2025年張掖鐵路定向培養(yǎng)學(xué)校名單

隨著我國(guó)軌道交通網(wǎng)絡(luò)的快速擴(kuò)張，初中畢業(yè)生選擇鐵路專業(yè)正成為熱門升學(xué)路徑。張掖多所職業(yè)院校開(kāi)設(shè)鐵道運(yùn)輸管理、動(dòng)車檢修等特色專業(yè)，"訂單班"與地鐵集團(tuán)深度合作，學(xué)生可通過(guò)"2.5+0.5"培養(yǎng)模式提前鎖定國(guó)企崗位，校企共建的模擬高鐵實(shí)訓(xùn)艙更助力技能提升，為了讓更多想要讀鐵路專業(yè)的初中生能方便選擇張掖鐵路學(xué)校，老師把張掖開(kāi)設(shè)了鐵路專業(yè)的中職學(xué)校做了整理，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。

2025年讀鐵路專業(yè)前景怎么樣

鐵路系統(tǒng)推行“師帶徒+校企合作+技能競(jìng)賽”三維培養(yǎng)模式，新員工年均接受培訓(xùn)120課時(shí)以上。某“技能大師工作室”統(tǒng)計(jì)顯示，參與國(guó)家級(jí)技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目的技工中，中職學(xué)歷背景者占比達(dá)45%，證明技術(shù)工人同樣能站上行業(yè)創(chuàng)新前沿。

張掖有那些中職學(xué)校開(kāi)設(shè)有鐵路專業(yè)？

1.張掖市職業(yè)技術(shù)教育中心

辦學(xué)背景

成立于1995年，是甘肅省教育廳備案的全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校，2018年獲評(píng)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)為定位，開(kāi)設(shè)交通運(yùn)輸、機(jī)械加工等7大類專業(yè)，其中城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)與鐵路行業(yè)關(guān)聯(lián)度較高。

專業(yè)特色

城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)開(kāi)設(shè)《鐵路運(yùn)輸組織》《信號(hào)與通信系統(tǒng)》等課程，配備模擬售票系統(tǒng)、軌道沙盤模型等實(shí)訓(xùn)設(shè)備。學(xué)校與蘭州鐵路局張掖站建立實(shí)習(xí)合作，學(xué)生可參與車站客運(yùn)服務(wù)、票務(wù)管理等實(shí)踐。2023年該專業(yè)畢業(yè)生中，約30%通過(guò)單招考試升入蘭州交通大學(xué)高職學(xué)院，另有部分學(xué)生進(jìn)入烏魯木齊鐵路局從事乘務(wù)員、安檢員工作。

校企合作

與中鐵建工集團(tuán)西北分公司簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，每年為鐵路基建項(xiàng)目輸送測(cè)量、工程機(jī)械操作等技能人才。學(xué)校連續(xù)五年承辦甘肅省中職院校交通運(yùn)輸類技能大賽，2022年其學(xué)生在“軌道交通應(yīng)急處理”賽項(xiàng)中獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

2.山丹培黎學(xué)校

歷史沿革

前身為1942年由路易·艾黎創(chuàng)辦的培黎工藝學(xué)校，2019年整體并入培黎職業(yè)學(xué)院，但仍保留中等職業(yè)教育部。學(xué)校聚焦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與智能制造領(lǐng)域，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開(kāi)設(shè)《電氣控制技術(shù)》等課程，畢業(yè)生可從事鐵路設(shè)備維護(hù)相關(guān)崗位。

實(shí)訓(xùn)資源

擁有工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、PLC編程實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施，與中車蘭州機(jī)車有限公司合作開(kāi)展“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)，學(xué)生可參與機(jī)車零部件加工、設(shè)備裝配等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。2023年該校機(jī)電專業(yè)3名學(xué)生入選甘肅省“隴原工匠”后備人才培養(yǎng)計(jì)劃。

就業(yè)方向

近三年約15%畢業(yè)生進(jìn)入蘭州中車集團(tuán)從事軌道車輛檢修工作，另有部分學(xué)生通過(guò)“一帶一路”專項(xiàng)招聘進(jìn)入哈薩克斯坦阿斯塔納輕軌項(xiàng)目擔(dān)任技術(shù)員。

3.高臺(tái)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

專業(yè)設(shè)置

作為省級(jí)示范性中職學(xué)校，該校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開(kāi)設(shè)《傳感器原理》《自動(dòng)控制技術(shù)》等課程，培養(yǎng)方向涵蓋鐵路信號(hào)設(shè)備檢測(cè)與維護(hù)。學(xué)校建有鐵道信號(hào)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室，可模擬軌道電路故障排查、信號(hào)機(jī)調(diào)試等場(chǎng)景。

產(chǎn)教融合

與西安鐵路信號(hào)有限責(zé)任公司合作開(kāi)發(fā)教材，將高鐵CTCS-3級(jí)列控系統(tǒng)案例融入課堂教學(xué)。2024年該校與張掖西站共建“高鐵志愿服務(wù)基地”，學(xué)生定期參與車站導(dǎo)乘服務(wù)與設(shè)備巡檢實(shí)踐。

升學(xué)就業(yè)

近兩年該專業(yè)學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽“軌道交通信號(hào)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用”賽項(xiàng)中獲三等獎(jiǎng)2次，畢業(yè)生可通過(guò)“中高職貫通培養(yǎng)”進(jìn)入甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院深造。