2025年贛州數字媒體專業(yè)比較好的職校推薦

初中畢業(yè)選擇職業(yè)學校是人生重要轉折點，數字媒體作為新興熱門專業(yè)，正成為越來越多學生的首選。本篇文章整理了贛州部分開設有數字媒體技術專業(yè)的中職學校，想要在贛州讀職校的同學可以看一下這些學校的信息，簡單了解一下學校，再根據自己的實際情況縮小擇校范圍，然后深入去了解、到校參管，相信能對你們擇校有不小幫助的。

初中畢業(yè)讀數字媒體技術專業(yè)前景怎么樣?

市場需求旺盛?

數字經濟占中國GDP比重超40%，數字媒體技術作為核心支撐產業(yè)，政策持續(xù)加碼(《“十四五”文化產業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等)。

虛擬現實、元宇宙等新興領域爆發(fā)：2025年VR產業(yè)規(guī)模預計超2500億元，人才缺口達200萬。

?薪資競爭力強?

2024年職教本科畢業(yè)生平均起薪5500元，數字媒體技術專業(yè)因技術復合性，薪資可達7000元以上1;華為等企業(yè)相關崗位年薪最高達40萬。

贛州數字媒體技術專業(yè)學校有哪些

贛州職業(yè)技術學校

贛州職業(yè)技術學校是一所綜合類公辦中等職業(yè)學校，致力于培養(yǎng)高素質技術技能人才。學校開設有數字媒體技術專業(yè)，結合行業(yè)需求，注重理論與實踐相結合的教學模式。專業(yè)課程涵蓋平面設計、影視后期制作、三維動畫設計、網頁設計等方向，配備先進的多媒體實訓室和攝影棚，為學生提供良好的實操環(huán)境。學校定期組織學生參與校內外技能競賽和項目實踐，強化綜合應用能力。畢業(yè)生可從事廣告設計、影視制作、新媒體運營等領域工作，升學與就業(yè)渠道多元。

贛州現代科技學校

贛州現代科技學校是一所以信息技術為特色的中等職業(yè)學校，數字媒體技術專業(yè)是其重點建設專業(yè)之一。該專業(yè)圍繞數字媒體產業(yè)發(fā)展趨勢，開設影視特效、UI設計、短視頻創(chuàng)作、虛擬現實技術等課程。學校與多家本地企業(yè)建立合作關系，通過校企聯合培養(yǎng)模式，為學生提供實習和就業(yè)機會。校內擁有專業(yè)機房、動畫制作實驗室和數字影音編輯室，助力學生掌握前沿技術。學校還鼓勵學生考取相關職業(yè)資格證書，提升就業(yè)競爭力。

贛州華堅科技職業(yè)學校

贛州華堅科技職業(yè)學校以培養(yǎng)技能型人才為目標，數字媒體技術專業(yè)是其熱門專業(yè)。該專業(yè)聚焦數字媒體內容創(chuàng)作與傳播，核心課程包括數字攝影、視頻剪輯、游戲美術設計、新媒體營銷等。學校注重產教融合，引進行業(yè)專家授課，并安排學生參與企業(yè)真實項目開發(fā)。實訓基地配備高性能圖形工作站和虛擬現實設備，滿足教學與實踐需求。學校畢業(yè)生可在文化傳媒、互聯網公司等領域發(fā)展，部分優(yōu)秀學生通過職教高考升入高職院校深造。

贛州應用技術職業(yè)學校

贛州應用技術職業(yè)學校是一所民辦中等職業(yè)學校，數字媒體技術專業(yè)面向區(qū)域文化創(chuàng)意產業(yè)培養(yǎng)技術人才。專業(yè)課程設置突出實用性，涵蓋圖形圖像處理、影視合成、交互設計、數字營銷等模塊。學校通過“工作室制”教學模式，模擬企業(yè)項目流程，鍛煉學生的團隊協(xié)作與創(chuàng)新能力。校內建有數字媒體實訓中心和創(chuàng)意工坊，定期開展行業(yè)講座與技能培訓。學校積極拓展合作企業(yè)網絡，畢業(yè)生廣泛就職于廣告公司、電商平臺和影視制作機構。

贛州科匯技工學校

贛州科匯技工學校是一所技工類中等職業(yè)學校，數字媒體技術專業(yè)側重培養(yǎng)技能型人才。專業(yè)教學以崗位能力為導向，開設數字繪畫、音視頻編輯、網絡動畫、移動端UI設計等課程，強調軟件操作與藝術設計的結合。學校依托“工學一體”教學模式，安排學生參與校內外實訓項目，提升實戰(zhàn)經驗。實訓設備包括高性能設計電腦、專業(yè)繪圖板及多媒體演播系統(tǒng)，滿足教學需求。學校與多家企業(yè)簽訂合作協(xié)議，助力學生實現高質量就業(yè)。

贛州工業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學校

贛州工業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學校以服務地方經濟為辦學導向，數字媒體技術專業(yè)立足工業(yè)設計與文化傳播需求，開設課程涵蓋三維建模、廣告設計、數字影視制作等方向。學校注重技術應用與創(chuàng)意結合，配備專業(yè)設計實驗室和影視制作中心，開展項目化教學。通過組織校園文化節(jié)、創(chuàng)業(yè)大賽等活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與實踐能力。學校與本地傳媒企業(yè)合作緊密，畢業(yè)生可從事視覺設計、影視包裝、新媒體內容制作等崗位工作。

初中畢業(yè)讀數字媒體技術專業(yè)升學渠道有哪些?

中職→高職?：可通過"3+證書"高考、高職單招進入大專院校，接續(xù)數字媒體技術(510204)、動漫制作技術(510215)等專業(yè);

三二分段培養(yǎng)?：部分院校與高職合作，直接貫通培養(yǎng)(中職3年+高職2年)。