2024廣州幼兒師范學校開設的專業(yè)一覽表

2024廣州幼兒師范學校開設的專業(yè)有：學前教育、社會文化藝術(shù)、音樂、美術(shù)繪畫。

一、2024廣州幼兒師范學校開設的專業(yè)一覽表

二、2024廣州幼兒師范學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和在辦公室從事文字處理工作及商業(yè)演出工作的人員。

主要課程

幼兒保育、幼兒美學、學前游戲論、幼兒英語教學法、比較學前教育研究、幼兒文學、幼兒美術(shù)、學前衛(wèi)生學、幼兒園組織與管理、幼兒琴法、學前兒童心理學、計算機基礎與應用。

2、社會文化藝術(shù)專業(yè)

社會文化藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有“唱”“彈”“跳”“講”“畫”“做”，六項全能的幼教藝術(shù)人才。

社會文化藝術(shù)專業(yè)主要課程

計算機應用基礎、學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒園管理、幼兒園活動設計、幼兒園教育研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、樂理、試唱練耳、聲樂、鋼琴、形體舞蹈、舞蹈編導、普通話(教師口語)、幼兒故事、簡筆畫、三筆字、手工制作、公共關系、禮儀等。

社會文化藝術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

幼兒園行政管理及園長管理工作。

3、音樂專業(yè)

音樂專業(yè)主要課程

禮貌禮儀、文藝學基礎、聲樂、樂理、視唱練耳、鋼琴基礎、和聲、音樂觀賞、器樂、中外音樂史、樂器制造理論、制圖、形體鍛煉。器樂演奏技藝鍛煉、扮演實習、舞臺實習。

音樂專業(yè)培育目的

本類專業(yè)培育聲樂扮演、器樂演奏、戲曲音樂伴奏、樂器修造人員、舞蹈扮演藝術(shù)人員、適用型工藝美術(shù)人員。

音樂專業(yè)就業(yè)方向

本類專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級文藝團體、文娛場所，從事聲樂扮演、器樂演奏、戲曲音樂伴奏、各大美發(fā)連鎖、樂器修造及相關的輔導工作。

4、美術(shù)繪畫專業(yè)

美術(shù)繪畫專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學、研究等方面的能力，能在文化藝術(shù)領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面丁作的高級專門人才。

美術(shù)繪畫專業(yè)主要課程

素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術(shù)史

美術(shù)繪畫術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

就業(yè)前景廣泛，畢業(yè)生主要到文化藝術(shù)領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。

三、廣州幼兒師范學校簡介

廣州市幼兒師范學校創(chuàng)辦于1912年，隸屬于廣州市教育局，是廣州市唯一培養(yǎng)幼兒師資的全日制公立師范類中等職業(yè)藝術(shù)學校。學校校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施設備先進，擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，高級職稱教師占專任教師35%。

廣州幼兒師范學校獲得榮譽

學校先后被上級主管部門授予“國家職業(yè)技能鑒定所(保育員工種)”、“廣州市(幼兒園)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”、“廣州市普通話水平測試站”、“廣州市中小學心理健康教育示范學校”、“廣州市華文教育基地”、“廣東省中華文化傳承基地”，在國內(nèi)外享有較高的聲譽。

廣州幼兒師范學校教學建設

學?，F(xiàn)有2個校區(qū)(林和校區(qū)、永福校區(qū))，60個教學班(包括：55個普通教學班、4個高職班、1個華文班)，全日制在校生3006人，設有兒童心理實驗室、奧爾夫音樂教室、早期教育實訓室、鋼琴練習室、陶藝室、舞蹈室、電腦室、

學生茶藝烹飪實踐教室等實訓室(功能室)225間，以及圖書館、幼兒閱讀體驗區(qū)、學生種植體驗園、學生發(fā)展中心、演示報告廳、校醫(yī)室、運動場、風雨球場、游泳池、學生宿舍和食堂等學習、生活場所，教學設施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。