2025年安康哪些中職學校有數字媒體技術專業(yè)

數學英語不及格也能逆襲!數字媒體技術專業(yè)更看重?空間想象力、色彩敏感度、邏輯思維?等特質。通過真實案例展示：如何通過全國職業(yè)院校技能大賽等途徑，用作品代替分數敲開名企大 門。初中畢業(yè)選對也專業(yè)也能有一番大作為，那么安康哪些中職學校有數字媒體技術專業(yè)呢?針對這一問題，老師整理了安康部分開設有該專業(yè)的中等職業(yè)學校，同學們可以看一下文章，相信能對你們了解這些學校和擇校有所幫助。

初中畢業(yè)讀數字媒體技術專業(yè)升學渠道有哪些?

中職→高職?：可通過"3+證書"高考、高職單招進入大專院校，接續(xù)數字媒體技術(510204)、動漫制作技術(510215)等專業(yè);

三二分段培養(yǎng)?：部分院校與高職合作，直接貫通培養(yǎng)(中職3年+高職2年)。

初中畢業(yè)讀數字媒體技術專業(yè)前景怎么樣?

市場需求旺盛?

數字經濟占中國GDP比重超40%，數字媒體技術作為核心支撐產業(yè)，政策持續(xù)加碼(《“十四五”文化產業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等)。

虛擬現實、元宇宙等新興領域爆發(fā)：2025年VR產業(yè)規(guī)模預計超2500億元，人才缺口達200萬。

?薪資競爭力強?

2024年職教本科畢業(yè)生平均起薪5500元，數字媒體技術專業(yè)因技術復合性，薪資可達7000元以上1;華為等企業(yè)相關崗位年薪最高達40萬。

安康數字媒體技術專業(yè)學校有哪些

安康職業(yè)技術學院中職部

安康職業(yè)技術學院中職部是陜西省安康市一所綜合性中等職業(yè)學校，開設有數字媒體技術專業(yè)，致力于培養(yǎng)具備數字媒體設計與制作能力的實用型技術人才。學校依托安康職業(yè)技術學院的資源優(yōu)勢，配備先進的多媒體實訓室、影視后期制作實驗室和平面設計工作室，為學生提供實踐操作平臺。課程設置涵蓋影視剪輯、動畫設計、網頁制作、圖形圖像處理等核心內容，同時結合行業(yè)需求引入虛擬現實（VR）和短視頻制作等新興技術教學。

學校注重產教融合，與本地文化傳媒企業(yè)、廣告公司建立合作關系，為學生提供實習崗位和項目實踐機會。師資隊伍由經驗豐富的專業(yè)教師和行業(yè)技術骨干組成，定期邀請企業(yè)專家開展技術講座或技能培訓。學生畢業(yè)后可從事影視后期制作、廣告設計、新媒體運營等職業(yè)，部分學生通過職教高考升入高職院校繼續(xù)深造。

漢濱區(qū)新建中等職業(yè)學校

漢濱區(qū)新建中等職業(yè)學校是安康市漢濱區(qū)重點支持的中職院校之一，數字媒體技術專業(yè)是該校的特色專業(yè)之一。學校以“技術+藝術”融合為培養(yǎng)方向，課程內容包括數字攝影、3D建模、影視特效、交互設計等模塊，注重學生創(chuàng)意思維和實踐能力的培養(yǎng)。校內設有數字媒體創(chuàng)新中心，配置高性能計算機、數位板、非線性編輯系統(tǒng)等設備，滿足教學與實訓需求。

學校通過校企合作與多家互聯(lián)網企業(yè)和傳媒機構簽訂協(xié)議，為學生搭建職業(yè)發(fā)展平臺。教學過程中強調“以賽促學”，鼓勵學生參與省級技能競賽和行業(yè)比賽，近年來在影視剪輯類、平面設計類賽事中取得優(yōu)異成績。同時，學校開設職業(yè)素養(yǎng)課程，幫助學生提升溝通能力與團隊協(xié)作意識，適應數字經濟時代的崗位要求。

石泉縣職業(yè)技術教育中心

石泉縣職業(yè)技術教育中心是安康市石泉縣一所公辦中等職業(yè)學校，數字媒體技術專業(yè)面向初中畢業(yè)生招生，培養(yǎng)方向包括數字影視制作和網絡媒體設計。學校以服務地方文化產業(yè)發(fā)展為目標，課程體系突出實用性，覆蓋視頻拍攝與剪輯、UI設計、新媒體內容創(chuàng)作等領域，并通過案例教學模擬真實工作場景。

學校重視師資力量建設，專業(yè)教師團隊由高校畢業(yè)的青年教師和具有行業(yè)經驗的技術人員組成，定期參與省級教學能力培訓。實訓基地配備虛擬演播室、數字錄音棚等設施，與縣域內的文旅企業(yè)和電商平臺合作，組織學生參與本土文化宣傳片拍攝、農產品直播推廣等實踐項目。畢業(yè)生就業(yè)范圍涵蓋影視公司、廣告設計工作室及自媒體運營等領域。

旬陽市職業(yè)中等專業(yè)學校

旬陽市職業(yè)中等專業(yè)學校是安康市旬陽市規(guī)模較大的中等職業(yè)學校，數字媒體技術專業(yè)是其重點建設專業(yè)之一。學校以“技術賦能創(chuàng)意”為理念，構建了涵蓋數字動畫、影視后期、平面設計與新媒體運營的課程體系。校內實訓中心擁有動作捕捉設備、高清影像編輯系統(tǒng)等，支持學生完成從創(chuàng)意構思到成品輸出的全流程實踐。

學校與省內高職院校開展中高職銜接合作，為學生提供學歷提升通道。在教學模式上推行“工學結合”，引入企業(yè)真實項目案例，讓學生參與短視頻制作、品牌視覺設計等項目實訓。此外，學校與地方融媒體中心合作建立校外實踐基地，幫助學生積累行業(yè)經驗，提升就業(yè)競爭力。

安康高新中等職業(yè)學校

安康高新中等職業(yè)學校位于安康高新區(qū)，數字媒體技術專業(yè)聚焦數字內容創(chuàng)作與新媒體技術應用。學校課程設置緊跟行業(yè)趨勢，涵蓋移動端界面設計、短視頻運營、數字營銷等領域，強化學生對新媒體平臺的適應能力。教學設施方面，配置有數字繪畫教室、融媒體實訓室和直播實訓間，提供沉浸式學習環(huán)境。

學校聘請企業(yè)一線設計師和運營人員擔任兼職教師，傳授行業(yè)前沿技術及市場動態(tài)。通過開展“校園創(chuàng)意工坊”活動，鼓勵學生自主策劃并制作數字媒體作品，部分優(yōu)秀成果被推薦至市級文化展覽或商業(yè)合作項目。畢業(yè)生可選擇就業(yè)于互聯(lián)網公司、文化傳媒機構或自主創(chuàng)業(yè)，部分學生通過技能大賽獲獎獲得推薦就業(yè)機會。