dǎo)覽系統(tǒng)、文化IP形象創(chuàng)作等真實(shí)案例，強(qiáng)化職業(yè)技能與創(chuàng)新能力。

師資隊(duì)伍中既有深耕數(shù)字藝術(shù)教育的專業(yè)教師，也有來自企業(yè)的技術(shù)骨干擔(dān)任兼職導(dǎo)師。學(xué)校注重賽教融合，組織學(xué)生參加數(shù)字藝術(shù)設(shè)計、融媒體技術(shù)應(yīng)用等賽事，成果顯著。畢業(yè)生既可對口升學(xué)，也可在文化傳媒、電子商務(wù)、旅游策劃等領(lǐng)域就業(yè)，適應(yīng)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢。