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2024資陽(yáng)民辦數(shù)控學(xué)校有哪些 資陽(yáng)民辦數(shù)控學(xué)校名單一覽表

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-01-07

2024資陽(yáng)的民辦數(shù)控學(xué)校有:簡(jiǎn)陽(yáng)高級(jí)職業(yè)中學(xué)、樂(lè)至縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)、簡(jiǎn)陽(yáng)育英文武職業(yè)技術(shù)學(xué)校、資陽(yáng)技工學(xué)校、資陽(yáng)科學(xué)技術(shù)學(xué)校、樂(lè)至縣石佛職業(yè)中學(xué)、安岳縣遠(yuǎn)大科技職業(yè)學(xué)校、資陽(yáng)市樂(lè)至機(jī)電學(xué)校、四川簡(jiǎn)陽(yáng)機(jī)電工程學(xué)校等民辦數(shù)控學(xué)校。

2024資陽(yáng)民辦數(shù)控學(xué)校有哪些 資陽(yáng)民辦數(shù)控學(xué)校名單一覽表

一、資陽(yáng)民辦數(shù)控學(xué)校名單一覽表

序號(hào) 數(shù)控學(xué)校名稱 數(shù)控學(xué)校地區(qū) 數(shù)控學(xué)校性質(zhì)
1 簡(jiǎn)陽(yáng)高級(jí)職業(yè)中學(xué) 資陽(yáng) 民辦院校
2 樂(lè)至縣高級(jí)職業(yè)中學(xué) 資陽(yáng) 民辦院校
3 簡(jiǎn)陽(yáng)育英文武職業(yè)技術(shù)學(xué)校 資陽(yáng) 民辦院校
4 資陽(yáng)技工學(xué)校 資陽(yáng) 民辦院校
5 資陽(yáng)科學(xué)技術(shù)學(xué)校 資陽(yáng) 民辦院校
6 樂(lè)至縣石佛職業(yè)中學(xué) 資陽(yáng) 民辦院校
7 安岳縣遠(yuǎn)大科技職業(yè)學(xué)校 資陽(yáng) 民辦院校
8 資陽(yáng)市樂(lè)至機(jī)電學(xué)校 資陽(yáng) 民辦院校
9 四川簡(jiǎn)陽(yáng)機(jī)電工程學(xué)校 資陽(yáng) 民辦院校

二、資陽(yáng)民辦數(shù)控學(xué)校簡(jiǎn)介

1、四川簡(jiǎn)陽(yáng)機(jī)電工程學(xué)校

校內(nèi)有電子電器車間、數(shù)控機(jī)械加工車間、汽車檢測(cè)與維修車間、汽車駕訓(xùn)場(chǎng)、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、家電綜合實(shí)作室、航空服務(wù)、動(dòng)車實(shí)訓(xùn)教學(xué)、形體訓(xùn)練室、畫(huà)室、電子琴室、模擬酒店實(shí)訓(xùn)室、建筑工程施工、造價(jià)預(yù)算實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、電子商務(wù)呼叫中心等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備設(shè)施。我校學(xué)生守規(guī)矩、會(huì)做人、會(huì)做事,具備較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)和升學(xué)的能力。

學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生月薪3500元以上,畢業(yè)生就業(yè)年薪50000元以上,省市領(lǐng)導(dǎo)和中外來(lái)賓多次視察我校,肯定我校“校企合作、前校后廠、工學(xué)結(jié)合、學(xué)生就業(yè)好,升學(xué)率高”的辦學(xué)新模式,每年吸引了全國(guó)各地特別是重慶、云南、貴州、廣西、甘肅、新疆兵團(tuán)等省市的學(xué)生慕名前來(lái)我校求學(xué),成才。

四川簡(jiǎn)陽(yáng)機(jī)電工程學(xué)校 是成都市教育局主管的一所全日制和專業(yè)化的重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校(代碼:68036)。學(xué)校評(píng)為市級(jí)“重點(diǎn)學(xué)校”,省市“優(yōu)秀學(xué)校”,2010年榮獲教育部表彰為“全國(guó)教育先進(jìn)集體”,躋身于全國(guó)教育先進(jìn)行列。

