南充應用技術職業(yè)學校2022年招生專業(yè)

廣告設計與制作培養(yǎng)目標：具有較強的廣告設計與制作能力，能從事廣告設計和制作、廣告策劃與創(chuàng)意、企業(yè)形象策劃與設計等工作的高等技術應用型專門人才。

廣告設計與制作主干課程：平面構成、色彩構成、設計表現(xiàn)技法、電腦輔助設計、立體構成、字體設計、圖形創(chuàng)意、CI設計、設計概論、廣告文案寫作、展示設計、平面廣告設計、版式設計、廣告攝影等。

廣告設計與制作就業(yè)方向：為成都夏爾數(shù)碼科技有限公司定向培養(yǎng)，并可從事印刷、新聞、出版、廣告部門、文化產(chǎn)業(yè)等單位廣告設計與制作工作。

學前教育培養(yǎng)目標：具有良好的職業(yè)道德，掌握學前教育基本理論、基本知識和基本技能的學前教育機構教育保育和研究工作的教師或管理人員。

學前教育主干課程：學前衛(wèi)生學、學前心理學、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、學前教育學、幼兒園管理、幼兒園游戲活動設計、兒童營養(yǎng)學、學前教育科研方法、手工制作、聲樂等。

學前教育就業(yè)方向：從事幼兒園教育或幼教管理工作等。

旅游管理培養(yǎng)目標：具有良好的職業(yè)道德，掌握旅游管理專業(yè)必備的基礎理論和專門知識，具有良好的人際交往與溝通協(xié)調(diào)能力，較強的導游服務和餐飲服務與管理等實務能力的高等技術應用型專門人才。

旅游管理主干課程：旅游禮儀、形體訓練、酒水知識及酒吧管理、旅游漢語、導游實務、旅游政策法規(guī)、旅游市場營銷、現(xiàn)代飯店財務管理、前廳客房服務與管理、餐飲服務與管理、旅行社經(jīng)營管理、南充特色旅游資源導游等。

旅游管理就業(yè)方向：主要面向各類旅游性質(zhì)企業(yè)，如旅行社、旅游景區(qū)景點、三星級以上酒店，從事導游、計調(diào)、營銷、前廳、餐飲、客房服務與管理等工作。

會計電算化培養(yǎng)目標：具有良好的職業(yè)道德，掌握財務與會計基本理論和技術，具有從事會計核算、財務分析、會計報表編制和財務軟件應用等方面知識和能力的高等技術應用型專門人才。

會計電算化主干課程：會計學基礎、統(tǒng)計學基礎、初級會計實務、會計電算化、成本會計、中級會計實務、財務管理、EXCEL在財務會計中的應用、納稅申報實務、會計分崗操作、會計軟件操作、審計學基礎、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德等。

會計電算化就業(yè)方向：主要面向各類企業(yè)特別是中小企業(yè)及商業(yè)銀行從事會計核算、出納、收銀及電算軟件操作等工作。

機電一體化技術培養(yǎng)目標：具有扎實的機電一體化技術專業(yè)知識和熟練的加工技術應用能力，在生產(chǎn)現(xiàn)場從事高級技術工作和管理工作的高等技術應用型專門人才。

機電一體化技術主干課程：電工與電子技術、機械制圖(含測繪)、液壓傳動、機械設計基礎、AutoCAD、單片機原理及應用、機械制造工藝學、數(shù)控編程與加工技術、機床電氣控制技術、可編程控制器原理及應用、電機與電力拖動等。

機電一體化技術就業(yè)方向：主要到南充、成都、重慶或沿海大中型企業(yè)從事機電設備的安裝、調(diào)試、維修等工作。

模具設計與制造培養(yǎng)目標：具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，具備冷沖壓工藝及冷沖壓模具、塑料成型工藝及塑料模具和壓鑄模具等設計、制造能力，具備模具加工設備的調(diào)試與維護、熟悉模具生產(chǎn)過程與生產(chǎn)組織的高等技術應用型專門人才。

模具設計與制造主干課程：沖壓與塑壓成形設備、沖壓工藝與模具設計、塑料成型工藝與模具設計、模具制造工藝學、數(shù)控編程與加工技術、機械制圖實訓(測繪)、金工實習、機械設計基礎課程設計等。

模具設計與制造就業(yè)方向：主要到南充、德陽、成都、重慶或沿海大中型企業(yè)從事模具設計、模具加工等工作。

數(shù)控技術培養(yǎng)目標：適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的，掌握數(shù)控技術基礎知識和基本技能，具備數(shù)控編程及實際操作能力，熟悉數(shù)控加工生產(chǎn)管理，能熟練使用和維修數(shù)控機床的高等技術應用型專門人才。

數(shù)控技術主干課程：機械制圖、電工與電子技術、機械設計基礎、傳感器與測試技術、可編程序控制器、數(shù)控機床、數(shù)控編程與加工技術、數(shù)控機床控制系統(tǒng)、機床電氣控制PLC、數(shù)控機床故障診斷與維修、數(shù)控加工工藝等。

數(shù)控技術就業(yè)方向：主要到南充、成都、重慶或沿海大中型企業(yè)從事數(shù)控機床管理、加工或普通車床加工等工作。

汽車檢測與維修培養(yǎng)目標：能從事汽車維修與使用維護、故障診斷與分析以及故障排除，掌握最新技術發(fā)展動態(tài)、適應汽車檢測與維修崗位需要的“現(xiàn)場工程師”和技師。

汽車檢測與維修主干課程：機械制圖、汽車使用與技術管理、汽車檢測與診斷技術、電工電子技術、液壓與氣壓傳動、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電器構造與維修等。

本專業(yè)群有中央財政支持建設的校內(nèi)實訓基地和駕校，能完成汽車檢測與維修核心技能培訓。

汽車檢測與維修就業(yè)方向：主要到南充、成都、重慶及沿海經(jīng)濟特區(qū)等地汽車行業(yè)從事汽車檢測、維修及汽車制造等工作。

計算機應用技術培養(yǎng)目標：能從事網(wǎng)絡工程、網(wǎng)站建設與維護、網(wǎng)絡組建與管理、網(wǎng)絡安全防范、web應用開發(fā)、計算機系統(tǒng)維護、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應用與維護等工作的高級技術應用型專門人才。

計算機應用技術主干課程：計算機組裝與維護、C/C++程序設計、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫(SQL Server)、網(wǎng)頁設計(CSS+DIV)、網(wǎng)絡設備與集成、網(wǎng)絡綜合布線、網(wǎng)絡組建與管理、計算機網(wǎng)絡安全技術、網(wǎng)頁設計與網(wǎng)站建設、動態(tài)web技術(ASP)、面向對象程序設計(Java)等。

計算機應用技術就業(yè)方向：政府機關、企事業(yè)單位以及IT公司。就業(yè)崗位有網(wǎng)絡管理員、網(wǎng)頁制作員、網(wǎng)絡安全員、網(wǎng)絡工程施工與建設程序員、信息系統(tǒng)運行管理員等。