中方縣職業(yè)中等專業(yè)學校2022年招生簡章

建校日期：1969

院校類型：中專學校

所在地域：湖南 懷化

學校地址：湖南省懷化市中方縣金光大道

學校排名：全國6563， 本省排名：313。

中方縣職業(yè)中等專業(yè)學校基本情況

學?，F(xiàn)有教職工123人，在籍學生1500余人。近年來，學校內(nèi)強管理，外樹形象，先后榮獲“懷化市雙文明單位”、“懷化市綠色學校”、“懷化市安全文明校園”、 “中方縣教育工作先進單位”等多項榮譽稱號，并成為中國農(nóng)村小康發(fā)展研究中心“新型農(nóng)民研修基地”和“湖南懷化工業(yè)園區(qū)人才培訓基地” ，是懷化市開辦最早，最有名氣的職業(yè)學校之一。

中方縣職業(yè)中等專業(yè)學校辦學條件

新校區(qū)座落在懷化職教城，占地面積155畝，建筑面積近60000㎡，目前正在建設(shè)之中，計劃2019年秋投入使用。如果想了解更多關(guān)于湖南五年制大專中專信息可加15616447478， 學校目前開設(shè)的專業(yè)有：計算機應用、計算機平面設(shè)計、軟件與信息服務(wù)、電子商務(wù)、電子電器應用與維修、汽車運用與維修、汽車美容與裝潢、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、酒店服務(wù)與管理、音樂、美術(shù)繪畫等。

中方縣職業(yè)中等專業(yè)學校招生專業(yè)有哪些

工業(yè)機器人專業(yè)介紹

王要課程

工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)、工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、工業(yè)機器人故障診斷與維修、電氣控制與PLC技術(shù)應用、機械制圖與CAD/CAM、電工基礎(chǔ)與技能、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能等。

就業(yè)方向

面向工業(yè)機器人制造及使用單位的工業(yè)機器人操作員、工業(yè)機器人維護員、工業(yè)機器人現(xiàn)場編程調(diào)試等崗位就業(yè)。

機電技術(shù)專業(yè)介紹

主要課程

機械制圖、機械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電機與變壓器、制冷設(shè)備維修、電子電工技術(shù)應用、電氣及PLC控制技術(shù)、液壓與氣動、傳感器及應用、微機控制技術(shù)、變頻器技術(shù)應用。

就業(yè)方向

各行業(yè)機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、維修、檢測。

汽車運用與維修專業(yè)介紹

專業(yè)簡介

教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應用型、復合型工程技術(shù)人才。

主修課程

汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容等課程。

會計專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應，德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力，主要面向工商、金融保險等行業(yè)，從事財會、稅務(wù)、財經(jīng)文員、收銀、營銷等崗位生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和中級技能型人才。

課程設(shè)置及要求

主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)(技能)課程。公共基礎(chǔ)課包括德育課，文化課，體育與健康，藝術(shù)(或音樂、美術(shù))，以及其他自然科學和人文科學類基礎(chǔ)課。專業(yè)課包括專業(yè)核心課、專業(yè)方向課和拓展模塊中的專業(yè)課，實習實訓是專業(yè)課教學的重要形式，含校內(nèi)實訓、頂崗實習等多種形式。

計算機應用專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、計算機網(wǎng)絡(luò)管理與維護等應用能力和操作能力的人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向各類計算機公司、廣告設(shè)計制作公司、營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)和電子商務(wù)工作。

學前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強保育能力、活動設(shè)計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作，從事學前教育工作的教師。

主干課程

幼兒衛(wèi)生與保育、兒童發(fā)展心理、學前教育學、幼兒文學、學前教育政策法規(guī)、學前教育研究方法、特殊兒童發(fā)展與學習等。