2、資陽(yáng)市樂(lè)至機(jī)電學(xué)校

學(xué)校堅(jiān)持“從嚴(yán)治校、科學(xué)管理、求實(shí)創(chuàng)新、精心育人”的治學(xué)方針;堅(jiān)持以“市場(chǎng)為導(dǎo)向,學(xué)生為本位、創(chuàng)新為原 則、質(zhì)量為生命”的辦學(xué)指導(dǎo)思想;遵循“修德博學(xué)、育人為本、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”辦學(xué)理念;創(chuàng)建“立志、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng);以提高學(xué)生綜合素質(zhì)、注重應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)、突出操作技能訓(xùn)練,培養(yǎng)受企業(yè)歡迎的中、高級(jí)技能人才為目標(biāo)。

學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備、設(shè)施齊全,建有多媒體教室、數(shù)控編程仿真教室、網(wǎng)絡(luò)教室、寬敞明亮的形體訓(xùn)練房、電工實(shí)習(xí)室、電子電拖綜合實(shí)驗(yàn)室、家電維修實(shí)作室、鉗工實(shí)習(xí)場(chǎng)、焊工實(shí)習(xí)場(chǎng)和機(jī)械加工實(shí)習(xí)工廠。能滿足學(xué)生技能培訓(xùn)的需要,95%以上的學(xué)生畢業(yè)就能到用工單位對(duì)口頂崗工作。

學(xué)?,F(xiàn)開(kāi)設(shè)有機(jī)電一體化、電子電器應(yīng)用與維護(hù)、機(jī)械加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)。現(xiàn)有學(xué)生600多名,07級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生280余名。

3、安岳縣遠(yuǎn)大科技職業(yè)學(xué)校

地處安岳縣城中心(原安岳縣農(nóng)廣校),交通十分便捷。2007年成功與重慶長(zhǎng)江教育模式接軌,率先實(shí)現(xiàn)了川渝合作、城鄉(xiāng)結(jié)合,引進(jìn)了重慶先進(jìn)教育理念、辦學(xué)模式和實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍、強(qiáng)有力的就業(yè)渠道。2010年學(xué)校又引進(jìn)東風(fēng)二汽(十堰)零部件制造公司雄厚的辦學(xué)資金,全校實(shí)行封閉式、準(zhǔn)軍事化管理。全新計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、電子裝接、拖動(dòng)系統(tǒng)、數(shù)控中心、車床、鉗臺(tái)、鉆床、刨床、縫紉、CAD設(shè)計(jì)制作、學(xué)生公寓、多媒體電教廳、形體訓(xùn)練廳等設(shè)施設(shè)備齊全、功能完善。是你求學(xué)煉技成才的理想搖籃。學(xué)校擁有一支由教授、副教授、講師、碩士、學(xué)士組成的專業(yè)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理、實(shí)力雄厚的專(兼)職師資隊(duì)伍;以培養(yǎng)能說(shuō)會(huì)做、品德高尚、行為規(guī)范、能理論聯(lián)系實(shí)際,適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的復(fù)合型人才為根本目標(biāo)。入校簽訂經(jīng)律師見(jiàn)證的《畢業(yè)就業(yè)協(xié)議書(shū)》,負(fù)責(zé)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)安置和就業(yè)跟蹤服務(wù)。堅(jiān)持以“就業(yè)為導(dǎo)向、教學(xué)為中心、教育為核心”的辦學(xué)方向。堅(jiān)決做到對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)和用人單位高度負(fù)責(zé)。

學(xué)校結(jié)合重慶長(zhǎng)江科技學(xué)校成功先進(jìn)的教育模式,培養(yǎng)了適合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才,學(xué)校于2009年以優(yōu)秀級(jí)通過(guò)了辦學(xué)水平政府督導(dǎo)評(píng)估,是安岳職業(yè)教育的璀璨明珠。

以培養(yǎng)能說(shuō)會(huì)做、品德高尚、行為規(guī)范、能理論聯(lián)系實(shí)際,適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的復(fù)合型人才為根本目標(biāo)。入校簽訂經(jīng)律師見(jiàn)證的《畢業(yè)就業(yè)協(xié)議書(shū)》,負(fù)責(zé)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)安置和就業(yè)跟蹤服務(wù)。堅(jiān)持以“就業(yè)為導(dǎo)向、教學(xué)為中心、教育為核心”的辦學(xué)方向。堅(jiān)決做到對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)和用人單位高度負(fù)責(zé)。

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