2025年空乘專業(yè)招生條件有哪些?紅河航空學(xué)校推薦!

空乘專業(yè)招生條件有哪些?相信這是很多畢業(yè)后想要讀空乘專業(yè)的同學(xué)都非常想要了解的一個(gè)問(wèn)題，對(duì)此，老師整理了2025年空乘專業(yè)招生條件以及紅河開(kāi)設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校沒(méi)名單~

空乘專業(yè)招生(身體)條件

身高與體重：空乘專業(yè)對(duì)身高有明確要求，女生在160cm至175cm之間，男生在172cm至185cm之間。

體重方面要求考生保持健康的體態(tài)，避免過(guò)胖或過(guò)瘦。部分院校會(huì)根據(jù)身高制定體重范圍，如身高-110±10%作為參考標(biāo)準(zhǔn)。

視力：雙眼矯正視力需達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，通常要求不低于0.5，無(wú)色盲、色弱、斜視等視力問(wèn)題。部分院?；蚝娇展究赡芤蟾叩囊暳?biāo)準(zhǔn)，如矯正視力0.8以上。

健康狀況：考生需身體健康，無(wú)心臟病、高血壓、哮喘病史、精神病史等慢性疾病，能夠適應(yīng)高空飛行環(huán)境。同時(shí)，裸露部位無(wú)明顯疤痕、紋身，無(wú)久治不愈的皮膚病，如頭癬、濕疹等。

體態(tài)與步態(tài)：考生需五官端正，身體勻稱，無(wú)明顯“O”型或“X”型腿，行走時(shí)無(wú)明顯內(nèi)外八字步。

航空服務(wù)專業(yè)前景怎么樣?

空中乘務(wù)專業(yè)的職業(yè)前景相對(duì)來(lái)說(shuō)比較熱門(mén)，該專業(yè)畢業(yè)后，主要從事民航中的乘務(wù)員、安全員、地勤等相關(guān)工作。

目前我國(guó)對(duì)空中乘務(wù)專業(yè)的人才需求接近50萬(wàn)，在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我國(guó)航空人才都將處于短缺狀態(tài)人才缺，相比于其他行業(yè)，民航業(yè)的人才引進(jìn)是相對(duì)獨(dú)立，甚至閉塞，這也是造成人才緊缺現(xiàn)象的重要原因。

根據(jù)國(guó)家以及各個(gè)航空公司的發(fā)展規(guī)劃，各航空公司的機(jī)隊(duì)規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大，在未來(lái)的10年內(nèi)，航空運(yùn)輸企業(yè)對(duì)服務(wù)等各類人才需求總量將繼續(xù)呈現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)的勢(shì)頭。

紅河航空專業(yè)學(xué)校有哪些

紅河州財(cái)經(jīng)學(xué)校

紅河州財(cái)經(jīng)學(xué)校是省屬公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，近年來(lái)積極拓展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)相關(guān)專業(yè)。學(xué)校計(jì)劃開(kāi)設(shè)航空服務(wù)方向，擬建設(shè)航空模擬艙、票務(wù)實(shí)訓(xùn)室等設(shè)施，重點(diǎn)培養(yǎng)航空地勤、票務(wù)服務(wù)等技能人才。學(xué)校與昆明長(zhǎng)水國(guó)際機(jī)場(chǎng)建立校企合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，現(xiàn)有教師團(tuán)隊(duì)包含3名具有民航從業(yè)經(jīng)歷的專業(yè)教師。

蒙自市職業(yè)高級(jí)中學(xué)

該校作為紅河州規(guī)模較大的綜合性職高，正在籌備航空服務(wù)專業(yè)建設(shè)。根據(jù)教育局備案信息，擬設(shè)置民航安檢、客艙服務(wù)等課程模塊，已建成禮儀實(shí)訓(xùn)室和形體訓(xùn)練室。學(xué)校與東方航空云南分公司簽署合作備忘錄，計(jì)劃引入企業(yè)培訓(xùn)資源。需要特別說(shuō)明，該專業(yè)尚在審批階段，具體招生時(shí)間需以教育部門(mén)公示為準(zhǔn)。

個(gè)舊市第一職業(yè)中學(xué)

該校旅游服務(wù)與管理專業(yè)自2023年起增設(shè)航空服務(wù)方向，開(kāi)設(shè)民航概論、航空安全等特色課程。擁有2:1師生比的航空禮儀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，配套建設(shè)航空播音實(shí)訓(xùn)室。與紅河機(jī)場(chǎng)開(kāi)展"訂單式"培養(yǎng)合作，2024年已有兩批次學(xué)生參與地面服務(wù)崗位實(shí)踐。需要提醒的是，該專業(yè)屬于現(xiàn)有專業(yè)的細(xì)分方向而非獨(dú)立專業(yè)。